Este documento discute un nuevo enfoque de aprendizaje llamado conectivismo que es relevante para la era digital. Este enfoque se basa en las teorías de caos, complejidad, autoorganización y redes e involucra el aprendizaje a través de la navegación por diversa información especializada y la actualización de conexiones entre nodos. Ofrece ventajas como un aprendizaje más contextualizado, colaborativo y reflexivo, aunque también plantea desafíos como lidiar con la ambigüedad y el desconocimiento
