SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
TEMA UBICACIÓN
CONTEXTUAL
OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS PLAN DE
TRABAJO
VALORACIÓN
Fracciones
algebraicas
Grado octavo Reconocerlas
fracciones
algebraicas
Resolver
operaciones
entre
fracciones
algebraicas
Realizaciónde
ejerciciospara
resolver
operacionescon
fracciones
algebraicas
Talleres
Guías de trabajo
www.mpovedacen.blogspot.com
10 sesiones
de clase (2
horas cada
sesión)
Total 20
horas
Realizaciónde
talleresengrupo
Presentacionesde
Las actividadesde
la guía
Evaluaciónescrita

Más contenido relacionado

Destacado

Herramienta rectangulo
Herramienta rectangulo Herramienta rectangulo
Herramienta rectangulo garciagranja14
 
Diferencia entre seo y sem
Diferencia entre seo y semDiferencia entre seo y sem
Diferencia entre seo y semjeimygaitan
 
Mirando hacia atras
Mirando hacia atrasMirando hacia atras
Mirando hacia atrasNapo1972
 
NWS Indianapolis Local Storm Report 03:29 PM EDT Mon Mar 23 2015
NWS Indianapolis Local Storm Report 03:29 PM EDT Mon Mar 23 2015NWS Indianapolis Local Storm Report 03:29 PM EDT Mon Mar 23 2015
NWS Indianapolis Local Storm Report 03:29 PM EDT Mon Mar 23 2015dallasbusinessnews
 
Temporalización 1º evaluación 3º eso 2013 2014
Temporalización 1º evaluación 3º eso 2013 2014Temporalización 1º evaluación 3º eso 2013 2014
Temporalización 1º evaluación 3º eso 2013 2014susanavelasco123
 
Leyendas mitológicas
Leyendas mitológicas Leyendas mitológicas
Leyendas mitológicas memoalejandro
 
AMOR Y AMISTAD
AMOR Y  AMISTADAMOR Y  AMISTAD
AMOR Y AMISTADmjbb2015
 
Equipo 7 4.2
Equipo 7 4.2Equipo 7 4.2
Equipo 7 4.2cr7123
 
Rubrica mariela
Rubrica marielaRubrica mariela
Rubrica marielalibi1205
 

Destacado (10)

Herramienta rectangulo
Herramienta rectangulo Herramienta rectangulo
Herramienta rectangulo
 
Diferencia entre seo y sem
Diferencia entre seo y semDiferencia entre seo y sem
Diferencia entre seo y sem
 
Mirando hacia atras
Mirando hacia atrasMirando hacia atras
Mirando hacia atras
 
NWS Indianapolis Local Storm Report 03:29 PM EDT Mon Mar 23 2015
NWS Indianapolis Local Storm Report 03:29 PM EDT Mon Mar 23 2015NWS Indianapolis Local Storm Report 03:29 PM EDT Mon Mar 23 2015
NWS Indianapolis Local Storm Report 03:29 PM EDT Mon Mar 23 2015
 
Temporalización 1º evaluación 3º eso 2013 2014
Temporalización 1º evaluación 3º eso 2013 2014Temporalización 1º evaluación 3º eso 2013 2014
Temporalización 1º evaluación 3º eso 2013 2014
 
Leyendas mitológicas
Leyendas mitológicas Leyendas mitológicas
Leyendas mitológicas
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
AMOR Y AMISTAD
AMOR Y  AMISTADAMOR Y  AMISTAD
AMOR Y AMISTAD
 
Equipo 7 4.2
Equipo 7 4.2Equipo 7 4.2
Equipo 7 4.2
 
Rubrica mariela
Rubrica marielaRubrica mariela
Rubrica mariela
 

Más de Maria Isabel Poveda Cendales

Planificador ambiente de aprendizaje - Versión final
Planificador ambiente de aprendizaje - Versión finalPlanificador ambiente de aprendizaje - Versión final
Planificador ambiente de aprendizaje - Versión finalMaria Isabel Poveda Cendales
 
RUBRICA AMBIENTE DE APRENDIZAJE "SUEÑOS PARA LA VIDA".
RUBRICA AMBIENTE DE APRENDIZAJE "SUEÑOS PARA LA VIDA".RUBRICA AMBIENTE DE APRENDIZAJE "SUEÑOS PARA LA VIDA".
RUBRICA AMBIENTE DE APRENDIZAJE "SUEÑOS PARA LA VIDA".Maria Isabel Poveda Cendales
 

Más de Maria Isabel Poveda Cendales (20)

Discurso tit@ final
Discurso tit@ finalDiscurso tit@ final
Discurso tit@ final
 
Disfrutando ando y el tiempo aprovechando
Disfrutando ando y el tiempo aprovechandoDisfrutando ando y el tiempo aprovechando
Disfrutando ando y el tiempo aprovechando
 
Canvas equipo 1
Canvas equipo 1Canvas equipo 1
Canvas equipo 1
 
Matriz de valoración pid planificador
Matriz de valoración pid   planificadorMatriz de valoración pid   planificador
Matriz de valoración pid planificador
 
Matriz de valoración pid planificador
Matriz de valoración pid   planificadorMatriz de valoración pid   planificador
Matriz de valoración pid planificador
 
Planificador ambiente de aprendizaje - Versión final
Planificador ambiente de aprendizaje - Versión finalPlanificador ambiente de aprendizaje - Versión final
Planificador ambiente de aprendizaje - Versión final
 
RUBRICA AMBIENTE DE APRENDIZAJE "SUEÑOS PARA LA VIDA".
RUBRICA AMBIENTE DE APRENDIZAJE "SUEÑOS PARA LA VIDA".RUBRICA AMBIENTE DE APRENDIZAJE "SUEÑOS PARA LA VIDA".
RUBRICA AMBIENTE DE APRENDIZAJE "SUEÑOS PARA LA VIDA".
 
EVALUACIÓN ACTIVIDAD 1
EVALUACIÓN ACTIVIDAD 1EVALUACIÓN ACTIVIDAD 1
EVALUACIÓN ACTIVIDAD 1
 
Crónica grupal
Crónica grupalCrónica grupal
Crónica grupal
 
Planificador puntos 2.2 y 2.3
Planificador puntos 2.2 y 2.3Planificador puntos 2.2 y 2.3
Planificador puntos 2.2 y 2.3
 
Planificador 2.1
Planificador 2.1Planificador 2.1
Planificador 2.1
 
Planificador punto 1
Planificador punto 1Planificador punto 1
Planificador punto 1
 
CRÓNICA MF
CRÓNICA MFCRÓNICA MF
CRÓNICA MF
 
Tita producto final
Tita producto finalTita producto final
Tita producto final
 
Rúbricas
RúbricasRúbricas
Rúbricas
 
Planificador ambiente de aprendizaje final
Planificador ambiente de aprendizaje finalPlanificador ambiente de aprendizaje final
Planificador ambiente de aprendizaje final
 
Presentacion proyecto tit@
Presentacion proyecto tit@ Presentacion proyecto tit@
Presentacion proyecto tit@
 
CRÓNICA
CRÓNICACRÓNICA
CRÓNICA
 
Formato 6: Cotejo Gestión de Aula 2
Formato 6: Cotejo Gestión de Aula 2Formato 6: Cotejo Gestión de Aula 2
Formato 6: Cotejo Gestión de Aula 2
 
Formato 6: cotejo Gestión de aula 1
Formato 6: cotejo Gestión de aula 1Formato 6: cotejo Gestión de aula 1
Formato 6: cotejo Gestión de aula 1
 

Último

AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 

Último (20)

AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 

Ejemplo de secuencia didáctica

  • 1. TEMA UBICACIÓN CONTEXTUAL OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS PLAN DE TRABAJO VALORACIÓN Fracciones algebraicas Grado octavo Reconocerlas fracciones algebraicas Resolver operaciones entre fracciones algebraicas Realizaciónde ejerciciospara resolver operacionescon fracciones algebraicas Talleres Guías de trabajo www.mpovedacen.blogspot.com 10 sesiones de clase (2 horas cada sesión) Total 20 horas Realizaciónde talleresengrupo Presentacionesde Las actividadesde la guía Evaluaciónescrita