1. PLAN DE CLASES
AÑO: Segundo año de educación básica PARALELO: A, B, C, D
BLOQUE CURRICULAR: # 1 las canciones
TEMA: reconocer animales que viven en el entorno
OBJETIVO ESPECIFICO: Reconocer los animales que viven en su entorno según sus características, cuidados y protección.
EJE DE APRENDIZAJE: Conocimiento del medio natural y cultural
TEMA: Los animales de mi entorno
Destrezas con criterio Indicadores esenciales de Recursos
Estrategias metodológicas
de desempeño evaluación
Reconocer los animales que 1. Cantar la canción de los animales. Identifica los animales domésticos Canción
viven en su entorno según Dialogar acerca de la canción. de su entorno. Láminas
sus características, 2. Observar láminas. Hojas
cuidados y protección. Describir lo observado. Lápices de
Nombrar los animales de su entorno Técnica: colores
Conversar acerca de su utilidad Observación indirecta.
3. Establecer semejanzas y diferencias
Emitir sonidos onomatopéyicos
Reconocer en la hoja los animales domésticos.
4. Colorear los animales domésticos que se encuentran en
la hoja.
María Fernanda Jiménez Elizondo