practica de Enfermerìa para laboratorio o taller

1. GOBIERNO DEL ESTADO DE CAMPECHE
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y
TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE CAMPECHE.
PLANTEL
SEGUNDO PARCIAL
Práctica # 5 Nombre de la práctica: Somatometria
Carrera: TÉCNICO EN ENFERMERÍA GENERAL.
Módulo:
MÓDULO I: Aplica medidas preventivas, técnicas básicas de atención y cuidado
al individuo, la familia y comunidad en el primero y segundo nivel de atención.
Submódulo:
SUBMÓDULO I: Aplica los conocimientos de anatomía y fisiología en el
desarrollo de técnicas y procedimientos de apoyo a la higiene, seguridad y
confort del usuario.
Competencia: Ejecutar técnicas de enfermería en Signos Vitales.
Habilidad (es)
El alumno desarrollara habilidades y destrezas para Aplicar técnica de toma de
Signos Vitales.
Actitud (es) Responsabilidad y Respeto.
Recursos materiales de apoyo
Material y equipo:
 Bascula con estadiometro, hoja de registro y toalla desechable
Desarrollo de la práctica
Realiza lo que se te pide a continuación:
1.-Coloca una toalla de papel en la plataforma y ajusta la báscula
2.-Ayuda al paciente a quitarse ropa y calzado
3.-Ayuda al paciente a subir sobre la plataforma de la báscula con el cuerpo alineado, es decir,
con los talones y las escápulas en contacto con el estadiómetro y la cabeza recta
4.-Mueve las barras de la báscula (Kg.) hasta encontrar el peso
5.-Coloca la rama horizontal del estadiómetro hasta tocar el vértice de la cabeza, de tal manera
que las dos ramas del estadiómetro formen un ángulo recto
6.-Haz la lectura de la talla y baja las ramas del estadiómetro
7.-Ayuda al paciente a bajarse, vestirse y ponerse los zapatos
8.-Haz anotaciones en la hoja de registro
9.- Ejecuta la medición de peso y talla en forma responsable

2. GUÍA DE OBSERVACIÓN
EVIDENCIAS POR DESEMPEÑO
CUMPLIÓ
SI NO Observaciones
1.- ¿Colocó una toalla de papel en la plataforma y ajustó la báscula?
2.- ¿Ayudó al paciente a quitarse ropa y calzado?
3.- ¿Ayudó al paciente a subirse sobre la plataforma de la báscula con
el cuerpo alineado?
4.- ¿Movió las barras de la báscula hasta encontrar el peso?
5.- ¿Colocó la rama horizontal del estadiómetro hasta tocar el vértice
de la cabeza formando un ángulo recto?
6.- ¿Hizo la lectura de la talla y bajó las ramas del estadiómetro?
7.-¿Ayudó al paciente a bajarse, vestirse y ponerse los zapatos
8.- ¿Hizo anotaciones en la hoja de registro?
9.- ¿Ejecutó la medición de peso y talla en forma responsable?
TOTAL
RESULTADO:
Docente LE MARIA JOSE ESPADAS ALCOCER