El documento compara tres modelos pedagógicos tradicionales. El modelo tradicional se enfoca en formar el carácter del estudiante a través de disciplina y contenido académico clásico. El modelo romántico se centra en el desarrollo libre del niño y su expresión. El modelo conductista se enfoca en la conducta técnica y productiva mediante el establecimiento y control de objetivos e instrucciones.

3. MODELOS
PEDAGOGICOS
TRADICIONALES
Meta:
Formar en carácter
de estudiante
El desarrollo:
Comprende a las cualidades del
individuo
Contenido:
Todas el contenido o las
disciplinas clásicas
Relación maestro –
alumno: es un copo
vertical
El método:
Es el desarrollo bajo un
régimen de disciplina
para que los alumnos
aprendan

4. Modelo
pedagógico
romántico
Metas
Se trata del
desarrollo del niño
Contenidos del
aprendizaje:
Se trata de que el niño
pueda expresarse libre
mente
Desarrollo cognitivo:
Se trata de la
naturaleza
espontanea y libre.
El método: trata de
suprimir los
obstáculos del
desarrollo del niño
Relación maestro –
alumno: es un
auxiliar para el
alumno

5. Modelo
pedagógico
conductista
La meta:
Se refiere a la
conducta técnica
productiva u el
relativo
El método:
Fundamenta la fijación
y el control de los
objetivos instrucciones
Desarrollo cognitivo:
Son los conocimientos
códigos y destrezas
Contenidos de
aprendizaje:
Los conocimientos,
técnicos destrezas y
competencias