1. APLICABILIDAD DE LAS
HERRAMIENTAS
COLABORATIVAS WEB 2.0

2. WEB 2.0
• La Web 2.0 ofrece la oportunidad de aplicar las
nuevas tecnologías a la educación en red, así como el
aprovechamiento de sus tendencias socializadoras
• La aplicación de estas tecnologías en el proceso de
aprendizaje ofrece soluciones para la colaboración
que facilitan el proceso de formación continuada.

3. E- LEARNING
• Proceso de enseñanza- aprendizaje para la adquisición de
competencias y destrezas del estudiante, caracterizado por el
uso de las tecnologías basadas en web, la secuenciación de
contenidos estructurados según estrategias preestablecidas y
flexibles, la interacción con la red de estudiantes y tutores y
unos mecanismos adecuados de evaluación, tanto el
aprendizaje resultante como de la intervención formativa en
su conjunto, en un ambiente de trabajo colaborativo de
presencialidad diferida en el espacio y tiempo, y para lograr la
máxima interacción, garantizando así la más alta calidad del
proceso de enseñanza-aprendizaje

4. blogs
wikis
Podcasts y
videos
Tienen aplicación directa en el campo
educativo y formativo y pueden utilizarse
Redes sociales
como facilitadores del aprendizaje

5. BLOGS:
• Son un medio fundamental de promoción lectora y
de comunicación
• Aportan distintos niveles de redacción y escritura
• Potencian la cohesión del grupo y la interacción
profesor-alumno.
• Facilitan la actualización de contenidos constante y el
profesor puede tener acceso a todas las nuevas
actualizaciones de los alumnos
• Permiten crear un espacio de fuente documental
para el área de conocimiento

6. WIKIS:
• Permite tener un historial de un documento con
todas las posibles correcciones
• Puede servir como copia de seguridad ya que se
puede editar y editar ficheros
• Para trabajos o investigaciones con muchas entradas
o puntos a tratar (glosarios, diccionarios…) son de
gran utilidad para la colaboración entre distintas
personas trabajando en un mismo proyecto
• Permite compartir ideas, proponer definiciones entre
los usuarios

7. PODCASTS Y VIDEOS:
• Facilitan la información del profesor sobre un tema
• Facilitan la memorización o repaso de información
emitida
• Reproducen grabaciones de interés para estudiantes
(exposiciones, conferencias, emisiones)
• Comunicación profesor/estudiantes: a veces más
rápida e inteligible que la comunicación escrita
• Permiten seguir clases de idiomas o música
• Los usuarios pueden grabar, producir y publicar sus
propios podcasts.

8. REDES SOCIALES:
• Permite conocer y mantener contacto con
alumnos, antiguos alumnos, profesores, grupos
educativos…
• Se pueden dar a conocer
congresos, conferencias, actividades y eventos
relacionados con temas de interés para alumnos o
profesores
• Sirve para crear motivación entre los alumnos
• Permite gestionar listas de contactos o mensajes
• Participación de los usuarios en foros de discusión
• Permite compartir documentos y presentaciones

9. Estas herramientas resultan muy
interesantes para la educación
Se pueden elaborar materiales, compartir
documentos, trabajar colaborativamente, mejorar la
comunicación, o favorecer las redes sociales.
En la Web 2.0 el usuario se convierte en
protagonista, supone una nueva manera de entender
Internet, una actitud que está revolucionando la
manera de interaccionar y de trabajar entre
usuarios, en concreto, entre alumno-
alumno, profesor-alumno y profesor-profesor.