Lecturaymediosdigitales
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Intervención en evento organizado por "El Nacional en el Aula" sobre la conveniencia de usar los medios digitales ne el aula y promover la lectura de los mismos
![Lectura de medios digitales y participación: oportunidad para el aprendizaje informacional Marianne Robles [email_address] twitter: @mariannerobles Enero, 2011](https://image.slidesharecdn.com/lecturaymediosdigitales-13175683109265-phpapp01-111002102022-phpapp01/85/lecturaymediosdigitales-1-320.jpg)
![Premisa 1: nuestra realidad cambió ,[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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- 1. Lectura de medios digitales y participación: oportunidad para el aprendizaje informacional Marianne Robles [email_address] twitter: @mariannerobles Enero, 2011
Notas del editor
- El aprendizaje informacional es una estrategia para educar al ciudadano en el uso critico de la información y para generar conocimiento que favorezca el desarrollo social. Los medios digitales están generando espacios para la participación activa de sus lectores (audiencias) lo cual permite no solo acceso sino apropiación crítica de los contenidos De la información al conocimiento hay una ruta por recorrer que se traza mediante procesos de pensamiento crítico y creativo Más que tener información, lo estratégico y significativo es saber utilizarla críticamente y agregarle valor para construir conocimiento que pueda ser utilizado en la acción.
- Estamos viviendo una época en que una gran cantidad de las actividades humanas pueden apoyarse en medios telemáticos e interactivos. El aprendizaje informacional es el manejo integral y crítico de la información: sus medios, fuentes y tecnologías, con el propósito de resolver problemas y generar desarrollo individual y colectivo. La educación de los ciudadanos debe estar centrada en el aprendizaje y la adquisición de destrezas que les permitan utilizar y dominar, en un sentido amplio y estratégico, la información