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1. THIRD LEVEL
(3º)
REVIEW THE VOCABULARY AND THE GRAMMAR (REPASA EL
VOCABULARIO Y LA GRAMÁTICA)
LOS NIÑOS QUE NO PUEDAN IMPRIMIR ESTAS FICHAS LAS PUEDEN
REALIZAR EN SU CUADERNO DE INGLÉS.
GRACIAS POR VUESTRA AYUDA

2. ¡Hola familias!
¡Ya podemos salir a la calle un ratito! Espero que estéis más animados y que os encontréis todos bien.
Esta semana repasaremos el verbo `to be´(ser o estar) y estudiaremos vocabulario relacionado con los
household objects (objetos de la casa).
Aquí os voy recopilando todas las actividades que tenéis que hacer, de todos modos ya sabéis que
podéis comentarme cualquier duda o sugerencia a través de mi correo: mariajo.lopezb@educar.jccm.es
Cuando terminéis las tareas podéis mandarme una foto para corregiros y saber de vosotros. (Sin
agobiaros, poco a poco).
Os mando un beso muy grande.

3. LUNES, 27 DE ABRIL / MONDAY, 27th
of April
REPASO VERBO `TO BE´ EN PRESENTE (SI PINCHÁIS EN EL TÍTULO OS LLEVARÁ A UN VIDEO EN YOUTUBE, O PULSAR
BOTÓN DERECHO DEL RATÓN Y MARCAR ABRIR HIPERVÍNCULO)
ESCRIBIR CINCO ORACIONES UTILIZANDO EL VERBO `TO BE´, PARA ELLO OS DEJO VARIOS EJEMPLOS:
I AM A TEACHER (YO SOY MAESTRA) AHORA ES VUESTRO TURNO:
I AM NOT A STUDENT (YO NO SOY UN ALUMNO/A) 1. ________________________________________
SHE IS NOT IN THE SCHOOL (ELLA NO ESTÁ EN EL COLE) 2. __________________________________________
ARE YOU FINE? (¿ESTÁS BIEN?) 3. __________________________________________
I AM HAPPY (YO ESTOY FELIZ) 4. __________________________________________
YOU ARE INTELLIGENT (TÚ ERES INTELIGENTE) 5. ___________________________________________
I AM MARÍA JOSÉ (YO SOY MARÍA JOSÉ)
I AM NOT ENGLISH (YO NO SOY INGLESA)
ARE YOU ENGLISH? (¿ERES TÚ INGLÉS?)

4. MARTES, 28 DE ABRIL / TUESDAY, 28th
of April
HOUSEHOLD OBJECTS
ESTUDIAR LOS OBJETOSDE LA CASA EN INGLÉS Y DESPUÉS ESCRIBELOS CORRECTAMENTE AL LADO DE SU SIGNIFICADO EN
ESPAÑOL.
ARMCHAIR: SILLÓN SILLÓN: ___________________________________
FRIDGE: FRIGORÍFICO FRIGORÍFICO: _______________________________
MIRROR: ESPEJO ESPEJO: _____________________________________
WARDROBE: ARMARIO ARMARIO: ___________________________________
SINK: LAVABO LAVABO: _____________________________________
PAINTING: CUADRO CUADRO: ______________________________________
BOOKCASE: ESTANTERÍA ESTANTERÍA:____________________________________
SOFA: SOFÁ SOFÁ: __________________________________________
MAT: ALFOMBRILLA, ESTERILLA ALFOMBRA O ESTERILLA: _______________________________
BATH: BAÑERA BAÑERA:_________________________________________
COOKER: COCINA, FOGÓN COCINA O FOGÓN: __________________________________
CUPBOARD: ARMARIO, APARADOR ARMARIO O APARADOR:________________________________

5. MIÉRCOLES, 29 DE ABRIL / WEDNESDAY, 29th of APRIL
HOY CORRESPONDE AL ÚLTIMO DÍA DE CLASE DE LA SEMANA.
ESTA VEZ VAMOS A TRABAJAR CON SNAPPET.
TENÉIS SUBIDO EN LA ASIGNATURA DE INGLÉS UN NUEVO PUNTO: 1. HOME OBJECTS DE LA UNIT 7. (206. VOCABULARY: MY HOME)
LOS EJERCICIOS SON MUY FACILITITOS:
1. REPASO DE LOS OBJETOS DE LA CASA.
2. ORDENAR LAS LETRAS PARA FORMAR LAS PALABRAS SOBRE LOS OBJETOS DE LA CASA QUE APARECEN EN LOS DIBUJOS.
3. MARCAR EL OBJETO DE LA CASA AL QUE SE REFIERE CON LA PALABRA QUE APARECE EN EL CENTRO.
4. ARRASTRAR LAS PALABRAS DEBAJO DE SU DIBUJO CORRESPONDIENTE.
5. MARCAR EL OBJETO DE LA CASA AL QUE SE REFIERE EN LA ORACIÓN. PARA ESTOS ÚLTIMOS EJERCICIOS NECESITAMOS
RECORDAR LAS PREPOSICIONES DE LUGAR:
BEHIND: DETRÁS
IN FRONT OF: ENFRENTE
ON: SOBRE, ENCIMA
IN: DENTRO
NEXT TO: AL LADO DE
UNDER: DEBAJO
6. POR ÚLTIMO, TOCAR LA PALABRA A LA QUE SE REFIERE LA IMAGEN Y ESCRIBIRLA EN EL CUADRO.