Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se refieren a las herramientas y técnicas utilizadas para procesar, transmitir y almacenar información. Las TIC incluyen computadoras, internet y telecomunicaciones, y pueden mejorar la educación al facilitar la interacción entre personas y permitir el procesamiento de información de manera rápida y sencilla. Si bien las TIC no son una solución mágica, pueden ayudar a alcanzar los objetivos de desarrollo social y educativo al p

1. Stiven moños londoño

2. 
Que son las tic
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas
como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar
información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones
muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y
recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar
información para poder calcular resultados y elaborar informes.

3. 
LAS TICS UNA FORMA DE POTENCIAR
LA EDUCACIÓN
 as tic son conocidas como tecnologías de la
información y la comunicación que tienen como
función agrupar los elementos, las herramientas y las
técnicas usadas en el tratamiento, en el
procesamiento y la transmisión de la información,
principalmente la informática, Internet y
las telecomunicaciones utilizadas como primera
medida en el proceso de enseñanza aprendizaje de la
nueva época.

4. 
 El uso de las tecnologías de la información y la comunicación no
son ninguna panacea ni fórmula mágica, que pueden aparecer las
cosas de la noche a la mañana pero sí pueden mejorar la vida de
todos los habitantes del planeta ya que estas ponen a nuestro
servicio herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo
social educativo del nuevo Milenio “La evolución de las
tecnologías de la información, particularmente a raíz del auge de
los micro computadores y de las redes teleinformáticas, han
puesto al servicio de la educación lo mejor de las características
del computador, es decir dinamismo, interactividad,
almacenamiento y procesamiento de la información”.

5. 
El uso
 El uso de las TIC nos lleva a crecer y de extendernos
por todo el mundo, sobre todo en los países ricos,
con el riesgo de acentuar localmente la brecha
digital y social y la diferencia entre generaciones,
desde la agricultura de precisión y la gestión del
bosque a la monitorización global del medio
ambiente planetario o de la biodiversidad.

6. En conclusión, las tecnologías de la información dentro
del proceso de enseñanza a larga distancia permite una
interacción del hombre con las maquinas permitiendo
el procesamiento de la información de una forma más
rápida sencilla que ayuda a incrementar el
conocimiento, rompiendo barrearas que anteriormente
no era posible hacer de una forma no personal y por
esta razón la educación siempre era de forma
presencial y dentro de un aula de clase lo cual en este
momento no es tan exigido gracias al uso de las TIC.

7. 
 Interés. Motivación
 Interacción. Continúa actividad intelectual.
 Desarrollo de la iniciativa.
 Aprendizaje a partir de los errores
 Mayor comunicación entre profesores y alumnos
 Aprendizaje cooperativo.
 Alto grado de interdisciplinariedad.
 Alfabetización digital y audiovisual.
 Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
 Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
 Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
 Visualización de simulaciones.
Ventajas de las tic

8. 
 Distracciones.
 Dispersión.
 Pérdida de tiempo.
 Informaciones no fiables.
 Aprendizajes incompletos y superficiales.
 Diálogos muy rígidos.
 Visión parcial de la realidad.
 Ansiedad.
 Dependencia de los demás.
desventajas