Este documento trata sobre la era digital y contiene varias secciones. La primera sección introduce los cambios tecnológicos que han transformado la manera en que las personas se relacionan e interactúan en la sociedad. Otras secciones cubren temas como las tecnologías de la información y comunicación, la web 2.0, el trabajo colaborativo en la web, las redes sociales, la organización y selección de información, el alojamiento en la nube, el comercio electrónico y los riesgos asociados a la era digital.

1. TEMA 1: LA ERA DIGITAL

2. 1. UN MUNDO CONECTADO
Los cambios tecnológicos en el tratamiento y acceso a la información
han cambiado la manera de relacionarse las personas e, incluso, las
costumbres de la sociedad entera.
 LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
https://www.youtube.com/watch?v=7lm6TMWXS3U
Actividad: Anota aquellas aplicaciones de las TIC que te hayan llamado la
atención del video y comenta si podrían ser reales.
 EL INTERNET DE LAS COSAS
https://www.youtube.com/watch?v=4jv6UE5Gkgw
Actividad: Visualiza el video y realiza la actividad.

3.  En pequeños grupos, debatid las siguientes cuestiones y elaborad una
idea común.
1. ¿Qué ventajas creéis que tiene el “Internet de las cosas”? ¿E
inconvenientes?
2. Exponed al menos 5 ejemplos de aplicaciones de diferentes ámbitos,
donde se encuentre instaurado el “Internet de las cosas”.
3. ¿Qué es una Killer App? Pensad 5 ejemplos. Imaginad cuál puede ser la
próxima.
4. ¿Qué puestos de trabajo van asociados al “Internet de las cosas”? ¿Qué
nuevos puestos de trabajo creéis que se formarán en el futuro?
5. ¿Cuáles son los riesgos que puede acarrear el “Internet de las cosas”?
6. ¿Qué es la domótica? ¿Y la inmótica?
7. ¿Cómo se podría aplicar el “Internet de las cosas” en este instituto?
 Exponed vuestras ideas a la clase y debatid al respecto.

4. 2. CONCEPTOS BÁSICOS DE LA WEB
ACTIVIDAD: Busca en internet los siguientes términos y añádelos a tu
glosario.
- Web 2.0
- Aldea global
- Brecha digital
- Nativo digital
- E-bussiness
- Big data
Establece las diferencias entre web 1.0, web 2.0, web 3.0 y web 4.0 y busca
ejemplos de páginas web.

5. 3. TRABAJO COLABORATIVO EN LA WEB
2.0
Una de las características de la web 2.0 es la facilidad que da a sus usuarios de
compartir información y crear entornos virtuales de trabajo que permitan una
sinergia en los resultados (el resultado de la suma de todas las partes vale más
que la suma de las partes por separado).
ACTIVIDAD: Busca ejemplos de aplicaciones web colaborativas:
- Organización de la información
- Producción de contenidos
- Intercambio de contenidos
- Almacenamiento en la nube
- Socialización
- Publicación de contenidos

6. Wikipedia
 Wikipedia es una _____________ ______sin ánimo de lucro en la cual cualquier
puede crear un artículo, bien redactado sobre un tema en concreto para informar
cualquier __________ de la página de cualquier parte del __________.
 Esta página se alimenta de las __________ de los lectores y de todas las personas
alrededor del mundo que se ofrecen a redactar los artículos. Hay más de 37
millones de artículos redactados en 287 __________.
 Existen tres características esenciales del proyecto Wikipedia que definen en
conjunto su función en la web. El lema «La enciclopedia libre que todos pueden
__________» explica los tres principios:
1. Es una enciclopedia, entendida como soporte que permite la ____________, el
______________ y la transmisión de la información de forma ______________.
2. Es un ______, por lo que, con pequeñas excepciones, puede ser ________ por
cualquiera.
3. Es de contenido ________.

7. Wikipedia
 Wikipedia es una enciclopedia libre sin ánimo de lucro en la cual cualquier
persona puede crear un artículo, bien redactado sobre un tema en concreto para
informar a cualquier visitante de la página de cualquier parte del mundo.
 Esta página se alimenta de las donaciones de los lectores y de todas las personas
alrededor del mundo que se ofrecen a redactar los artículos. Hay más de 37
millones de artículos redactados en 287 idiomas.
 Existen tres características esenciales del proyecto Wikipedia que definen en
conjunto su función en la web. El lema «La enciclopedia libre que todos pueden
editar» explica los tres principios:
1. Es una enciclopedia, entendida como soporte que permite la recopilación, el
almacenamiento y la transmisión de la información de forma estructurada.
2. Es un wiki, por lo que, con pequeñas excepciones, puede ser editada por
cualquiera.
3. Es de contenido abierto.

8. 4. MEDIOS DE COMUNICACIÓN y REDES
SOCIALES
La llegada de la Web 2.0 ha supuesto un cambio general en los mass media
(medios de comunicación en masa) a la hora de superar los retos que
aparecen:
 Mayor velocidad de transmisión de la información.
 Mayor interactividad.
 Mayor diversidad de opiniones y contenidos.
 Menor censura.
 Precio inferior o inexistente (salvo publicidad).

9. Tipos de redes sociales
 Redes personales: Orientadas a mantener en contacto amigos, familiares y
grupos con intereses similares. Cada usuario cuenta con un perfil personal
dentro de la red a través del que interactúa con otros usuarios
intercambiando mensajes y contenidos. Ejemplos:...
 Redes profesionales: Para contactos profesionales, empresariales o de
negocios. Se gestionan a través de perfiles laborales donde los usuarios
recogen sus experiencias y las empresas publican sus servicios. Ejemplos:...
 Redes temáticas: Plataformas de contenido que
fomentan la interacción entre sus usuarios. Ejemplos:...

10. Seguridad en las redes sociales
Para evitar que personas con intenciones delictivas accedan a la
información de los usuarios de las redes sociales, es aconsejable
seguir una serie de pautas:
 Configurar las opciones de seguridad y privacidad
 No revelar información privada
 Elegir un nombre de usuario distinto al real
 No publicar fotografías ni vídeos personales
 No compartir contactos
 Revisar las publicaciones externas

11. ACTIVIDAD: Por parejas, realizad los siguientes aspectos:
- Elabora una breve presentación (Prezi) sobre el medio de comunicación o red
social que te haya tocado. Incluyendo los siguientes aspectos:
 En qué consiste o cómo funciona.
 Para qué se usa.
 Partes que la componen.
 Ventajas y desventajas
- Elabora 2 o 3 preguntas (incluyendo la respuesta) sobre tu presentación y
envíaselas al profesor.
- Realiza una breve exposición de unos 2 minutos sobre tu red social o medio de
comunicación.
- Contesta las preguntas que hayan formulado tus compañeros.

12. 5. SELECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA
INFORMACIÓN
 El tipo de publicación
 El autor del texto
 La procedencia de la información
 El contenido
 La actualización
 El propósito
 La audiencia
Fiabilidad de las fuentes de información
https://www.youtube.com/watch?
v=B3Z6wI2Ds7A
Algunos detalles que contribuyen a identificar la veracidad de la información son:

13. Curación de contenidos
 Su finalidad es recuperar de entre una gran cantidad de información, aquella
que resulte verdaderamente útil, con el objetivo de añadirle algún valor y
compartirla con otros usuarios. Algunas de las herramientas más utilizadas
son Ready4Social, feedly, Evernote, etc. El proceso se compone de las
siguientes fases:
DIFUNDIR REVALORIZAR
RECUPERAR
FILTRAR ORGANIZAR
ACTIVIDAD: Ordena las fases de la curación de contenidos

14. Posicionamiento web de publicaciones (SEO)
 Son las técnicas utilizadas para que una página web aparezca en las primeras
posiciones de resultados en buscadores como Google o Yahoo!.
 Algunas recomendaciones para posicionar favorablemente un contenido, web,
blog o wiki son:
Elegir bien las palabras clave
Escribir textos originales
Utilizar contenidos divertidos
y variados
Publicar periódicamente
Etiquetar los contenidos
Combinar varios servicios de Google
Adaptar contenido a lo dispositivos
Dar de alta el contenido o la web
Utilizar los estándares

15. ACTIVIDAD: Busca en internet los siguientes términos y añádelos a tu
glosario.
- Tag (etiquetado social)
- Taxonomía
- Folcsonomía
- Sindicación de contenidos
- Marcadores sociales
- Código QR
ACTIVIDAD: Crea un código QR que contenga la información necesaria
para acceder a uno de los contenidos desarrollados en la web 2.0.
Comprueba el funcionamiento con un teléfono.
ACTIVIDAD: Busca qué es el PageRank y averigua el PageRank de una de
tus páginas.

16. 6. Alojamiento y distribución de archivos en la
nube
 SERVICIOS DE ALOJAMIENTO DE ARCHIVOS EN LA NUBE:
Proporcionan discos virtuales en servidores de Internet para que los
usuarios puedan almacenar y gestionar archivos. Los más comunes son
Dropbox, Google Drive, iCloud, OneDrive y Mega.
 PLATAFORMAS EN LA NUBE PARA EL INTERCAMBIO DE
ARCHIVOS: Se utilizan para el envío de archivos cuando superan los 25
MB de tamaño (límite para los e-mail). Cuando sólo se desea un
intercambio de archivos, la mejor opción es recurrir a plataformas
online que los alojen temporalmente y que en pocos días se eliminen.
Un ejemplo es WeTransfer, que permite enviar hasta 2GB de forma
gratuita.

17. 7. Comercio electrónico
 El comercio electrónico o e-commerce (electronic commerce) consiste en la
compra y venta de productos o de servicios a través de medios electrónicos
(Internet y otras redes informáticas) usando como forma de pago medios
electrónicos (tarjetas de crédito, paypal…).
 El comercio electrónico permite la compra por Internet, el pago de impuestos
y tasas, efectuar transacciones comerciales, trámites con las administraciones.
 En el comercio electrónico intervienen varios agentes que determinan el tipo
de relaciones o modelos de comercio que se pueden establecer:
Administraciones (Goverment)
Empresas (Business)
Consumidores (Consumer).

18. MODELOS DE COMERCIO ELECTRÓNICO
 Empresa-Empresa (B2B). Modelo de negocio orientado a una relación
comercial entre diversas empresas (fabricantes, distribuidores, vendedores …)
Ejemplo: www.iconstruye.com.co.
 Empresa-Consumidor (B2C). Venta directa al consumidor o usuario final, es
el modelo más conocido de venta a través de Internet. La empresa
un catálogo de productos on line (juguetes, viajes, electrónica, moda…) sobre
el que el cliente puede realizar pedidos. Como sistema de pago se utilizan
medios tradicionales (contrareembolso, transferencia, tarjeta de crédito o por
teléfono móvil).
 Empresa-Administración (B2G). Relación entre empresas y gobierno para
facilitar procesos de negociación entre organizaciones públicas como
ayuntamientos u otras administraciones con proveedores

19. MODELOS DE COMERCIO ELECTRÓNICO
 Consumidor-Consumidor (C2C). El consumidor final le adquiere al
consumidor primario los productos que él ya no quiere o necesita y a
que les podrá dar una nueva utilidad a precios muy accesibles. Ejemplo:
www.eBay.es.
 Administración-Consumidor (G2C) / Administración-Empresa (G2B). Las
Administraciones permiten que los
ciudadanos y empresas realicen sus
trámites y paguen sus impuestos y
en línea a través de un portal

20. COMPRAS SEGURAS
 Conexión segura. La conexión establecida con la tienda virtual se debe realizar
utilizando un protocolo seguro. Esto se puede comprobar en la barra de direcciones
navegador observando que la URL comienza por https y, además, aparece un
 Tiendas conocidas. Es recomendable acudir a tiendas online conocidas y, a ser posible,
que tengan tienda física también en el país.
 Consultar opiniones. Se pueden buscar opiniones de otros usuarios sobre los
productos, formas de resolver posibles problemas surgidos…
 Ser realistas. Hay que ser conscientes que determinados regalos, gangas, chollos u
ofertas exageradas pueden estar escondiendo una estafa.
 Pago seguro. Muchos usuarios desconfían de suministrar sus datos bancarios
(cuentascorrientes, tarjetas de crédito…) a tiendas online. Por ello han surgido diversas
entidades como PayPal que sirven de intermediarios entre el comprador y el vendedor,
aumentando la confidencialidad.

21. PROCESO DE COMPRA
 Accedemos a la tienda virtual. Se puede crear una cuenta e iniciar sesión.
 Añadimos los productos a la cesta. Indicando cantidad, talla, color... En cualquier momento podemos
acceder a esta cesta para consultar, modificar o eliminar productos.
 Indicamos los datos que nos soliciten. En algunos casos se pueden introducir vales o promociones.
 Seleccionamos la forma de pago. Existen varias opciones :
 Tarjeta de crédito. Más utilizadas por su comodidad y rapidez, pero también las que más ataques
sufren. Para evitar filtraciones de datos, muchos establecimientos utilizan TPV virtuales con
autenticación, de modo que la entidad pueda verificar que es auténtico y proteger los datos del
cliente.
 Servicios de pago seguro. Plataformas con las que vincular el pago a una tarjeta de débito o
crédito o a una cuenta bancaria, de modo que solo se tenga que introducir la clave de la cuenta
usuario de la misma plataforma (Paypall, Google Wallet, Amazon)
 Contrarreembolso. El pago se efectúa cuando el producto llega a manos del comprador
 Transferencia bancaria. Se notifica al comprador el número de cuenta bancaria donde se debe
realizar el ingreso para tramitar el pedido.
 Pago contactless. sistema de pago inalámbrico utilizando la tecnología NFC.

22. 8. Factores de riesgo en la era digital
ACTIVIDAD: Busca en internet los siguientes términos y añádelos a tu
glosario.
- Alfabetización digital
- Tecnoadicción
- Plagio
- Piratería
- Ciberbulling
- Grooming
- Sexting