1. POR: MARILY GARCIA LEGARDA

2.  Persona formada constantemente en pedagogía
de la virtualidad; capacitada para utilizar las
herramientas tecnológicas y de comunicación.

3.  Persona clave en el proceso, y debe ser
autónomo, responsable, explorador, curioso,
inquieto, disciplinado, organizado e investigador.
 Son actores protagonistas.
 Aprendizaje significativo

4.  Autonomía
 Responsabilidad
 Auto-Motivación
 Autogestión

5.  Disposición de ser abierto para compartir detalles
personales de su vida, el trabajo y otras
experiencias educativas.
 La capacidad de ser honestos a la hora de
realizar las evaluaciones virtuales, las actividades
colaborativas y las autoevaluaciones.

6.  Asumir la responsabilidad, el estudiante debe
entender que su proceso de aprendizaje individual
depende de la participación y compromiso de los
otros estudiantes.
 La capacidad de auto-motivarse y de auto-
disciplina.

7.  Voluntad para dedicar una cantidad de tiempo
significativo a sus estudios.
 La colaboración es una de las características
clave del aprendizaje virtual.
 Poseer pensamiento crítico en el proceso.

8.  La relación que se genere entre estudiante y
docente es una buena metodología para que el
estudio a distancia, permita construir
conocimiento; ya que el docente es el orientador
ofreciendo su apoyo al estudiante que es el que
pregunta y le da significado a lo aportado por el
docente.