Guía instituciones coloniales

1. GUÍA DE EJERCICIOS II MEDIO B
UNIDAD: EL legado colonial
TEMA: Instituciones coloniales y guerra de Arauco
Ítem I Definición de conceptos.
Defina con sus palabras cada uno de los siguientes conceptos, para ello puede ayudarse del libro o de la
materia de su cuaderno, no escriba algo textual, esto será considerado erróneo.
Colonia:_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Consejo de
indias:________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Casa de
Contratación:__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Cabildo:_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Real
Audiencia:_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Virreinato:_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Corregimiento:_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Ítem II Cuadro comparativo
Fundación Educacional
Colegio María Inmaculada
Profesora Paola Llanos
Profesor en Práctica: Mario Fonseca
Instrucciones.
• Lea atentamente las instrucciones que se le presentan a continuación.
• Responda las preguntas que se le presentan con lápiz pasta azul o negro.
• Cualquier duda que tenga realícela al profesor.

2. Complete el siguiente cuadro comparativo, en el cual debe señalar las principales etapas de la Guerra de
Arauco, destacando dos características en cada una, posteriormente comparé las etapas ofensiva y
defensiva, y con relación a los parlamentos explique qué relevancia tuvieron estos durante la guerra.
Guerra de Arauco
Etapas