Este documento presenta una introducción a la biología, incluyendo una definición de la biología y sus objetivos principales de estudio. Luego describe las principales subramas de la biología como la zoología, la botánica, la microbiología y la morfología. Finalmente, explica brevemente la relación entre la ciencia, la tecnología, la sociedad y el medio ambiente, así como los conceptos clave del método científico como la observación, la formulación de hipótesis y la experimentación.

1. BIOLOGÍA I
Docente : Mario Ulises Zaldivar

2. INTRODUCION
• ¿Que es biología ?
• a palabra biología está formada por dos vocablos griegos: bios (“vida”) y logos (“estudio”). Se
trata de una ciencia natural que se dedica a analizar las propiedades y las características de
los organismos vivos, centrándose en su origen y en su desarrollo
• La biología es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más
específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis,
reproducción, patogenia, etc.
• La biología es una rama de las ciencias Naturales que estudia las leyes de la vida. Estudia a
los organismos en su forma; morfología; en funciones, fisiología; factores hereditarios,
genética; su clasificación, taxonomía; fósiles, paleontología; también abarca la estructura
general de los cuerpos, anatomía; la estructura de las células; citología; de los tejidos
humanos y animales, histología y de las plantas en general, la botánica; y de los
animales, zoología.

3. SUB-RAMAS DE LA BIOLOGÍA
SUBRAMAS DE ZOOLOGIA
* Mamalogia .- estudia los mamíferos
* Herpetología .- estudia a los reptiles y anfibios
* Ornitología.- estudia alas aves
* Ictiología.- estudia a los peces
* Entomología.- estudia a los insectos
* Aracnología.- estudio científico de los arácnidos (arañas)
* Criptozoología.-es el estudio de los animales ocultos
* Carcinología.- estudia a los crustáceos
* Malacología.- estudia de los moluscos

4. SUB-RAMAS DE LA BIOLOGÍA
SUBRAMAS DE BOTANICA
* Dasonomía .- estudia los bosques (arboles)
* Briología.- estudia a los briofitas
* Pteridología.- estudia los helechos
* Fitopatología.- es la ciencia del diagnóstico y control de las enfermedades de las
plantas
* Patología.- estudia el tratado sobre las distintas enfermedades de plantas y animales

5. SUB-RAMAS DE LA BIOLOGÍA
• SUBRAMAS DE MICROBIOLOGIA
* Bacteriología.- estudia las bacterias
* Micología- estudia los hongos
* Ficología.- estudia las algas
* Protozoo logia.- estudia los protozoarios
* Virología.- estudia los virus
* Inmunología.- estudia los mecanismos de defensa
SUBRAMAS DE MORFOLOGIA
* Anatomía.- estudia la estructura de los seres vivos
* Histología.- estudia los tejidos
* Embriología.- estudia el del desarrollo del embrión

6. RELACION DE LA CIENCIA Y LA
TECNOLOGIA , LA SOCIEDAD Y
EL MEDIO AMBIENTE,
Docente : Mario Ulises Zaldivar

7. ¿QUE ES CIENCIA?
• Conjunto organizado de conocimientos sobre una materia determinada, a los que
se llega mediante la observación y análisis de sus fenómenos, causas y efectos
• La ciencia es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente.

8. ¿QUÉ ES TECNOLOGÍA ?
• Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente,
que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio
ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la
humanidad.

9. LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
• La investigación es considerada una actividad humana orientada a la obtención de
nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes
de carácter científico.
• El método científico es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer
relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del
mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre.

10. EL MÉTODO CIENTÍFICO
• Concepto de método proviene del griego methodos (“camino” o “vía”) y hace
referencia al medio que se utiliza para llegar a una cierta meta.
•
• Científico, por su parte, es el adjetivo que menciona lo vinculado a la ciencia (un
conjunto de técnicas y procedimientos que se emplean para producir
conocimiento).
•

11. MÉTODO CIENTÍFICO
• El método científico, por lo tanto, se refiere a la serie de etapas que hay que recorrer
para obtener un conocimiento válido desde el punto de vista científico, utilizando
para esto instrumentos que resulten fiables. Lo que hace este método es minimizar
la influencia de la subjetividad del científico en su trabajo.
• El método científico está basado en los preceptos de falsabilidad (indica que
cualquier proposición de la ciencia debe resultar susceptible a ser falsada)
y reproducibilidad (un experimento tiene que poder repetirse en lugares indistintos
y por un sujeto cualquiera).

12. EL MÉTODO CIENTÍFICO

13. EL MÉTODO CIENTÍFICO

14. PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
• Observación
• Planteamiento del problema
• Formulación de hipótesis
• Experimentación
• Análisis de resultados
• Conclusiones
• Postulado o ley (presentación de resultados )

15. FORMAS DE REPRESENTAR Y
COMUNICAR EL CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO
• Modelo :
se denomina modelo científico a una representación abstracta, conceptual, gráfica
o visual(ver, por ejemplo: mapa conceptual), física, matemática,
de fenómenos, sistemas o procesos a fin de analizar, describir, explicar, simular

16. EL POSTULADO
• Un postulado es una afirmación lógica que se acepta como verdadera, por su propia
naturaleza no son demostrables, pero se admiten como ciertos debido a que
resultan evidentes.

17. TEOREMA
Un teorema es una afirmación que puede ser demostrada dentro de un sistema
formal, generalmente posee un número de condiciones que deben ser enumeradas o
aclaradas de antemano y que se denominan propuestas.

18. AXIOMA
• Es una proposición que se considera «evidente» y se acepta sin requerir
demostración previa

19. Teoría
• Es un sistema lógico-deductivo constituido por un conjunto de hipótesis, un campo
de aplicación y algunas reglas que permitan extraer consecuencias de las hipótesis
de la teoría
Hipótesis
• Es una suposición. Es una idea que puede no ser verdadera, basada en información
previa. Su valor reside en la capacidad para establecer más relaciones entre los
hechos y explicar por qué se producen.