1. LABOR SOCIAL 5º AÑO
E. M. G.
AÑO ESCOLAR
2013 - 2014

2. Artículo 27
“Además de los requisitos legales
establecidos para la obtención del título
de bachiller o de técnico medio, se
deberá exigir a cada alumno su
participación en una actividad que
beneficie al respectivo plantel o a la
comunidad. El Ministerio de Educación,
Cultura y Deportes impartirá las
orientaciones necesarias para el
cumplimiento de esta
disposición.”(Reglamento L.O.E.)

3. 





Los estudiantes deben elaborar y
presentar un proyecto en forma
impresa.
La actividad de labor social debe
constar de un inicio, un desarrollo y un
cierre.
La estructura del proyecto es la
siguiente: título, objetivo general,
objetivos específicos, actividades,
recursos humanos/materiales,
responsable(s): estudiantes y docentesupervisor, cronograma (fechas, hora,
actividades y lugar). En la portada
deben colocar el encabezado (iniciando
con el nombre completo de la
institución, Labor Social, Año, Sección)
Los proyectos serán revisados y
aprobados por el Consejo Técnico.
La Coordinadora de Secundaria se
encargará de asesorar, acompañar y
monitorear la ejecución de cada
proyecto
En el caso que el proyecto se realice
fuera de la institución los estudiantes
deben llevar carta del Colegio y
presentar la repuesta de aceptación. En
el proyecto deben indicar nombre de la
empresa o institución, dirección,
dirección de correo, teléfonos.
INDICACIONES
GENERALES
•
•
•
•
•
En el caso que el DocenteSupervisor sea externo a la
institución deben incluir en el
proyecto el nombre completo,
número de cédula de identidad,
título, cargo, lugar de trabajo,
dirección de correo y número de
teléfono.
Se entenderá que la labor social se
ha cumplido si se logran los
objetivos propuestos y se realizan
las actividades desde el inicio hasta
el cierre.
Al culminar el proyecto los
estudiantes deben elaborar y
entregar, a la Coordinación de
Secundaria, un informe
presentando las actividades
realizadas y los objetivos
alcanzados. Anexo a este informe
debe estar la evaluación hecha por
el Docente-Supervisor.
Los proyectos deben entregarlos al
profe. Guía en la hora de guiatura
a partir del 05 de noviembre hasta
el 22 de noviembre.
A los estudiantes que no entreguen
proyecto en el lapso establecido se
les asignará uno.

4. U. E. COLEGIO SAN JOSÉ DE CALASANZ
LABOR SOCIAL 5º AÑO SECCIÓN “A”
PROFESOR GUÍA: ARTURO BENEDICTO
BIBLIOTECA
NATACHA LABRADOR Nº 22
Caracas, 06 de noviembre de 2013
EJEMPLO DE PORTADA

5. OBJETIVO GENERAL:
Editar cinco (5) números del
periódico del Colegio San José
de Calasanz durante el año
escolar 2013 – 2014.
EJEMPLO DE OBJETIVO GENERAL

6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1.
2.
3.
4.
5.
ELABORAR Y PEGAR CARTELES, EN EL MES DE DICIEMBRE CON
MENSAJES CONCIENTIZADORES SOBRE EL USO DE LOS APARATOS
ELECTRÓNICOS DENTRO DEL COLEGIO SAN JOSÉ DE CALASANZ.
PARTICIPAR EN LOS LUNES CÍVICO DURANTE EL SEGUNDO LAPSO
HACIENDO UN LLAMADO PARA MEJORAR Y FORTALECER EL VALOR
DE LA COMUNICACIÓN EN EL COLEGIO SAN JOSÉ DE CALASANZ.
DICTAR CHARLAS EN LOS SALONES DE 4º, 5º Y 6º GRADO DURANTE
EL SEGUNDO LAPSO RELACIONADAS CON EL USO ADECUADO DE LA
REDES SOCIALES.
PUBLICAR ARTÍCULOS EN EL PERIÓDICO DEL COLEGIO DURANTE EL
SEGUNDO Y EL TERCER LAPSO RELACIONADOS CON LAS TICs, SU
USO ADECUADO Y EL VALOR DE LA COMUNICACIÓN.
CREAR UN PERFIL/PÁGINA EN FACEBOOK DUARNTE EL SEGUNDO Y
TERCER LAPSO CON EL FIN DE PROMOVER EL VALOR DE LA
COMUNICACIÓN, EL USO ADECUADO DE LAS TICs Y DE LAS REDES
SOCIALES ENTRE LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO SAN JOSÉ DE
CALASANZ.
EJEMPLO DE OBJETIVOS
ESPECÍFICOS

7. SE DEBE ELABORAR UN CUADRO
DETALLANDO LAS ACTIVIDADES
DESDE EL INICO HASTA EL CIERRE
DEL PROYECTO, LA FECHA DE CADA
ACTIVIDAD, LA HORA: INICIO - FIN,
EL LUGAR Y EL
DOCENTE/SUPERVISOR.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

8.  BIBLIOTECA
 Supervisoras: Marirrosa Carrera y Aracely Silva
 Máximo cinco (4) estudiantes de cada sección.
 MOVIMIENTO
CALASANZ(MIES)
 Supervisora: Marirrosa Carrera
 Estudiantes: MARIANA, JOHANNA, ARIANNA.
 PERIÓDICO
ESCOLAR
 Supervisora: Marirrosa Carrera
 Máximo cinco (4) estudiantes de cada sección
 ROBÓTICA
 Supervisora: Caterina Yammin
PROYECTOS APROBADOS

9. TODOS LOS PROYECTOS DEBEN ESTAR
ENFOCADOS HACIA LA CONSTRUCCIÓN Y EL
FORTALECIMIENTO DE LA CULTURA DE PAZ
ESCOLAR PROPICIANDO EL DESARROLLO
DE ACTIVIDADES PARA PROMOVER
ACTITUDES Y CONDUCTAS NO VIOLENTAS,
DE RESPETO Y TOLERANCIA HACIA LA
DIVERSIDAD, EN CONTRA DEL CONSUMO Y
LA DISTRIBUCIÓN DE DROGAS; CON EL FIN
DE BENEFICIAR A LA INSTITUCIÓN Y A LA
COMUNIDAD EN GENERAL.
EL FIN Y LA FINALIDAD DE LA
LABOR SOCIAL

10. A PARTIR DEL 05 DE NOVIEMBRE DURANTE LA
HORA DE GUIATURA EL PROFESOR ARTURO
RECIBIRÁ LOS PROYECTOS HASTA EL 22 DE
NOVIEMBRE. UNA VEZ QUE EL PROYECTO
SEA APROBADO SE INFORMARÁ A LOS
ESTUDIANTES PARA QUE INICIEN LA LABOR
SOCIAL. PARA EL MES DE ENERO TODOS
LOS ESTUDIANTES DEBEN TENER EL
PROYECTO APROBADO O ASIGNADO Y
DEBEN HABER INICIADO O ESTAR
INICIANDO LA LABOR SOCIAL.
APROBACIÓN E INICIO

11.  DURANTE
EL MES DE JUNIO TODOS DEBEN ESTAR
REALIZANDO LAS ACTIVIDADES DE CIERRE Y
ELABORANDO LOS INFORMES PARA LA EVALUACIÓN
FINAL DE LA LABOR SOCIAL. ESTE INFORME SE
ENTREGA EN COORDINACIÓN (ROSMARY).
 EL PROFESOR GUÍA RECIBE LOS PROYECTOS.
 EL CONSEJO TÉCNICO APRUEBA LOS PROYECTOS.
 LA COORDINACIÓN DE SECUNDARIA ES LA
ENCARGADA DE SUPERVISAR Y EVALUAR LA
EJECUCIÓN DE LOS PROYECTOS.
 LOS ESTUDIANTES ENTREGAN UN INFORME FINAL
DE FORMA ESCRITA E INDIVIDUAL EN LA
COORDINACIÓN.
SUPERVISIÓN Y EVALUACIÓN

12. TÍTULO
DEL PROYECTO.
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL
PROYECTO.
OBJETIVOS LOGRADOS Y
ACTIVIDADES REALIZADAS.
APRENDIZAJE OBTENIDO.
RECOMENDACIONES PARA LA
CONTINUACIÓN DEL PROYECTO.
CONTENIDO DEL INFORME FINAL