Este documento presenta un curso en línea sobre Hombre y Sociedad impartido por la profesora Marisela Fernández. El curso busca estudiar los aspectos teóricos, filosóficos e históricos sobre el origen del hombre y la evolución de la sociedad humana. Se detallan los objetivos, la metodología basada en el aprendizaje colaborativo, y las actividades y evaluaciones que incluyen foros, análisis y trabajos. Se provee una bibliografía recomendada de 7 lecturas sobre estos temas.

1. CURSO EN LÍNEA DE HOMBRE Y SOCIEDAD Profesora: Marisela Fernández Correo: mariselachiquinquira1@gmail.com REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR CATEDRA: PLANIFICACIÓN E IMPLANTACIÓN DE SISTEMAS DE EDUCACIÓN VIRTUAL Entrar Bienvenida Presentación Objetivos Metodología Planificación Actividades y Evaluación Bibliografía Recomendada

2. !Bienvenid@ al Curso en Línea de Hombre y Sociedad ¿ENTRANDO POR PRIMERA VEZ AL CURSO? Entonces te interesa LEER ESTO… ¿Estas interesado en cursar la asignatura Hombre y Sociedad? Bienvenid@ al Curso básico en Línea de Hombre y Sociedad que te ayudará a comprender los aspectos teóricos, filosóficos e históricos sobre el origen del hombre y la evolución de la sociedad humana hasta la actualidad. Inicio Avanzar

3. Presentación Mi nombre es Marisela Fernández, Licenciada en Filosofía con formación en la Docente. Egresada de la Universidad del Zulia (LUZ). Actualmente curso estudio de postgrado en la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada en la “ Maestría de Educación Superior” Cumpliendo con la asignatura Planificación e Implantación de Sistemas de Educación Virtual Inicio Avanzar

4. Objetivos General Específico Estudiar los aspectos teóricos fundamentales que conforman la sociedad y su desempeño como Licenciado en Educación Integral, para su participación en forma activa, consciente y solidaria en proyectos sociales que permitan la transformación de su comunidad y entorno sociocultural Identificar diferentes aspectos filosóficos, teóricos e históricos acerca del origen del hombre y evolución de la sociedad humana hasta nuestros días. Inicio Avanzar

5. Metodología Este curso fue diseñado basado en el enfoque del Aprendizaje Colaborativo que consiste en que los participantes utilicen el computador para coordinar sus esfuerzos de equipo con algún fin educativo Considerando el enfoque utilizado para su desarrollo , las estrategias metodológicas a utilizar son las siguientes a Lecturas Independientes, Foros de Discusión, Ensayos, Análisis de Tarea, Chat. Las herramientas tecnológicas utilizadas para su desarrollo son formato de pagina Web y herramientas ofimáticas Inicio Avanzar

8. CURSO BÁSICO DE MICROSOFT EXCEL CURSO BÁSICO DE MICROSOFT EXCEL BIBLIOGRAFÍA Lectura Nº 2: Dios Como Un Artista “ Dios como un artista.” [Documento en línea]. Disponible: http://www.existedios.com. [Consulta: 2007, enero 15] Lectura Nº 3: El Hombre Y Su Situación Social “ El hombre y su situación social.” [Documento en línea]. Disponible: http://www.doschivos.com/trabajos/sociales/682.htm [Consulta: 2007, enero 20]. Lectura Nº 4: El Colectivismo Económico Consciente Casas, U. El colectivismo económico consciente. La trascendencia histórica de la sociedad humana. [Documento en línea]. Disponible: www.escuelaideologica.org/colectivismo.htm. [Consulta: 2006, diciembre 09] LECTURA Nº 5: EL SOCIALISMO Brom, J. (1972). Para comprender Socialismo. Editorial nuestro tiempo, S. A . Colección la cultura al pueblo, 1era edición, (p.p. 105-112). Lectura Nº 6: Características De Pere, G. (2000). Características de la sociedad actual. Departamento de Pedagogía Aplicada, Facultad de Educación, UAB. [Documento en línea]. Disponible: http://dewey.uab.es./pmarques/si.htm. [Consulta: 2007, enero 15] Lectura Nº 7: Características De Que Provocan Cambios En Valores Hernando, M. Características de la sociedad actual que provocan cambios en la adquisición de valores. Estrategias para educar en valores. Propuestas de actuación con adolescentes. [Documento en línea]. Disponible: http://www.xtex.es/~cciscart/annexos/sociedadactual.htm . [Consulta: 2007, enero 15]

9. Actividades y Evaluación Estrategias de Evaluación Tipo de Evaluación Ponderación Fecha Actividades Estrategia En base a la lectura 1: “El misterio del origen del hombre” Por medio del chat Opina sobre la creación del hombre ¿Es una creación divina o una evolución? Video Conferencia Formativa - 25/11/09 En base a la lectura 1 y la lectura 2 “Dios como un artista” Realiza una Análisis comparativo entre la teoría evolucionista y teológica- espiritualista Ejercicio Sumativa 25% 09/12/09 En base a la lectura 3 “El hombre y su situación social” Por medio del foro Opina sobre la naturaleza gregaria del hombre y su vinculación con los procesos culturales de la sociedad Foro de Discusión Sumativa 25% 07/01/10 En base a la lectura 4 “El colectivismo económico consciente. La trascendencia histórica de la sociedad humana” y la lectura 5 “El socialismo” discute en el foro ¿Cuáles son los principios filosóficos del socialismo? Registra conclusiones Foro de Discusión Sumativa 25% 27/01/10

11. Bibliografía Recomendada Lectura Nº 1: El Misterio Del Origen Del Hombre Reverte, C. El misterio del origen del hombre. [Documento en línea]. Disponible: http://www.ucm.es/info/museoafc/loscriminales/evolucion/la%20evolucion.htm. [Con­sul­ta: 2007, enero 10]. Lectura Nº 2: Dios Como Un Artista “ Dios como un artista.” [Documento en línea]. Disponible: http://www.existedios.com. [Consulta: 2007, enero 15] Lectura Nº 3: El Hombre Y Su Situación Social “ El hombre y su situación social.” [Documento en línea]. Disponible: http://www.doschivos.com/trabajos/sociales/682.htm [Consulta: 2007, enero 20]. Lectura Nº 4: El Colectivismo Económico Consciente Casas, U. El colectivismo económico consciente. La trascendencia histórica de la sociedad humana. [Documento en línea]. Disponible: www.escuelaideologica.org/colectivismo.htm. [Consulta: 2006, diciembre 09] LECTURA Nº 5: EL SOCIALISMO Brom, J. (1972). Para comprender Socialismo. Editorial nuestro tiempo, S. A . Colección la cultura al pueblo, 1era edición, (p.p. 105-112). Lectura Nº 6: Características De Pere, G. (2000). Características de la sociedad actual. Departamento de Pedagogía Aplicada, Facultad de Educación, UAB. [Documento en línea]. Disponible: http://dewey.uab.es./pmarques/si.htm. [Consulta: 2007, enero 15] Lectura Nº 7: Características De Que Provocan Cambios En Valores Hernando, M. Características de la sociedad actual que provocan cambios en la adquisición de valores. Estrategias para educar en valores. Propuestas de actuación con adolescentes. [Documento en línea]. Disponible: http://www.xtex.es/~cciscart/annexos/sociedadactual.htm . [Consulta: 2007, enero 15] “