1. Constructos
TPACK Definición Ejemplo
TK
El conocimientosobre cómo
usar el hardware y software de
lasTIC y periféricosasociados.
Uso del blog y participaciónde losforos.
Práctica enplataformasytrabajo enlíneacon losestudiantesen
formaindividual yencomunidadesvirtualesde aprendizaje.
Conocimiento delmanejodeleditorde publicaciones paraelaborar
folletos, afiches, páginaswebuotromediode comunicación
masiva
PK
El conocimientosobre el
aprendizaje de losestudiantes,
losmétodosde enseñanza,las
diferentesteoríaseducativas,y
la evaluacióndel aprendizaje
para enseñaruncontenido
temáticosinreferenciashacia
el contenido
Enfoque del ConocimientoComplejo,Desarrollointelectual.
Enfoque comunicativo.
Conocimientosobreimplementacióndelmodelodelacomplejidade
investigaciónescolar.
CK
El conocimientode un
contenidotemáticosinla
consideraciónsobre la
enseñanzade esté.
Conocimientodesuentornoeintereses.
Elementosformalesdellenguajecomolaortografíaylapuntuación.
Manejodelainformación,transmisióndemensajes, comunicación masiva
y susobjetivos.
PCK
El conocimientode
representacióndel
conocimientodel contenidoy
la adopciónde estrategias
pedagógicasparaque el
contenido/temaespecíficosea
más comprensible paralos
alumnos.
Uso de ayudashipermedial dinámicasenlaelaboracióndel ABP
Formulación de preguntas problematizadoras que hagan que el
estudiante analice, investigue y descubra nuevas formas de
representar ideas.
TPK
El conocimientode la
existenciayespecificacionesde
diversastecnologíasque
posibilitanaproximacionesde
enseñanzasinreferenciaa
contenidostemáticos.
Recibir, obtener, interpretar, procesar y transmitir información de
distintas fuentes, de acuerdo con las necesidades específicas de
una situación y siguiendo procedimientos técnicos establecidos.
Aprendizaje autónomo y colaborativo.

2. TCK
El conocimientoacercade
cómo utilizarlatecnologíapara
representar/investigarycrear
el contenido de diferentes
manerassinconsideración
acerca de laenseñanza.
ManejodeherramientasdeMicrosoftOfficeparacrearmensajes endiferentes
formatosparatransmitirinformación conunosobjetivos específicos.
Manejo de páginas para la elaboración de mapas mentales y
ayudas didácticas.
TPACK
El conocimientode la
utilizaciónde diversas
tecnologíaspara enseñary/
representary/ facilitarla
creaciónde contenidos
específicosde lasasignaturas.
Uso de plataformas educativas.
Uso de diferentes programas y cursos en línea sobre un área
específica.