2. La inteligencia.
Es una capacidad mental que
implica la actitud para razonar,
planificar, resolver problemas,
pensar de modo abstracto,
comprender ideas complejas,
aprender con rapidez y aprender
de la experiencia.
3. Los modelos básicos de la
inteligencia.
• Teoría biológica: la inteligencia es el
resultado de la actuación fisiológica del
cerebro.
• Teorías cognitivas: dinámica de la
inteligencia.
• Teorías factoriales: estructura de la
inteligencia.
4. Teoría de las inteligencias
múltiples.
a. Principios básicos: Esta teoría
habla de inteligencias universales a
toda la especie humana.
Howard Gardner.
7. Teoría Triarquica de la
inteligencia.
Las personas inteligentes saben
explotar el patrón de habilidades
que mejor le funcionan:
a. Aptitudes analíticas.
b. Aptitudes creativas.
c. Aptitudes practicas.
8. Personalidad.
No es mas que un constructo hipotético que
se justifica por el tipo de actos que realizan
cotidianamente las personas.
Esta compuesto por un conjunto de
características cognitivas y tendencias
conductuales que determinan las similitudes
y diferencias en pensamientos, sentimientos
y conductas de los individuos.
9. Los modelos básicos de la
personalidad.
• Enfoque experimental.
• Enfoque situacionista.
• Enfoque correlacional.
10. a. El modelo de los tres
superfactores de Eysenck.
• Psicoticismo: describe personas que tienden
a comportarse de forma despreocupada.
• Extraversión: describe comportamientos que
pueden etiquetarse como sociables,
búsqueda de relaciones sociales, necesidad
de tener muchas relaciones de amistad o
efectivas.
• Neuroticismo: comportamientos de cambios
frecuentes de humor y preocupación.
11. Modelo de Cattell.
• Factores primarios.
Factores secundarios.
A. Fiabilidad
B. Razonamiento. Q1. Apertura al cambio
Q2.Autosuficiente.
C. Estabilidad.
Q4. Tensión
E. Dominancia.
F. Animación.
G. Atención a normas. Dimensiones Globales.
H. Atrevimiento.
I. sensibilidad.
L. Vigilancia. Extraversión
Ansiedad
M. Abstracción.
Dureza:
N. Privacidad. Independencia
o. Aprensión. Autocontrol..
12. El modelo de los cinco
grandes (big five)
1.Extraversión.
2.Conformidad.
3.Consciencia.
4.Estabilidad emocional.
5.Apertura a la experiencia.
13. Los rasgos personales en
contextos laborales.
a. Teoría clase de la personalidad.
b. Desarrollo de medidas de
diferencias individuales
especificas del trabajo.
c. Ajuste en el trabajo.
d. Estudios longitudinales de las
personas en el trabajo.
14. Bibliografía.
Introducción a la psicología del
trabajo.
Carlos María Alcober de la Hera.
David Martínez Iñigo.
Fernando Rodríguez Mazo.
Roberto Domínguez Bilbao.
Madrid, España (2004)