Este documento analiza la accesibilidad del cuento infantil "Las aventuras de Cua-Cua" realizado por Ma del Mar Marset Rodríguez. El análisis se basa en los tres principios del Diseño Universal para el Aprendizaje. Aunque el material permite leer el cuento a través de imágenes y oraciones, no es accesible para personas con baja visión o ceguera ya que no tiene audio. El material se adapta al ritmo del usuario y es de uso simple e intuitivo, pero no es totalmente accesible y requiere mejoras

1. ANÁLISIS DE LA ACCESIBILIDAD DE
UN MATERIAL
Las aventuras de Cua
Trabajo realizado por:
- Mª del Mar Marset Rodríguez.
DE LA ACCESIBILIDAD DE
UN MATERIAL
Cuento infantil:
Las aventuras de Cua-Cua
Trabajo realizado por:
Mª del Mar Marset Rodríguez.
Curso Académico: 2015
DE LA ACCESIBILIDAD DE
Curso Académico: 2015-2016

2. Accesibilidad de un material Mª del Mar Marset Rodríguez
Ante la pregunta ¿es accesible este material para todos los alumnos independientemente
de sus limitaciones y capacidades? Se va a realizar un análisis teniendo en cuenta El
Diseño Universal para el Aprendizaje que está basado en tres principios fundamentales:
proporcionar múltiples formas de representación, de expresión y de
implicación/motivación.
En primer lugar, señalar que no presenta un uso equitativo, puesto que para
personas con baja visión o ceguera, no está adaptado, ya que no aporta un audio del
cuento.
Sin embargo, sí presenta diversos usos flexibles, ya que permite leer el cuento
mediante las imágenes, oraciones o ambas. También se puede hacer uso de él con ambas
manos, sin necesidad de tener una motricidad muy fina, ya que las hojas son muy
gruesas y duras, fabricadas con cartón pluma.
Otra característica positiva es que se adaptan al ritmo del usuario, puesto que es
él quien elige el ritmo o el paso de su uso.
Además, presenta un uso simple e intuitivo, que consiste en pasar de página
cuando el usuario lo desee para conocer más sobre el contenido del cuento.
Por su parte, la información es muy perceptible pues se refleja en cada página y
los dibujos reflejan todo lo que se encuentra escrito para facilitar su comprensión.
En cuanto a la tolerancia, no la dispone en gran medida, pues si el libro sufre
cualquier desperfecto no avisa a su usuario, así como si se cae o sufre modificaciones.
Aun así, todos los materiales de los que dispone no son peligrosos, puesto que sus
esquinas son redondeadas y no punzantes.
Finalmente, señalar que exige poco esfuerzo físico, y tiene un tamaño adecuado
para su uso con respecto a la edad dirigida: de 1-3 años, ya que tiene medidas superiores
a A4.
Ante este análisis podríamos concluir que no se trata de un material accesible a
toda la población, por lo que tendría que mejorar su diseño para poder alcanzar este
objetivo.
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