DESARROLLO DE LAS CIUDADES EN LA EDAD MEDIA. GUERRA DE LOS CIEN AÑOS, CISMA DE OCCIDENTE, GREMIOS,.....

1. TEMA 3
EL DESAROOLO DE LAS CIUDADES EN LA EDAD MEDIA

2. 1. UNA ÉPOCA DE PROSPERIDAD
LA EXPANSIÓN AGRÍCOLA
A PARTIR DEL S. XII LA PRODUCCIÓN AGRÍCOLA CRECIÓ. AUMENTÓ LA SUPERFICIE CULTIVADA, SE DESECARON PANTANOS Y SE TALARON
ÁRBOLES.
ADEMÁS ROTACIÓN TRIENAL DE CULTIVOS (BARBECHO, 1/3 PARTE DE LAS PARCELAS).
NUEVAS TÉCNICAS:
1. ARADIO DE VERTEDERA LABRABA EL TERRENO CON MAYOR PROFUNDIDAD Y AIREABA LA TIERRA A LA VEZ.
2. EXTENSIÓN DEL REGADÍO.
3. SE DIFUNDIERON LOS MOLINOS. MOVIDOS POR EL VIENTO O EL AGUA
EL INCREMENTO DE LA PRODUCCIÓPN AGRÍCOLA PERMITIÓ DISPONER DE MÁS ALIMENTOS, POR LO TANTO REDUCIR LAS HAMBRUNAS Y MEJORAR LA
SALUD DE LAS PERSONAS LA PROBLACIÓN EUROPEA PASÓ DE 42 MILL. EN EL AÑO 1000 A 73 MILL. EN 1300.
EL DESARROLLO DEL COMERCIO Y LA BANCA:
El crecimiento de la población provocó la demanda de productos y la aparición de un mayor número de artesanos.
El comercio experimentó un gran desarrollo. Existían 2 grandes rutas marítimas.
1. La ruta del Mediterráneo.
2. La ruta del Atlántico y del Báltico
Los mercaderes se reunían en Ferias. La expansión del comercio trajo nuevas técnicas bancarias y financieras
Crédito y las letras de cambio

3. • 2. El auge de las ciudades

4. Artesanos y gremios

5. • LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y REALIZA LAS ACTIVIDADES EN TU CUADERNO.
Algunas calles de nuestras ciudades tienen nombres como “herreros”, “cuchilleros”, “plateros” o “curtidores”.
Estos nombres recuerdan su origen medieval cuando las ciudades eran los centros de producción artesanal. Allí los
artesanos fabricaban a mano y con unas sencillas herramientas tejidos, cuchillos, objetos de piel, cerámicos o de
carácter artístico para decorar las iglesias.
Los artesanos trabajaban en pequeños talleres que estaban dirigidos por un maestro artesano de quien dependían
los oficiales y los aprendices. El maestro era el dueño de las herramientas con las que trabajaban de forma manual
los artesanos de su taller. En el taller también trabajaban los oficiales que eran artesanos que habían demostrado el
dominio de su oficio mediante una prueba y cobraban un pequeño sueldo. Eran ayudados por los aprendices, niños
o jóvenes, que estaban aprendiendo el oficio y solían vivir alojados y alimentados por el maestro en su casa.
El taller cumplía diversas funciones. No sólo era el lugar del trabajo de los artesanos. Era también el hogar donde
vivía el maestro y sus aprendices. Además, en el taller se vendían sus productos artesanales, o sea, era también una
tienda. Por ello, en la fachada del taller solía haber un símbolo visible de los productos que fabricaba para anunciar
a los posibles clientes (la inmensa mayoría no sabía leer) sus productos.
Los artesanos del mismo oficio (sastres, carpinteros, canteros, pintores o panaderos) se asociaban en gremios o
corporaciones artesanales de carácter local. El gremio estaba dirigido por los maestros. Su función era regular el
trabajo de los talleres y artesanos mediante unas normas. El gremio proporcionaba la materia prima y determinaba
el precio de venta de los productos manufacturados. Con ello pretendían que hubiera una igualdad entre sus
miembros y que nadie se enriqueciera a costa de los demás.
La principal norma prohibía a cualquier artesano ejercer un oficio en la ciudad sin el permiso del gremio. También
establecía el número de horas que había que trabajar: se trabajaba con la luz del día, de modo que en invierno ello
suponía 6 o 7 horas y en verano entre 12 y 14 horas. Otras normas determinaban que había que utilizar el mismo
tipo de herramientas, regulaban la cantidad y características de los productos que se fabricaran, establecían el tipo
de pruebas que había de superar el aspirante al grado de maestro (por ejemplo, realizar una “obra maestra” como
una bella capa). El gremio también reglamentaba los derechos y deberes
de asistencia y ayuda mutua que correspondían a sus miembros en el caso de enfermedad, muerte o si el negocio
iba mal.

6. Esta actividad la podréis encontrar en el blog. Tendréis que leer primero el texto para completar realizar los
mapas conceptuales en el cuaderno. El ejercicio lo encontraréis en el blog de la asignatura.

7. 4. La Renovación de la cultura

8. 5. La consolidación de las monarquías
1. Fortalecimiento del poder real.
Desde el s. XII los reyes europeos favorecieron su poder frente a los señores feudales, gracias a los siguientes factores:
• Crecimiento de las ciudades.
• El crecimiento económico.
• El desarrollo de las ciudades( + juristas, que le otorgaban más poder al rey).
Afianzamiento de los diferentes reinos europeos , quitando poder al emperador del Sacro imperio romano Germánico.
2. El gobierno de los reinos medievales.
A partir del s. XII los reyes empezaron a convocar Cortes o Parlamentos para buscar el apoyo de las ciudades, y así rebajar el
poder de la nobleza
Sus principales funciones( Cortes) fueron establecer nuevos impuestos y aprobar gastos extraordinarios.
Principales funciones de los Parlamentos:
• Solo estaban representados el Rey, los nobles, los clérigos y los gobernantes de las ciudades.
• Solo se reunían cuando el rey lo consideraba oportuno.
• En Aragón alcanzó gran poder.

9. • Enfrentamientos entre reinos:
Los reinos medievales intentaron extender sus dominios. Muchos conflictos tenían origen en las disputas sucesorias,
que se producian cuando 2 ó más monarcas se enfrentaban para obtener el trono de algún reino cuyo soberano había
muerto sin dejar sucesor.

10. División de la cristiandad
A las luchas por los territorios hay que unirles las luchas religiosas
Cisma de Occidente
División de la Iglesia[editar]
Urbano y Clemente se excomulgaron uno al otro, de esa
forma toda la cristiandad se encontró excomulgada. Los
fieles católicos estaban confundidos, tenían delante a dos
personas que decían y reclamaban ser el representante de
Dios y de su Iglesia. El caos era tremendo, muchas
diócesis con dos obispos, monasterios con dos abades,
órdenes religiosas con dos generales, parroquias con dos
párrocos, etc. Uno clementino y otro urbaniano.13​ Por
ejemplo, los dominicos, que contaban con 24 provincias,
19 de ellas dieron su obediencia al papa de Roma,
mientras que 5 al papa aviñonés.
Cada obediencia tenía incluso su santo, Catalina de
Siena y Catalina de Suecia eran urbanistas, mientras
que Coleta de Corbie y Vicente Ferrer estaban a favor de
Clemente VII. Varios de ellos serían canonizados o
beatificados por la Iglesia luego de la unificación.
Algunos, como el arzobispo de Toledo, decidieron
permanecer neutrales ante la duda. De hecho, en la
Eucaristía rezaba pro illo qui est verus papa, «por quien es
el verdadero papa».9

11. 6. La crisis del siglo XIV: Causas
1. Los problemas con la agricultura:
• Incremento de las precipitaciones.
• Intensa explotación de las tierras.
• Crisis de abastecimiento.
• Hambrunas, desnutrición,…
2. Un siglo de guerras y revueltas.
El aumento de los conflictos bélicos, tantos internas como contra reinos extranjeros. La más destructiva es la Guerra
de los cíen años.
Incremento de la mortalidad y destrucción de las cosechas.
Rebelión de los campesinos y revueltas urbanas
3. La peste negra.
Entre 1348 y 1352 Europa sufrió una terrible epidemia de peste negra. La enfermedad se cebó sobre una población
hambrienta, desnutrida ( causa anterior). Como consecuencia fue una mortalidad elevadísima.
La peste se originó en Asia y los barcos mercantiles genoveses la trajeron a Europa. Las ciudades estuvieron muy
afectadas.
En un periodo de cinco años murieron casi 25 millones de personas.
Hubo alguna que otra oleada de peste en negra hasta 1490