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Alumno: María del Carmen Sánchez Díaz
Curso: 4ºB Magisterio de Primaria
Mención: TICE
Profesor: Francisco Durán Medina
Facultad de Educación de Toledo
DELPHOS
Delphos es un programa que fue diseñado por la Consejería de Educación y Ciencia
cuya finalidad no fue otra que posibilitar a todos los colegios de la comunidad de
Castilla La Mancha la realización de actividades propias relacionadas con su gestión
académica y administrativa, como por ejemplo: matriculas, distribución de los grupos y
asignaturas impartidas en el centro, su resultado final…
Delphos es un programa que mantiene unidos a padres, profesorado y equipo directivo,
de manera que todos estén informados sobre los alumnos y alumnas.
Ventajas Desventajas
 La ventaja más importante
considero que es la gran
comunicación existente entre
padres, profesores y el equipo
directivo.
 Mediante este, se realización
matriculas, organización de
horarios, distribución de las
asignaturas…
 El nivel de interés de algunos
padres es pésimo por lo que no
sirve nada si los profesores y el
equipo directivo se implican y los
padres no.
En mi opinión este programa es bueno puesto que mantiene una relación entre
profesores, padres y equipo directivo sobre cuestiones administrativas relacionadas con
los niños y niñas. Todo ello es eficiente siempre y cuando se muestre un cierto interés
por parte de todas las partes. De nada sirve que los profesores y el equipo directivo se
impliquen y utilicen el programa para mantener a los padres informados si luego los
padres no son capaces ni de entrar al programa para hacer el seguimiento. Todo ello va
unido a que habrá familias que no tengan Internet a su disposición todo el tiempo. Esto
sería una causa justifica pero de ser así, estos padres deberían tener un contacto más
cercano con los profesores y equipo directivo del centro.
PAPÁS 2.0
El Programa Papás 2.0 es una plataforma diseñada por la Consejería de Educación,
Cultura y Deporte con la finalidad de facilitar la gestión administrativa a los ciudadanos
en los procesos convocados por la misma.
Ventajas Desventajas
 Comunicación fluida entre los
colegios y las familias.
 Recibir faltas de asistencia de los
niños y niñas.
 Colgar la tarea, calificaciones de
trabajos y calificaciones de
exámenes.
 El nivel de interés de algunos
padres es pésimo por lo que no
sirve nada si los profesores se
implican y los padres no.
 Si la conexión no es buena o es
inexistente, habrá ciertos
problemas para que los padres
hagan el seguimiento académico
de sus hijos.
En mi opinión, esta plataforma al igual que la anterior, considero que son importantes
pero, esta plataforma incluso más ya que son los propios padres quienes tienen que
hacer el seguimiento de la trayectoria académica de sus hijos e hijas y algunos, esta
cuestión la pasan de largo. También es un buen programa puesto que en ocasiones,
algunos niños se olvidan de apuntar las tareas y si eso ocurre, la tendrán reflejada en
esta plataforma. A pesar de ello, algunas veces, esto puede resultar perjudicial para los
niños y niñas ya que que pueden pensar que para qué van a apuntar la tarea si la tienen
reflejada en la plataforma. Por ello el profesor debe ser consciente que esta cuestión
solo iría relacionada con aquellos niños y niñas que no asistan a clase.
Conclusión
Con esta práctica he podido comparar tres plataformas relacionadas con la
comunicación entre el centro, el profesorado y los padres y la otra entre el profesorado y
los padres. Me he informado de lo que son, para que se utilizan y las diferentes ventajas
y desventajas que tienen cada uno de ellos. Ambas plataformas son buenas puesto que
tienen más ventajas que desventajas pero considero más oportuna la plataforma de
Papás 2.0 donde los padres, mediante su interés, pueden hacer un seguimiento
académico de sus hijos e hijas y así estar informados en todo momento de todo lo que
ocurre con ellos y ellas.
WEBGRAFÍA
 Anónimo (2016). Delphos. Recuperado el 06 de Noviembre de 2016, de
https://educacion.jccm.es/delphos/jsp/pag_inicio1024.jsp
 C.E.I.P Dulcinea del Toboso. Charla informativa Plataforma Delphos-Papás.
Recuperado el 06 de Noviembre de 2016, de
https://ampadulcinea.wordpress.com/2014/10/12/charla-informativa-plataforma-
delphos-papas/
 Anónimo (2016). Papas 2.0. Recuperado el 06 de Noviembre de 2016, de
http://www.educa.jccm.es/alumnado/es/papas

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Delphos y Papás 2.0

  • 1. Alumno: María del Carmen Sánchez Díaz Curso: 4ºB Magisterio de Primaria Mención: TICE Profesor: Francisco Durán Medina Facultad de Educación de Toledo
  • 2. DELPHOS Delphos es un programa que fue diseñado por la Consejería de Educación y Ciencia cuya finalidad no fue otra que posibilitar a todos los colegios de la comunidad de Castilla La Mancha la realización de actividades propias relacionadas con su gestión académica y administrativa, como por ejemplo: matriculas, distribución de los grupos y asignaturas impartidas en el centro, su resultado final… Delphos es un programa que mantiene unidos a padres, profesorado y equipo directivo, de manera que todos estén informados sobre los alumnos y alumnas. Ventajas Desventajas  La ventaja más importante considero que es la gran comunicación existente entre padres, profesores y el equipo directivo.  Mediante este, se realización matriculas, organización de horarios, distribución de las asignaturas…  El nivel de interés de algunos padres es pésimo por lo que no sirve nada si los profesores y el equipo directivo se implican y los padres no. En mi opinión este programa es bueno puesto que mantiene una relación entre profesores, padres y equipo directivo sobre cuestiones administrativas relacionadas con los niños y niñas. Todo ello es eficiente siempre y cuando se muestre un cierto interés por parte de todas las partes. De nada sirve que los profesores y el equipo directivo se impliquen y utilicen el programa para mantener a los padres informados si luego los padres no son capaces ni de entrar al programa para hacer el seguimiento. Todo ello va unido a que habrá familias que no tengan Internet a su disposición todo el tiempo. Esto sería una causa justifica pero de ser así, estos padres deberían tener un contacto más cercano con los profesores y equipo directivo del centro.
  • 3. PAPÁS 2.0 El Programa Papás 2.0 es una plataforma diseñada por la Consejería de Educación, Cultura y Deporte con la finalidad de facilitar la gestión administrativa a los ciudadanos en los procesos convocados por la misma. Ventajas Desventajas  Comunicación fluida entre los colegios y las familias.  Recibir faltas de asistencia de los niños y niñas.  Colgar la tarea, calificaciones de trabajos y calificaciones de exámenes.  El nivel de interés de algunos padres es pésimo por lo que no sirve nada si los profesores se implican y los padres no.  Si la conexión no es buena o es inexistente, habrá ciertos problemas para que los padres hagan el seguimiento académico de sus hijos. En mi opinión, esta plataforma al igual que la anterior, considero que son importantes pero, esta plataforma incluso más ya que son los propios padres quienes tienen que hacer el seguimiento de la trayectoria académica de sus hijos e hijas y algunos, esta cuestión la pasan de largo. También es un buen programa puesto que en ocasiones, algunos niños se olvidan de apuntar las tareas y si eso ocurre, la tendrán reflejada en esta plataforma. A pesar de ello, algunas veces, esto puede resultar perjudicial para los niños y niñas ya que que pueden pensar que para qué van a apuntar la tarea si la tienen reflejada en la plataforma. Por ello el profesor debe ser consciente que esta cuestión solo iría relacionada con aquellos niños y niñas que no asistan a clase. Conclusión Con esta práctica he podido comparar tres plataformas relacionadas con la comunicación entre el centro, el profesorado y los padres y la otra entre el profesorado y los padres. Me he informado de lo que son, para que se utilizan y las diferentes ventajas y desventajas que tienen cada uno de ellos. Ambas plataformas son buenas puesto que tienen más ventajas que desventajas pero considero más oportuna la plataforma de Papás 2.0 donde los padres, mediante su interés, pueden hacer un seguimiento académico de sus hijos e hijas y así estar informados en todo momento de todo lo que ocurre con ellos y ellas.
  • 4. WEBGRAFÍA  Anónimo (2016). Delphos. Recuperado el 06 de Noviembre de 2016, de https://educacion.jccm.es/delphos/jsp/pag_inicio1024.jsp  C.E.I.P Dulcinea del Toboso. Charla informativa Plataforma Delphos-Papás. Recuperado el 06 de Noviembre de 2016, de https://ampadulcinea.wordpress.com/2014/10/12/charla-informativa-plataforma- delphos-papas/  Anónimo (2016). Papas 2.0. Recuperado el 06 de Noviembre de 2016, de http://www.educa.jccm.es/alumnado/es/papas