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¿Como ayudamos desde nuestro nivel de concreción a evitar el abandono escolar?
Uno de los puntos importantes para evitar el abandono escolar es el involucramiento de las tres partes de una
institución educativa:
1. ALUMNOS / PADRES DE FAMILIA
2. MAESTROS
3. DIRECTIVOS DEL PLANTEL
Hago los siguientes señalamientos
EL CONTEXTO DEL ABANDONO:
1. LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA:
Son importantes puesto que son los afectados directa e indirectamente; no debemos olvidar que en la
mayoría de nuestros planteles los alumnos que por aquí transitan son chicos que no han tenido
oportunidades por falta de solvencia económica de sus padres; algunos hacen verdaderos sacrificios para
que estudien un bachillerato que de otro modo en la iniciativa privada no sería posible hacerlo por los costos
excesivos de las colegiaturas. Entonces nuestras aulas se convierten en esa única oportunidad de salir
adelante somos un escalón de su futura vida adhiriéndose a la sociedad de la cual formamos parte ellos y
nosotros. Dadas las anteriores circunstancias; se vuelve preponderantemente importante el auxiliar a estos
jóvenes en nuestras escuelas y colegios para que no abandonen los planteles a la mitad y viendo las
estadísticas de que el primer año abandonan sus estudios; se vuelve un compromiso muy importante con
las instituciones y con la sociedad; México nos necesita comodocentes responsables de la práctica docente
de corazón, la misión que tenemos con el abandono escolar se vuelve necesaria para abatir este grave
problema que aqueja a todas las instituciones educativas; señalando que el abandono contribuye a
incrementar la delincuencia en las calles; un chico que no termina sus estudios es un prominente candidato
con el perfil necesario para adherirse a estas situaciones que tanto vulneran a la sociedad Mexicana.
2. MAESTROS/DOCENTES/CAPACITADORES:
México nos necesita como docentes responsables de la práctica de aprendizajes constructivistas y de
calidad; la misión que tenemos con el abandono escolar se vuelve necesaria para abatir este grave
problema que aqueja a todas las instituciones educativas; señalando que el abandono contribuye a
incrementar la delincuencia en las calles; un chico que no termina sus estudios es un prominente candidato
con el perfil necesario para adherirse a estos grupos delincuenciales que tanto vulneran a la sociedad
mexicana y se llevan a estos jóvenes a su perdición como personas.
3. DIRECTIVOS:
Son el soporte que los docentes necesitamos para ejercer nuestra labor tanto en el aula como en la
burocracia escolar; sueño con que algún día no muy lejano todos nos ayuden a llevar a cabo la misión esto
lo lograremos con su cooperación en base a los siguientes puntos:
 Tengamos en los planteles la base de datos fidedigna de la situación familiar de cada alumno y
compartámosla con los tutores de cada grupo cada año para apoyarles en la tutoría
 Atendamos a tiempo las recomendaciones de los maestros al señalarnos que tal alumno esta en
peligro de abandono escolar al tener exceso de faltas
 No dejen solo a los maestros en esta ardua labor porque a veces los maestros no tenemos tiempo
por la excesiva carga de trabajo que se nos impone desde las direcciones generales de los planteles
 Hagan lo posible porque tengamos internet en las aulas eso nos ayudaría muchísimo sobre todo
para darle el empleo necesario a la investigación en los celulares de los alumnos que tanto
perseguimos la tecnología es una herramienta magnifica déjenos emplearla con mesura
 Hagamos las aulas virtuales tan necesarias en los planteles y dejémoslas disponibles a cualquier
hora en los planteles para que los alumnos las usen
 Dejen a los maestros crear sus escenarios de aulas abiertas al aire libre esto quita el estrés a los
chicos utilicemos la naturaleza de cada recinto para hacerles agradables las instalaciones escolares.
 Por lo anteriormente expuesto es que los alumnos a veces se nos van de las aulas y no es culpa
nuestra es culpa de muchos factores de tipo circunstancial.
Un caso tratado es el hecho de buscar a los alumnos y hacerlo por las redes sociales los alumnos
mismos me buscan a los compañeros que les solicito y cuando llegan los recibo como si nada
hubiera pasado porque los chicos son muy sensibles hablo con ellos y los invito a seguir con el
semestresobre todo si es alumna embarazada; le hago ver que queremos que se gradúe por el bien
de su futuro inmediato y la apoyamos para encargarle trabajos fáciles para que entregue a tiempo y
no pierda su semestre.
La mayoría de las veces me ha dado resultado; usen Facebook o lo que tengan a la mano, pero
sigan mi consejo busquen a los chicos por medio de sus compañeros de clase ellos tienen grupos
de watts app y son magníficos para localizar personas inmediatamente.
La pertinencia al plantel se da si los apoyamos porque de no hacerlo, esos chicos ya no terminan
sus estudios jamás.
Una cosa que da magnificas respuestas es señalarles sus calificaciones y mostrarlas cada mes al
menos en el cañón y si es posible publicarlas para que estén conscientes de cómo van de
resultados.
Un maestro ordenado, que prepara sus clases, actividades prácticas, libreta de apuntes con fechas
y revisiones periódicas de carpetas de evidencias hacen que el alumno ame la escuela y no se nos
vaya de las aulas.
Mi conclusión: Aprendí en este curso a darle la importancia debida al abandono escolar; también
sobre los mitos de la adolescencia y el crecimiento del cerebro de los alumnos esto me fortalece;
ahora los veré distinto. Muchas gracias.

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  • 1. ¿Como ayudamos desde nuestro nivel de concreción a evitar el abandono escolar? Uno de los puntos importantes para evitar el abandono escolar es el involucramiento de las tres partes de una institución educativa: 1. ALUMNOS / PADRES DE FAMILIA 2. MAESTROS 3. DIRECTIVOS DEL PLANTEL Hago los siguientes señalamientos EL CONTEXTO DEL ABANDONO: 1. LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA: Son importantes puesto que son los afectados directa e indirectamente; no debemos olvidar que en la mayoría de nuestros planteles los alumnos que por aquí transitan son chicos que no han tenido oportunidades por falta de solvencia económica de sus padres; algunos hacen verdaderos sacrificios para que estudien un bachillerato que de otro modo en la iniciativa privada no sería posible hacerlo por los costos excesivos de las colegiaturas. Entonces nuestras aulas se convierten en esa única oportunidad de salir adelante somos un escalón de su futura vida adhiriéndose a la sociedad de la cual formamos parte ellos y nosotros. Dadas las anteriores circunstancias; se vuelve preponderantemente importante el auxiliar a estos jóvenes en nuestras escuelas y colegios para que no abandonen los planteles a la mitad y viendo las estadísticas de que el primer año abandonan sus estudios; se vuelve un compromiso muy importante con las instituciones y con la sociedad; México nos necesita comodocentes responsables de la práctica docente de corazón, la misión que tenemos con el abandono escolar se vuelve necesaria para abatir este grave problema que aqueja a todas las instituciones educativas; señalando que el abandono contribuye a incrementar la delincuencia en las calles; un chico que no termina sus estudios es un prominente candidato con el perfil necesario para adherirse a estas situaciones que tanto vulneran a la sociedad Mexicana. 2. MAESTROS/DOCENTES/CAPACITADORES: México nos necesita como docentes responsables de la práctica de aprendizajes constructivistas y de calidad; la misión que tenemos con el abandono escolar se vuelve necesaria para abatir este grave problema que aqueja a todas las instituciones educativas; señalando que el abandono contribuye a incrementar la delincuencia en las calles; un chico que no termina sus estudios es un prominente candidato con el perfil necesario para adherirse a estos grupos delincuenciales que tanto vulneran a la sociedad mexicana y se llevan a estos jóvenes a su perdición como personas. 3. DIRECTIVOS: Son el soporte que los docentes necesitamos para ejercer nuestra labor tanto en el aula como en la burocracia escolar; sueño con que algún día no muy lejano todos nos ayuden a llevar a cabo la misión esto lo lograremos con su cooperación en base a los siguientes puntos:  Tengamos en los planteles la base de datos fidedigna de la situación familiar de cada alumno y compartámosla con los tutores de cada grupo cada año para apoyarles en la tutoría  Atendamos a tiempo las recomendaciones de los maestros al señalarnos que tal alumno esta en peligro de abandono escolar al tener exceso de faltas  No dejen solo a los maestros en esta ardua labor porque a veces los maestros no tenemos tiempo por la excesiva carga de trabajo que se nos impone desde las direcciones generales de los planteles  Hagan lo posible porque tengamos internet en las aulas eso nos ayudaría muchísimo sobre todo para darle el empleo necesario a la investigación en los celulares de los alumnos que tanto perseguimos la tecnología es una herramienta magnifica déjenos emplearla con mesura  Hagamos las aulas virtuales tan necesarias en los planteles y dejémoslas disponibles a cualquier hora en los planteles para que los alumnos las usen
  • 2.  Dejen a los maestros crear sus escenarios de aulas abiertas al aire libre esto quita el estrés a los chicos utilicemos la naturaleza de cada recinto para hacerles agradables las instalaciones escolares.  Por lo anteriormente expuesto es que los alumnos a veces se nos van de las aulas y no es culpa nuestra es culpa de muchos factores de tipo circunstancial. Un caso tratado es el hecho de buscar a los alumnos y hacerlo por las redes sociales los alumnos mismos me buscan a los compañeros que les solicito y cuando llegan los recibo como si nada hubiera pasado porque los chicos son muy sensibles hablo con ellos y los invito a seguir con el semestresobre todo si es alumna embarazada; le hago ver que queremos que se gradúe por el bien de su futuro inmediato y la apoyamos para encargarle trabajos fáciles para que entregue a tiempo y no pierda su semestre. La mayoría de las veces me ha dado resultado; usen Facebook o lo que tengan a la mano, pero sigan mi consejo busquen a los chicos por medio de sus compañeros de clase ellos tienen grupos de watts app y son magníficos para localizar personas inmediatamente. La pertinencia al plantel se da si los apoyamos porque de no hacerlo, esos chicos ya no terminan sus estudios jamás. Una cosa que da magnificas respuestas es señalarles sus calificaciones y mostrarlas cada mes al menos en el cañón y si es posible publicarlas para que estén conscientes de cómo van de resultados. Un maestro ordenado, que prepara sus clases, actividades prácticas, libreta de apuntes con fechas y revisiones periódicas de carpetas de evidencias hacen que el alumno ame la escuela y no se nos vaya de las aulas. Mi conclusión: Aprendí en este curso a darle la importancia debida al abandono escolar; también sobre los mitos de la adolescencia y el crecimiento del cerebro de los alumnos esto me fortalece; ahora los veré distinto. Muchas gracias.