1. FATLA
Programa de Expertos
en Procesos E-learning
METODOLOGÍA PACIE
BLOQUE DE CIERRE
JHOANN ZAMBRANO
2. Metodología
PACIE
P
ESTA METODOLOGÍA BUSCA INCLUIR
•Presencia LAS TIC’S EN LA EDUCACIÓN,
PENSADO EN EL DOCENTE COMO
MOTOR ESENCIAL DE LOS PROCESOS
DE APRENDIZAJE, FACILITANDO
A •Alcance
PROCESOS
ADMINISTRATIVOS
ACADÉMICA Y
OPERATIVOS
DE LA
Y
VIDA
ENTREGÁNDOLE
MAYOR TIEMPO PARA SU
CRECIMIENTO PERSONAL Y
PROFESIONAL
C •Capacitación PACIE SON LAS SIGLAS DE LAS 5 FASES
QUE PERMITEN UN DESARROLLO
INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL
COMO SOPORTE DE LAS OTRAS
MODALIDADES DE EDUCACIÓN.
I •Interacción
E •Elearnig
3. Dentro de la Metodología PACIE
existen diferentes bloques que a
medida del proceso de BLOQUE 0
aprendizaje se van desarrollando PACIE
estos se dividen en:
BLOQUE
ACADEMICO
CASO DEL BLOQUE
BLOQUE DE
ESTUDIO DE
CIERRE
CIERRE
4. BLOQUE
DE CIERRE NEGOCIACIÓN
• Esta permite ayudar a aquellos estudiantes que
no cumplieron ciertas actividades durante el
tiempo señalado en el curso a que puedan
realizarlas dentro de un tiempo de
recuperación fijado por el tutor el mismo
decidirá si le baja o no la puntuación
Para diseñar este
Ultimo Bloque hay que
tomar en cuenta dos RETROALIMENTACIÓN
aspectos importantes: • Esta permite al estudiante evaluar el
curso/tutor a través de encuestas, foros,
mediantes opiniones y criticas constructivas
para así mejorar el proceso de aprendizaje y el
desempeño del Aula/tutor.
5. Podemos concluir que la Importancia de
la Metodología PACIE específicamente en
el Bloque de Cierre que es el objeto de
Estudio, lleva consigo que el proceso de
aprendizaje sea heterogéneo cumpliendo
sus dos aspectos Negociación y
retroalimentación, de esta manera el
alumno se ve apoyado e involucrado en
esta majestuosa forma de estudio.
NEGOCIACIÓN RETROALIMENTACIÓN
Graduación Foros
Despedida Encuestas
Certificados