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INSTITUTO SUPERIOR CLELIA FANNY CASTAGNINO UCACHA
Proyecto Mejora 2010/2011


En la era de la sociedad
digital…repensamos la enseñanza y el
aprendizaje

   Avance fotográfico de la experiencia.




         DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR
                                                   1
Microexperiencia en el Jardín
               Maternal “Rayito de Sol”, de la
               Universidad Nacional de Río Cuarto.

                      Cuento: El árbol mágico
                           Lugar: Jardín Maternal “Rayito de Sol”, Universidad
                           Nacional de Río Cuarto.

                           Fecha: Mayo de 2011

                           Sala: 3 años.

                           Estudiantes a cargo de la microexperiencia: Estefanía
                           Becerra, María Belén Pippino y Melania Riva; alumnas de
                           3er. año del Profesorado de Educación Inicial del Instituto
                           Superior Clelia Fanny Castagnino. Colaboró la estudiante de
                           2do. año Lorena Brinatti.

                           Software utilizados en la experiencia:
                           BiblioCRA Escolar Digital. Software que se descarga
                           gratuitamente de http://www.catalogored.cl Sitio web del
                           Ministerio de Educación del Gobierno de Chile.
                           OpenOffice.org Impres. Software libre y gratuito integrante
                           de la suite de oficina de OpenOffice.org

                           Equipamiento TICs:
Cuento publicado con la    Retroproyector.
autorización del autor     Notbook.
español.
                            Espacios curriculares involucrados:
                           Literatura en el Nivel Inicial, prof. Romina Alassia.
                           Práctica Docente III, prof. Luciana Oviedo.
                           TICs y la Enseñanza en el Nivel Inicial, prof. Mauricio Doliri.
                           CAIE – INSTITUTO SUPERIOR CASTAGNINO.




                                                                                          2
Microexperiencia en el Jardín
     Maternal “Rayito de Sol”, de la
     Universidad Nacional de Río Cuarto.

   El momento de la narración con
   apoyatura en las TICs.

Las estudiantes Belén Pippino y Melania Riva narran el
cuento ( creado por ellas en software libre) apoyadas en
las imágenes del proyector multimedia. La presentación
fue realizada por las estudiantes con el software libre
Impress de Open Office.




                                                           3
4
5
Recuperación de lo narrado


A través de una secuencia didáctica sobre la base del relato “El
árbol mágico”, los niños debían recrear el árbol maravilloso.




                                                               6
7
8
Trabajo con el libro de
      cuentos impreso

Con el dinero del Proyecto Mejora se realizó la
impresión de los libros creados por las estudiantes con
software e imágenes libres. La publicación se realizó
con la autorización del escritor español Pedro Pablo
Sacristán, autor de los textos. En las últimas dos
páginas de los cuentos, bajo el título “Esta historia
sigue en casa”, se propone una actividad para que los
chicos trabajen el cuento en el hogar con su familia.
Cada niño de la sala recibió el cuento impreso.




                                                          9
10
11
Estudiantes y
algunos de los
docentes
intervinientes en
el Proyecto
Mejora.




                    12
Microexperiencia en el Jardín
               Maternal privado “Mickey Mouse”,
               de la ciudad de Río Cuarto.

                       Cuento: El elefante fotógrafo
                                  Lugar: Jardín Maternal privado “Mickey Mouse”, de la
                                  ciudad de Río Cuarto.

                                  Fecha: Mayo de 2011

                                  Sala: 3 años.

                                  Estudiantes a cargo de la microexperiencia: Romina
                                  Bussetto y Melina Bella; alumnas de 3er. año del
                                  Profesorado de Educación Inicial del Instituto Superior Clelia
                                  Fanny Castagnino. Colaboraron las estudiantes de 2do. año
                                  Johana Quiroga y Noelia Fernández.

                                  Software utilizados en la experiencia:
                                  BiblioCRA Escolar Digital. Software que se descarga
                                  gratuitamente de http://www.catalogored.cl Sitio web del
                                  Ministerio de Educación del Gobierno de Chile.
                                  OpenOffice.org Impres. Software libre y gratuito integrante
                                  de la suite de oficina de OpenOffice.org

Cuento publicado con la           Equipamiento TICs:
autorización del autor español.   Retroproyector.
                                  Notbook.

                                   Espacios curriculares involucrados:
                                  Literatura en el Nivel Inicial, prof. Romina Alassia.
                                  Práctica Docente III, prof. Luciana Oviedo.
                                  TICs y la Enseñanza en el Nivel Inicial, prof. Mauricio Doliri.
                                  CAIE – INSTITUTO SUPERIOR CASTAGNINO.




                                                                                                13
Microexperiencia en el Jardín
       Maternal privado “Mickey Mouse”,
       de la ciudad de Río Cuarto.
Si bien el cuento fue otro y otras las estudiantes, la lógica
de la microexperiencia fue igual al caso anterior.

     El momento de la narración con
     apoyatura en las TICs.




                                                                14
15
Recuperación
de lo narrado




                16
Trabajo con el libro de
cuentos impreso




                          17
Documento de avance del Proyecto Mejora
Institucional 2010 – 2011 realizado por el
 Coordinador CAIE del Instituto Superior
      Castagnino, Lic. Mauricio Doliri




       Ucacha, mayo de 2011.




                                             18

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Avance fotográfico mejora instituto castagnino

  • 1. INSTITUTO SUPERIOR CLELIA FANNY CASTAGNINO UCACHA Proyecto Mejora 2010/2011 En la era de la sociedad digital…repensamos la enseñanza y el aprendizaje Avance fotográfico de la experiencia. DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR 1
  • 2. Microexperiencia en el Jardín Maternal “Rayito de Sol”, de la Universidad Nacional de Río Cuarto. Cuento: El árbol mágico Lugar: Jardín Maternal “Rayito de Sol”, Universidad Nacional de Río Cuarto. Fecha: Mayo de 2011 Sala: 3 años. Estudiantes a cargo de la microexperiencia: Estefanía Becerra, María Belén Pippino y Melania Riva; alumnas de 3er. año del Profesorado de Educación Inicial del Instituto Superior Clelia Fanny Castagnino. Colaboró la estudiante de 2do. año Lorena Brinatti. Software utilizados en la experiencia: BiblioCRA Escolar Digital. Software que se descarga gratuitamente de http://www.catalogored.cl Sitio web del Ministerio de Educación del Gobierno de Chile. OpenOffice.org Impres. Software libre y gratuito integrante de la suite de oficina de OpenOffice.org Equipamiento TICs: Cuento publicado con la Retroproyector. autorización del autor Notbook. español.  Espacios curriculares involucrados: Literatura en el Nivel Inicial, prof. Romina Alassia. Práctica Docente III, prof. Luciana Oviedo. TICs y la Enseñanza en el Nivel Inicial, prof. Mauricio Doliri. CAIE – INSTITUTO SUPERIOR CASTAGNINO. 2
  • 3. Microexperiencia en el Jardín Maternal “Rayito de Sol”, de la Universidad Nacional de Río Cuarto. El momento de la narración con apoyatura en las TICs. Las estudiantes Belén Pippino y Melania Riva narran el cuento ( creado por ellas en software libre) apoyadas en las imágenes del proyector multimedia. La presentación fue realizada por las estudiantes con el software libre Impress de Open Office. 3
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  • 6. Recuperación de lo narrado A través de una secuencia didáctica sobre la base del relato “El árbol mágico”, los niños debían recrear el árbol maravilloso. 6
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  • 9. Trabajo con el libro de cuentos impreso Con el dinero del Proyecto Mejora se realizó la impresión de los libros creados por las estudiantes con software e imágenes libres. La publicación se realizó con la autorización del escritor español Pedro Pablo Sacristán, autor de los textos. En las últimas dos páginas de los cuentos, bajo el título “Esta historia sigue en casa”, se propone una actividad para que los chicos trabajen el cuento en el hogar con su familia. Cada niño de la sala recibió el cuento impreso. 9
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  • 12. Estudiantes y algunos de los docentes intervinientes en el Proyecto Mejora. 12
  • 13. Microexperiencia en el Jardín Maternal privado “Mickey Mouse”, de la ciudad de Río Cuarto. Cuento: El elefante fotógrafo Lugar: Jardín Maternal privado “Mickey Mouse”, de la ciudad de Río Cuarto. Fecha: Mayo de 2011 Sala: 3 años. Estudiantes a cargo de la microexperiencia: Romina Bussetto y Melina Bella; alumnas de 3er. año del Profesorado de Educación Inicial del Instituto Superior Clelia Fanny Castagnino. Colaboraron las estudiantes de 2do. año Johana Quiroga y Noelia Fernández. Software utilizados en la experiencia: BiblioCRA Escolar Digital. Software que se descarga gratuitamente de http://www.catalogored.cl Sitio web del Ministerio de Educación del Gobierno de Chile. OpenOffice.org Impres. Software libre y gratuito integrante de la suite de oficina de OpenOffice.org Cuento publicado con la Equipamiento TICs: autorización del autor español. Retroproyector. Notbook.  Espacios curriculares involucrados: Literatura en el Nivel Inicial, prof. Romina Alassia. Práctica Docente III, prof. Luciana Oviedo. TICs y la Enseñanza en el Nivel Inicial, prof. Mauricio Doliri. CAIE – INSTITUTO SUPERIOR CASTAGNINO. 13
  • 14. Microexperiencia en el Jardín Maternal privado “Mickey Mouse”, de la ciudad de Río Cuarto. Si bien el cuento fue otro y otras las estudiantes, la lógica de la microexperiencia fue igual al caso anterior. El momento de la narración con apoyatura en las TICs. 14
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  • 17. Trabajo con el libro de cuentos impreso 17
  • 18. Documento de avance del Proyecto Mejora Institucional 2010 – 2011 realizado por el Coordinador CAIE del Instituto Superior Castagnino, Lic. Mauricio Doliri Ucacha, mayo de 2011. 18