Este documento resume cuatro fuentes primarias históricas diferentes: 1) una constancia escolar de 1992, 2) una carta de buena conducta de 2007, 3) una boleta de nacimiento de 1950, y 4) un acta de nacimiento de 1972. Cada resumen incluye detalles sobre la fecha, lugar, autores, destinatarios e intención de cada fuente, así como los personajes, eventos e importancia histórica que proveen.

1. Formato 1.La Fuente Primaria como Evidencia Histórica
Datos sobre la fuente:
Fecha y lugar en que se produjo la fuente: comaltepec zacapoaxtla. Puebla. A 30 de junio de 1992.
Autor/ autores: Celia Villegas López.
Destinatarios: Amílcar Federico Salazar Rivera.
Intención o propósito por el que fue elaborada: para dar fe y legalidad de que ya estudio la
escuela primariarural general juan francisco Lucas.
Lugar en donde fue localizada la fuente: archivo familiar.
Contenido: calificaciones de la escuela rural general juan francisco Lucas, y se
encuentra plasmadas las calificaciones.
A través de la fuente ¿qué personajes, procesos, eventos y contextos históricos
podemos conocer?Celia Villegas López.Amílcar Federico Salazar Rivera, escuela primariarural
general juan francisco Lucas.
¿Qué otras fuentes podrían relacionarse con la fuente analizada y a qué otras
fuentes remite?Con el sexenio de Carlos salinas de Gortari.
¿Qué importancia tiene la fuente como registro del pasado?
Tiene una gran importancia en la vida del c. Amílcar Federico Salazar Rivera.
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2. Datos sobre la fuente:
Fecha y lugar en que se produjo la fuente: a 6 de julio del 2007 zacapoaxtla puebla.
Autor/ autores: Elsa Beatriz mora cárcamo.
Destinatarios: Yesica Ariana Cosme Sánchez.
Intención o propósito por el que fue elaborada:para dar fe y legalidad de que tiene una buena
conducta.
Lugar en donde fue localizada la fuente: archivo familiar.
Contenido:carta de buena conducta
A través de la fuente ¿qué personajes, procesos, eventos y contextos históricos
podemos conocer? Yesica Ariana Cosme Sánchez, Elsa Beatriz mora cárcamo,para dar fe y
legalidad de que tiene una buena conducta.
¿Qué otras fuentes podrían relacionarse con la fuente analizada y a qué otras
fuentes remite?Con el sexenio de Felipe calderón Hinojosa
¿Qué importancia tiene la fuente como registro del pasado?
Para saber que si o no curso la primaria.
Datos sobre la fuente:
Fecha y lugar en que se produjo la fuente: 19 de octubre de 1950.
Autor/ autores: Emilio Arriaga.
Destinatarios: Justo olivares.
Intención o propósito por el que fue elaborada: para dar fe de que ya fue bautizado.
Lugar en donde fue localizada la fuente: archivo familiar.
Contenido:boleta de nacimiento
A través de la fuente ¿qué personajes, procesos, eventos y contextos históricos
podemos conocer? Justo olivares, Emilio Arriaga.
¿Qué otras fuentes podrían relacionarse con la fuente analizada y a qué otras
fuentes remite?México en la Copa Mundial de Fútbol de 1950
¿Qué importancia tiene la fuente como registro del pasado?Para saber en qué año saco
su boleta de nacimiento.
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3. Datos sobre la fuente:
Fecha y lugar en que se produjo la fuente: 27 de marzo de 1972.
Autor/ autores: juez de la oficina de registro civil,Rubén Rivera Gómez.
Destinatarios:CarmenBonillachacón y búlgaroGómezcalderón.
Intención o propósito por el que fue elaborada: para dar a conocer eldía y año en el cual nació la niña
BalbinaGómezBonilla.
Lugar en donde fue localizada la fuente: archivo público o colección privada, fototeca, hemeroteca,
filmoteca, etcétera: En Xochitlan de R.R. Pue.
Contenido: eldía y año la cual fue registrada la niña Balbina y nombre de los padres y
padrinos de esta.
A través de la fuente ¿qué personajes, procesos, eventos y contextos históricos
podemos conocer?
Balbina Gómez Bonilla, Carmen Bonilla Chacón, BúlgaroGómezCalderón, Rubén rivera
Gómez, PorfirioGómez y Reynacalderón.
¿Qué otras fuentes podrían relacionarse con la fuente analizada y a qué otras fuentes
remite?
Luis EcheverríaÁlvarez.
¿Qué importancia tiene la fuente como registro del pasado?
Indica los factores los cuales pueden participar en dicho acontecimiento.
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4. Datos sobre la fuente:
Fecha y lugar en que se produjo la fuente: 17 de marzo de 1947.
Autor/ autores: párroco Luis Martínez.
Destinatarios:pedro rita y MaríaIsabel.
Intención o propósito por el que fue elaborada: conocer la fecha del día del bautizo de la niña María
elicea GertrudisRita.
Lugar en donde fue localizada la fuente: archivo público o colección privada, fototeca, hemeroteca,
filmoteca, etcétera: En la parroquia de Xochitlan perteneciente a la arquidiócesis de puebla.
Contenido: Contiene la información en la cual da a conocer la fecha en la cual se realizó un
evento importante para la niña María elicea GertrudisRita, puesto que recibió el sacramento
del bautizo.
A través de la fuente ¿qué personajes, procesos, eventos y contextos históricos
podemos conocer?
párroco Luis Martínez, pedro rita y MaríaIsabel, parroquia de Xochitlan
¿Qué otras fuentes podrían relacionarse con la fuente analizada y a qué otras fuentes
remite?
¿Qué importancia tiene la fuente como registro del pasado?
Menciona el año el cual fue bautizada la niña Gertrudis rira.
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5. Datos sobre la fuente:
Fecha y lugar en que se produjo la fuente: 3 de agosto de 1999.
Autor/ autores: programa de educación, salud y alimentación.
Destinatarios:BalbinaGómezBonilla.
Intención o propósito por el que fue elaborada: constancia de promotora voluntaria comunitaria.
Lugar en donde fue localizada la fuente: archivo público o colección privada, fototeca, hemeroteca,
filmoteca, etcétera: estado de puebla.
Contenido: Contiene la información en la cual da a conocer la fecha en la cual se realizó un
evento importante para la niña María elicea GertrudisRita, puesto que recibió el sacramento
del bautizo.
A través de la fuente ¿qué personajes, procesos, eventos y contextos históricos
podemos conocer?
párroco Luis Martínez, pedro rita y maríaIsabel, parroquia de Xochitlan
¿Qué otras fuentes podrían relacionarse con la fuente analizada y a qué otras fuentes
remite? Con el gobierno de Hugo Chávez.
¿Qué importancia tiene la fuente como registro del pasado?
Menciona el año el cual fue bautizada la niña Gertrudis rira.
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