Definicion de autores

1. ¿Qué es un ambiente virtual de aprendizaje?
La UNESCO (1998), define que “los entornos de aprendizaje virtuales constituyen
una forma totalmente nueva de Tecnología Educativa y ofrece una compleja serie
de oportunidades y tareas a las instituciones de enseñanza de todo el mundo, el
entorno de aprendizaje virtual lo define como un programa informático interactivo de
carácter pedagógico que posee una capacidadde comunicación integrada, es decir,
que está asociado a Nuevas Tecnologías.”
Este espacio educativo facilita la interacción de personas de cualquier parte del
mundo como también se puede compartir páginas web y en ella encontrar una gran
cantidad de información sobre educación como también da la posibilidad de llevar
clases no presenciales como comúnmente se llevan en un aula pero que da la
oportunidad de facilitar el desarrollo de acciones educativas sin necesidad de que
docentes y alumnos coincidan en el espacio o en el tiempo, se espera que a través
de ellos se potencialicen distintas formas de desarrollar actividades de aprendizaje
por cuenta propia, de estudio independiente o de autoformación.
Los entornos virtuales de aprendizaje son entornos informáticos digitales facilitan la
realización de actividades de aprendizaje. Conllevan al uso de las nuevas
tecnologías de información y comunicación.
En los entornos virtuales hay dos distinciones: entornos abiertos y cerrados; en la
primera podemos encontrar un sin fin de información sobre las investigaciones que
se han hecho de la educacion, y se puede acceder a ella en cualquier momento y
en cualquier parte del mundo mientras la otra son entornos restringidos es decir
para poder entrar a una página educativa es necesario contar con una contraseña
o estar registrados en la base de datos.
Según Duart y Sangra (2000) los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA) son
espacios de relación personal que aparecen en un marco establecido por la red y
que ofrecen la posibilidad de crear y construir procesos de aprendizaje, de praxis
profesional y de experimentación de sensaciones y vivencias valorativas.
Un entorno virtual de enseñanza - aprendizaje (EVE-A) es un conjunto de facilidades
informáticas y telemáticas para la comunicación y el intercambio de información en
el que se desarrollan procesos de enseñanza - aprendizaje. En un EVE-A
interactúan, fundamentalmente, profesores y estudiantes. Sin embargo, la
naturaleza del medio impone la participación en momentos clave del proceso de
otros roles: administrador del sistema informático, expertos en media, personal de
apoyo, etc. (Méndez, Rivas, del Toro. 2007).
Estos entornos es de gran apoyo para la educacion siempre y cuando utilizándolo
de buena manera y lo que encontremos nos sea de utilidad para reforzar nuestras
tareas, investigaciones, y sobre todo que la información que encontremos sea de
fuentes confiables.

2. BIBLIOGRAFIA
AlbertoMendezBarcelo,A.R.(2007). ENTORNOSVIRTUALESDEENSEÑANZA-APRENDIZAJE. EL
VEDADO,LA HABANA CUBA:UNIVERSITARIA.
GenaroAguirre Aguilar,R.E. (2013). TERRITORIOSDE LA EDUCACIÓN.MEDIACIÓN YAPRENDIZAJE
EN AMBIENTESDE INNOVACIÓN. MÉXICO:UNIVERSITARIA.