TIC en la docencia

1. la DOCENCIA

2. MODELOS DE USO. FASES
• Planificación,
creación de
materiales
didácticos.
Pre-activa
• Explicaciones,
autonomía de
trabajo del
alumno,
interacciones
Ejecución y
evaluación PEA • Tutoría,
gestiones
administrativas
Post-activa
• Lecturas, cursos,
jornadas,
colaboración en
investigaciones
Formación
continuada

3. Lev. Vygotsky
Teoría sociocultural del aprendizaje
Jean Piaget
Desarrollo de las
funciones cognitivas
Jerome Bruner
Aprendizaje por descubrimiento
TEORIAS PSICO-PEDAGOGICAS QUE RESPALDAN EL USO DE LA
TECNOLOGIA EN LA EDUCACION
Howard Gardner
Teoría de las inteligencias múltiples

5. CONCLUSIÓN
Las TIC son un conjunto de servicios, redes, software y aparatos que tienen como fin
mejorar la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un
sistema de información interconectado y complementario. Es decir son las nuevas
herramientas que tenemos para presentar la información de inmediato a través de otros
diferentes medios (Radio, TV, Prensa Escrita, Telefonía Convencional)
Hoy en día se cuenta con computadoras, internet, celulares, Ipad, tablets entre otros
dispositivos que facilitan el procesamiento y envío de datos, las TIC pueden ser
utilizadas como un medio para lograr un mayor aprendizaje en los estudiantes, siempre
y cuando se les de el uso adecuado.