1. Realizado por @mercefr_
Unidad 6
Curso Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) de EducaLab.
Análisis DAFO

2. Actividad
• Esta actividad consiste en hacer un análisis DAFO del proyecto
que estoy llevando a cabo y que estoy trabajando para el
curso Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) de EducaLab.
Sirve como reflexión sobre los puntos fuertes y débiles de
esta práctica y de cómo el centro se enfrenta a este tipo de
trabajo.

3. Debilidades:
Los aspectos que dificultan el desarrollo del proyecto es el
tiempo que dedicamos a él, a menudo fragmentado y sin
tiempo de asimilar o desarrollar con profundidad lo que se
propone.
Otra de las debilidades que podemos encontrarnos es la
falta de motivación por algunos compañeros para ayudarte
a tirar adelante el proyecto.

4. Amenazas:
La amenaza principal en este tipo de proyecto que estoy
llevando a cabo, es la carga horaria que supone. Mucha
producción por parte de los alumnos que debe ser revisada
y mucha preparación por parte el profesor para presentar
la actividad en el aula.
Otra amenaza es la presión por el resultado final, ya que
gran parte del proceso y del aprendizaje se basa en el
trabajo colaborativo y aquí el maestro funciona como guía.

5. Fortalezas:
El incentivo principal es pensar que se trata de un trabajo
colaborativo y los alumnos se sienten sumamente motivados
por este tipo de trabajo. Esto lleva a que estén más
participativos.
Al revisar constantemente las producciones de los alumnos
puedes incluir mejoras o hacer cambios a aquello que no
funciona.
Da coherencia al currículo y la evaluación por competencias.

6. Oportunidades:
Es un incentivo para dar mayor calidad educativa.
Se puede difundir a grupos cercanos y externos al colegio y
da sentido al trabajo realizado.

7. Conclusión
Debemos analizarnos con
regularidad en nuestras
prácticas docentes y
analizar aquellos puntos
débiles o amenazas que
nos impiden avanzar en
nuestra labor.
No debemos temer al
cambio y pedir ayuda a
la comunidad docente,
ya sea en nuestro
centro o en la red para
fortalecer nuestras
prácticas.