2. ¿Que es?
El Aprendizaje basado en proyectos (ABP en adelante)es una
estrategia metodológica de diseño y programación que implementa
un conjunto de tareas basadas en la resolución de preguntas o
problemas (retos), mediante un proceso de investigación o creación
por parte del alumnado que trabaja de manera relativamente
autónoma y con un alto nivel de implicación y cooperación y que
culmina con un producto final presentado ante los demás (difusión).
3. Pasos:
1. Determinar los objetivos
2. Definir el tema
3. Desarrollar la pregunta del problemas
4. Establecer un ambiente de indagación continua
5. Crear un prototipo
6. Definir el rol del estudiante y del docente
4. Rol del maestro
Ahora es el facilitador. El docente debe modelar una actitud reflexiva y
permitir que el estudiante se convierta en un aprendiz independiente. Así
podrá desarrollar las destrezas necesarias para ser exitoso en esta
sociedad altamente tecnológica.
5. Evaluacion
La forma de llevar a cabo la evaluación de proyectos dependerá de muchos factores: de
cómo lo está gestionando el Director de Proyectos, de su experiencia, de los recursos al
alcance, de las posibilidades, del riesgo que pueda asumir el proyecto… En cualquier caso,
es primordial elegir un método de evaluación y los indicadores de desempeño que se
emplearán para monitorizarlo. Entre las formas más comunes de evaluar proyectos se
encuentran las auditorías, las reuniones de estado, el seguimiento de presupuesto, los
grupos de enfoque, las entrevistas, el control de plazos…
6. ★ Comenzar de a poco
★ Entrenamiento y apoyo adecuado a los
profesores
★ Implementar el ABP de manera ad hoc
★ Apropiación y retroalimentación
Recomendaciones: