1. MÓDULO II
2ª SESIÓN
IMPRESS Y CMAPTOOLS

2. Programa de presentaciones:
Aplicaciones → Oficina → Presentaciones IMPRESS
Presentación nueva o Abrir presentación
ABRIR IMPRESS

3. VENTANA IMPRESS
DIAPOSITIVAS
ORDENADAS
DIAPOSITIVA
EN USO
DISEÑOS DE
DIAPOSITIVAS

4. AÑADIR/QUITAR DIAPOSITIVAS
Añadir o quitar diapositivas:
En la ventana de diapositivas → botón derecho del
ratón → Nueva diapositiva / Borrar diapositiva
Podemos elegir Diseño en la ventana de diseños
Seleccionar diapositiva:
En la ventana de diapositivas → seleccionamos
aquella que deseemos

5. FORMATO DIAPOSITIVAS
Para configurar el formato de las diapositivas:
Formato → Fuente (tipo de letra)
Formato → Página para configurar el tamaño de
página y el fondo
Fondos posibles:
Ninguno, color, gradiente, tramas, mapa de bits

6. AÑADIR IMAGEN DE FONDO
Para añadir una imagen, primero hay que importarla:
Formato → Relleno → Mapa de bits → Importar
Después ya se puede
seleccionar como fondo:
Formato → Página →
Fondo → mapa de bits

7. TEXTO Y FORMAS
Es conveniente tener la barra de herramientas de Dibujo
(Si no está: Ver → Barras de Herramientas → Dibujo)
Líneas y
Flechas
Texto
Formas
Manipulación

8. TEXTO Y FORMAS
Para insertar una forma o un texto:
● Se selecciona la forma añadir
● Se pincha con el botón izquierdo del ratón y, sin
soltarlo, se arrastra hasta que se desee.
Para modificar la forma:
● Encima, pulsamos el botón derecho del ratón.
● En el menú emergente elegimos tamaño, girar, línea,
color, texto, etc.

9. ORDENAR/AGRUPAR FORMAS
Para seleccionar varias formas se pulsa la tecla de
mayúsculas y se hace click con el ratón
Con el botón derecho podemos:
AGRUPARLAS: poder tratarlas como una.
ORDENARLAS: indicar el orden de solapamiento.
ALINEARLAS: de forma horizontal o vertical.
VOLTEARLAS: horizontal o verticalmente.

10. ESTO ES UN
TEXTO

11. INSERTAR IMÁGENES
Descargar imágenes:
En Google imágenes, elegir la imagen.
ABRIRLA (no descargarla de la miniatura)
Copiarla al ordenador.
Insertar imagen:
Insertar → Imagen → buscarla en el ordenador
Ajustar tamaño y posición

13. INSERTAR VÍDEOS
Descargar videos:
Buscar el vídeo en youtube,tutv, etc.
Abrir en otra pestaña : http://www.keepvid.com
Copiar la dirección del vídeo en Keepvid.com.
DESCARGAR en el ordenador
Insertar vídeo:
Insertar → video → buscarlo en el ordenador
Ajustar tamaño y posición (los sonidos se hacen igual)

15. INSERTAR HIPERVÍNCULOS
Los hipervínculos son enlaces a una dirección web, otra
diapositiva, otro documento...
Pueden hacerse a partir de un texto, una imagen, una
forma, etc.
Seleccionar imagen, texto … → Insertar →
hiperenlace_> seccionar la acción

16. INSERTAR INTERACCIONES
Las interacciones son un tipo de hipervínculos
Pueden hacerse a partir de un texto, una imagen, una
forma, etc.
Seleccionar imagen, texto … → Botón derecho del
ratón → Interacción -> seccionar la acción

17. INSERTAR ANIMACIONES
Las animaciones son como el clavo: un poco da sabor,
en exceso es mareante.
Es un recurso que, bien usado, es muy útil, pero puede
ser un poco pesado y cargante.
Se puede animar cada objeto (cuidado con los textos).
Se anima la entrada, el énfasis y la salida
La animación ocurre automáticamente, por click del ratón
o por tiempo.
Se puede configurar el orden y la velocidad

18. ANIMACIONES
Para añadir una animación, primero hay que seleccionar
el objeto:
Click en el objeto → Animación personalizada →
Seleccionar animación

19. ANIMACIONES
ENTRADA
￉ ÉNFASIS
ADIOS

20. ESTO ES UN EJEMPLO DE LO QUE
NO HAY QUE HACER CON UNA
DIAPOSITIVA.
CUANDO USAMOS UN DEGRADADO
NO PUEDE SER DE MUY OSCURO A
MUY CLARO.
USEMOS EL COLOR DE LETRA QUE
USEMOS EN ALGUNAS ZONAS NO SE
VEN.
RECUERDA SIEMPRE QUE UNA
PRESENTACIÓN DEBE ESTAR
DISEÑADA PARA VERLA DE LEJOS.

21. OTRO EJEMPLO DE LO QUE NO HAY QUE
HACER CON UNA DIAPOSITIVA.
EN GENERAL NO ES BUENO USAR UN MAPA
DE BITS COMO FONDO. DIFICULTA LA VISIÓN.
USEMOS EL COLOR DE LETRA QUE USEMOS
EN ALGUNAS ZONAS NO SE VEN.
RECUERDA SIEMPRE QUE UNA
PRESENTACIÓN DEBE ESTAR DISEÑADA PARA
VERLA DE LEJOS.
.
LA ÚNICA FOMA DE HACERLO ES CON FONDO
DE UN SÓLO COLOR

22. OTRO EJEMPLO DE LO QUE NO HAY
QUE HACER CON UNA DIAPOSITIVA.
CUANDO USAMOS COLORES
PARECIDOS SON DIFÍCILES DE LEER.
RECUERDA SIEMPRE QUE UNA
PRESENTACIÓN DEBE ESTAR
DISEÑADA PARA VERLA DE LEJOS.

23. OTRO EJEMPLO DE LO QUE NO HAY
QUE HACER CON UNA DIAPOSITIVA.
CUANDO USAMOS COLORES MUY
INTENSOS LA VISTA SE CANSA Y SON
DIFÍCILES DE LEER.
RECUERDA SIEMPRE QUE UNA
PRESENTACIÓN DEBE ESTAR
DISEÑADA PARA VERLA DE LEJOS.

24. UN EXCESO DE ANIMACIONES
HACE EL TEXTO DIFICIL DE LEER
MAREA UN POCO
Y ES MUY INCÓMODO DE USAR

25. TRUCO MARAVILLOSO
(no se lo digáis a nadie)
No hagáis las presentaciones.
COPIADLAS
Google -> Búsqueda avanzada → tipo de archivo → ppt
Y MODIFICADLAS

26. CAMPTOOLS
(Mapas conceptuales)

29. CONCEPTOS
Son aquellas imágenes que evocan en nuestra mente
las palabras, símbolos, imágenes u otras formas de
representación.
no necesariamente se limita a una sola palabra; la
designación exacta del concepto puede requerir más de
un vocablo
COCHE =

30. FRASE DE ENLACE
Expresa la relación que existe entre los conceptos
unidos.
Hallar la frase de enlace apropiada para relacionar los
conceptos en una proposición es la parte más difícil de la
construcción de un mapa conceptual
• Hielo es un estado del agua
• Hielo al calentarse se convierte en agua
• Hielo se derrite y se vuelve agua
• Hielo es menos denso que el agua
• Hielo flota en el agua

31. PROPOSICIÓN
Es una estructura semántica compuesta por dos o más
conceptos unidos entre sí a través de frases de enlace
para crear unidades con significado.
Son proposiciones:
El ejercicio ayuda a mantener buen peso corporal.
El flamenco es patrimonio de la humanidad
No son proposiciones:
Sombra bajo el árbol
Renacimiento para llegar al Romanticismo

32. PASO 1:
ELEGIR LOS CONCEPTOS

33. PASO 2:
ORDENARLOS POR JERARQUÍA

34. PASO 3:
ELABORAR UN MAPA CONCEPTUAL INICIAL
Se agregan palabras de enlace para unir los
conceptos y formar proposiciones

36. PASO 5:
AÑADIR A ALGUNOS CONCEPTOS ENLACES A
DOCUMENTOS, PÁGINAS WEB O A OTROS
MAPAS CONCEPTUALES

37. TAREAS:
1.- Diseñar y elaborar una presentación
como complemento a unidades
didácticas.
2.- Realización de un mapa conceptual
para su aplicación en el aula

38. FIN