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EVALUACIÓN DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJE
INDICADOR DE EVALUACIÓN 1: Explica las propiedades y leyes de la materia,
reconoce e identifica los procesos físicos y su incidencia en la salud y el ambiente. Ref:
I.CN.Q.5.1.1. (J.3., I.2.)
REACTIVO: SELECCIÓN MÚLTIPLE.
1. La capacidad de los cuerpos para mantenerse en reposo o en movimiento se denomina:
a) Inercia.
b) Impenetrabilidad
2. La cantidad de electrones que posee un elemento en el último nivel de energía se denomina
a) Estado de oxidación
b) Valencia
3. Propiedades físicas correctas de la materia son:
a) Olor, color, volumen, estado físico, densidad, punto de oxidación, punto de ebullición.
b) Olor, color, volumen, estado físico, densidad, punto de fusión, punto de ebullición.
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL "QUITO SUR"
“JUVENTUD QUE DESPIERTA NOBLEZA”
VICERRECTORADO SECCIÓN MATUTINA- VESPERTINA
EXÁMEN PRIMER TRIMESTRE.
N. ESPECIFICAS.
AÑO LECTIVO
2023-2024
ESTUDIANTE GRADO/CURSO PARALELO FECHA
1º BGU
DOCENTE ASIGNATURA DURACIÓN VALORACIÓN
CUANTITATIVA
MARÍA YELA QUÍMICA 60 MIN CALIFICACIÓN: 10
 INDICACIONES: Lea detenidamente cada ítem antes de responder. Utilice
calculadora, bolígrafo de color azul; evidencias de tachones, enmendaduras o borrones
anulan la respuesta. No utilizar lapiz , No utilizar otros documentos de apoyo. Cualquier
acto de deshonestidad académica recibirá una calificación de cero (0) conforme al
Art.41, 42, 43,44 del RLOEI
OBJETIVO: evidenciar el logro de los aprendizajes,
mediante la aplicación del presente instrumento para
comprobar el progreso y resultado obtenido por los
estudiantes en el periodo del PRIMER TRIMESTRE del
presente año lectivo.
FIRMA DEL
REPRESENTANTE
1. PREGUNTA 1: ENCIERRE EN UN CÍRCULO LA LETRA QUE CORRESPONDE A LA RESPUESTA CORRECTA. valoración:3p puntos
(1, c/u)
2
INDICADOR DE EVALUACIÓN 2: Explica las propiedades y leyes de la materia,
reconoce e identifica los procesos físicos y su incidencia en la salud y el ambiente. Ref:
I.CN.Q.5.1.1. (J.3., I.2.)
REACTIVO: RELACION DE COLUMNAS,
B) RELACIÓN DE COLUMNAS
4. Relacione uniendo con líneas, cada uno de los cambios de estado indicados en la columna de la
derecha con los nombres correspondientes que se hallan en la columna de la derecha: (1 punto)
1. Paso del estado líquido al sólido A) fusión
2. Paso del estado sólido al líquido B) evaporación
3. Paso del estado gaseoso al líquido C) sublimación
4. Paso del estado líquido a gaseoso D) condensación
5. Paso del estado sólido a gaseoso E) solidificación
6. Paso del estado gaseoso a sólido F) retro sublimación
5. De acuerdo a la información del recuadro, Relacione las características generales y específicas de la
materia de la columna izquierda con sus respectivos nombres que se hallan en la columna de la
derecha que se halla en la parte inferior: (1 punto)
PROPIEDADES ENUNCIADOS
VOLUMEN El volumen es una medida de la cantidad de espacio que ocupa una sustancia u objeto.
DENSIDAD Densidad: Es una medida que indica la cantidad de materia por unidad de volumen.
PESO Fuerza con que la Tierra atrae a un cuerpo, por acción de la gravedad.
EXTENSION Tamaño de la materia, la cantidad de espacio que ocupa.
IMPENETRABILIDAD el tamaño de la materia, la cantidad de espacio que ocupa.
INERCIA La inercia es la tendencia de un objeto a permanecer en reposo o a continuar moviéndose en
linea recta a la misma velocidad.
Punto de ebullicion Es cuando un liquido hierve Ejemplos: El punto de ebullición del agua es 100 °C, y el
del aceite de oliva es de 180 °C.
Punto de
solidificacion
Es la temperatura necesaria para que un líquido dado se transforme en sólido
ejemplo, el agua liquido al convertirse en hielo.
Punto de fusion Es el punto de temperatura en el que un sólido pasa al estado líquido.
1. Relación entre la masa y el volumen de un cuerpo A) masa
2. Todo cuerpo ocupa un lugar en el espacio B) volumen
3. Dos cuerpos no pueden ocupar el mismo espacio al mismo tiempo C) densidad
4. Espacio tridimensional que ocupan los cuerpos D) peso
5. Cantidad de materia que posee un cuerpo E) extensión
6. Resultado de la atracción de la gravedad sobre los cuerpos F) impenetrabilidad
2. PREGUNTA 2: Relacione cada uno de los cambios de estado indicados en la columna de la derecha con los nombres
correspondientes que se hallan en la columna de la derecha de acuerdo al grafico de los estados de la materia.:
valoración: 5 puntos (1p c/u)
3
6. Conecte las características específicas de la materia de la columna izquierda con sus respectivos
nombres que se hallan en la columna de la derecha: (1 punto)
1. Temperatura en la que un líquido hierve A) densidad
2. Temperatura en la que un sólido pasa al estado líquido B) punto de ebullición
3. Temperatura en la que un líquido se solidifica C) color
4. Relación entre la masa y el volumen de un cuerpo D) punto de solidificación
5. Resultado de la reflexión y refracción de la luz E) punto de fusión
7. Relacione uniendo con líneas los elementos de la columna de la derecha con los que se hallan en la
columna izquierda de acuerdo a la tabla periódica anexada en la parte inferior: (1 punto)
1. K A) Carbonoides
2. Sr B) halógenos
3. Si C) anfígenos
4. Sn D) metales alcalinos
5. Cl E) nitrogenoides
6. P F) metales alcalino-térreos
7. Xe G) gases raros.
8. El orbital _____ posee máximo 6 electrones, mientras que le orbital _____ posee máximo 2 electrones y el
orbital _____ posee un máximo de 14 electrones, escoja la respuesta correcta. (1 punto)
a) s, p, f
b) p, d, f
c) p, s, f
d) d, s, f
s=2;p=6; d=10;f=14.
4
INDICADOR DE EVALUACIÓN 3: I.CN.Q.5.3.1. Analiza la estructura electrónica de los átomos a
partir de la posición en la tabla periódica, la variación periódica y sus propiedades físicas y químicas, por medio de
experimentos sencillos. (I.2.)
REACTIVO: EJECUCIÓN DEL APRENDIZAJE PRÁCTICO
Total 10 puntos.
Daniel mide 5 Km de hilo blanco, 67,34 cm de
hilo azul, 2367 mm de color rojo, y 56 Mm de
color amarillo, cual es el total de la lana en m.
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: RESUELTO POR:
DOCENTE: MARIA YELA COORDINADOR/A DE AREA:
MONICA TALAVERA
VICERRECTORADO
Msc. Roberto Logacho
NOMBRE DEL
ESTUDIANTE
Fecha: 06/11/23. Fecha: 06/11/23 Fecha: Fecha:
PSI. ANDREA JIMENEZ
D.E.C.E.
DOCENTE DE APOYO A LA
INCLUSION: LIC. CAROLINA
CALUCHO.
Fecha: Fecha:
3. PREGUNTA 3: Resuelva los siguientes ejercicios de configuración electrónica, y escoja la
respuesta correcta. valoración: 2p.

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  • 1. 1 EVALUACIÓN DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJE INDICADOR DE EVALUACIÓN 1: Explica las propiedades y leyes de la materia, reconoce e identifica los procesos físicos y su incidencia en la salud y el ambiente. Ref: I.CN.Q.5.1.1. (J.3., I.2.) REACTIVO: SELECCIÓN MÚLTIPLE. 1. La capacidad de los cuerpos para mantenerse en reposo o en movimiento se denomina: a) Inercia. b) Impenetrabilidad 2. La cantidad de electrones que posee un elemento en el último nivel de energía se denomina a) Estado de oxidación b) Valencia 3. Propiedades físicas correctas de la materia son: a) Olor, color, volumen, estado físico, densidad, punto de oxidación, punto de ebullición. b) Olor, color, volumen, estado físico, densidad, punto de fusión, punto de ebullición. UNIDAD EDUCATIVA FISCAL "QUITO SUR" “JUVENTUD QUE DESPIERTA NOBLEZA” VICERRECTORADO SECCIÓN MATUTINA- VESPERTINA EXÁMEN PRIMER TRIMESTRE. N. ESPECIFICAS. AÑO LECTIVO 2023-2024 ESTUDIANTE GRADO/CURSO PARALELO FECHA 1º BGU DOCENTE ASIGNATURA DURACIÓN VALORACIÓN CUANTITATIVA MARÍA YELA QUÍMICA 60 MIN CALIFICACIÓN: 10  INDICACIONES: Lea detenidamente cada ítem antes de responder. Utilice calculadora, bolígrafo de color azul; evidencias de tachones, enmendaduras o borrones anulan la respuesta. No utilizar lapiz , No utilizar otros documentos de apoyo. Cualquier acto de deshonestidad académica recibirá una calificación de cero (0) conforme al Art.41, 42, 43,44 del RLOEI OBJETIVO: evidenciar el logro de los aprendizajes, mediante la aplicación del presente instrumento para comprobar el progreso y resultado obtenido por los estudiantes en el periodo del PRIMER TRIMESTRE del presente año lectivo. FIRMA DEL REPRESENTANTE 1. PREGUNTA 1: ENCIERRE EN UN CÍRCULO LA LETRA QUE CORRESPONDE A LA RESPUESTA CORRECTA. valoración:3p puntos (1, c/u)
  • 2. 2 INDICADOR DE EVALUACIÓN 2: Explica las propiedades y leyes de la materia, reconoce e identifica los procesos físicos y su incidencia en la salud y el ambiente. Ref: I.CN.Q.5.1.1. (J.3., I.2.) REACTIVO: RELACION DE COLUMNAS, B) RELACIÓN DE COLUMNAS 4. Relacione uniendo con líneas, cada uno de los cambios de estado indicados en la columna de la derecha con los nombres correspondientes que se hallan en la columna de la derecha: (1 punto) 1. Paso del estado líquido al sólido A) fusión 2. Paso del estado sólido al líquido B) evaporación 3. Paso del estado gaseoso al líquido C) sublimación 4. Paso del estado líquido a gaseoso D) condensación 5. Paso del estado sólido a gaseoso E) solidificación 6. Paso del estado gaseoso a sólido F) retro sublimación 5. De acuerdo a la información del recuadro, Relacione las características generales y específicas de la materia de la columna izquierda con sus respectivos nombres que se hallan en la columna de la derecha que se halla en la parte inferior: (1 punto) PROPIEDADES ENUNCIADOS VOLUMEN El volumen es una medida de la cantidad de espacio que ocupa una sustancia u objeto. DENSIDAD Densidad: Es una medida que indica la cantidad de materia por unidad de volumen. PESO Fuerza con que la Tierra atrae a un cuerpo, por acción de la gravedad. EXTENSION Tamaño de la materia, la cantidad de espacio que ocupa. IMPENETRABILIDAD el tamaño de la materia, la cantidad de espacio que ocupa. INERCIA La inercia es la tendencia de un objeto a permanecer en reposo o a continuar moviéndose en linea recta a la misma velocidad. Punto de ebullicion Es cuando un liquido hierve Ejemplos: El punto de ebullición del agua es 100 °C, y el del aceite de oliva es de 180 °C. Punto de solidificacion Es la temperatura necesaria para que un líquido dado se transforme en sólido ejemplo, el agua liquido al convertirse en hielo. Punto de fusion Es el punto de temperatura en el que un sólido pasa al estado líquido. 1. Relación entre la masa y el volumen de un cuerpo A) masa 2. Todo cuerpo ocupa un lugar en el espacio B) volumen 3. Dos cuerpos no pueden ocupar el mismo espacio al mismo tiempo C) densidad 4. Espacio tridimensional que ocupan los cuerpos D) peso 5. Cantidad de materia que posee un cuerpo E) extensión 6. Resultado de la atracción de la gravedad sobre los cuerpos F) impenetrabilidad 2. PREGUNTA 2: Relacione cada uno de los cambios de estado indicados en la columna de la derecha con los nombres correspondientes que se hallan en la columna de la derecha de acuerdo al grafico de los estados de la materia.: valoración: 5 puntos (1p c/u)
  • 3. 3 6. Conecte las características específicas de la materia de la columna izquierda con sus respectivos nombres que se hallan en la columna de la derecha: (1 punto) 1. Temperatura en la que un líquido hierve A) densidad 2. Temperatura en la que un sólido pasa al estado líquido B) punto de ebullición 3. Temperatura en la que un líquido se solidifica C) color 4. Relación entre la masa y el volumen de un cuerpo D) punto de solidificación 5. Resultado de la reflexión y refracción de la luz E) punto de fusión 7. Relacione uniendo con líneas los elementos de la columna de la derecha con los que se hallan en la columna izquierda de acuerdo a la tabla periódica anexada en la parte inferior: (1 punto) 1. K A) Carbonoides 2. Sr B) halógenos 3. Si C) anfígenos 4. Sn D) metales alcalinos 5. Cl E) nitrogenoides 6. P F) metales alcalino-térreos 7. Xe G) gases raros. 8. El orbital _____ posee máximo 6 electrones, mientras que le orbital _____ posee máximo 2 electrones y el orbital _____ posee un máximo de 14 electrones, escoja la respuesta correcta. (1 punto) a) s, p, f b) p, d, f c) p, s, f d) d, s, f s=2;p=6; d=10;f=14.
  • 4. 4 INDICADOR DE EVALUACIÓN 3: I.CN.Q.5.3.1. Analiza la estructura electrónica de los átomos a partir de la posición en la tabla periódica, la variación periódica y sus propiedades físicas y químicas, por medio de experimentos sencillos. (I.2.) REACTIVO: EJECUCIÓN DEL APRENDIZAJE PRÁCTICO Total 10 puntos. Daniel mide 5 Km de hilo blanco, 67,34 cm de hilo azul, 2367 mm de color rojo, y 56 Mm de color amarillo, cual es el total de la lana en m. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: RESUELTO POR: DOCENTE: MARIA YELA COORDINADOR/A DE AREA: MONICA TALAVERA VICERRECTORADO Msc. Roberto Logacho NOMBRE DEL ESTUDIANTE Fecha: 06/11/23. Fecha: 06/11/23 Fecha: Fecha: PSI. ANDREA JIMENEZ D.E.C.E. DOCENTE DE APOYO A LA INCLUSION: LIC. CAROLINA CALUCHO. Fecha: Fecha: 3. PREGUNTA 3: Resuelva los siguientes ejercicios de configuración electrónica, y escoja la respuesta correcta. valoración: 2p.