Encontraran los diferentes mecanismos de comunicación, filosofía organizacional, y plan organizacional de responsabilidad social

2. FUNCIONALIDAD
Esta página se crea con la necesidad de
conectar la compañía, los departamentos y
funcionarios de la Universidad de La Sabana,
esto con de el fin de mejorar la comunicación
interna, creando así nuevas estrategias
comunicativas que nos sirva para tener una
excelente comunicación organizacional y por
ende cumpliremos nuestra filosofía
institucional.

3. Formato de Comunicación y Administración Interna
En este formulario encontrarán la descripción de la solicitud
de la papelería del Instituto de Postgrados Fórum sede Bogotá
calle 80 y como se diligencia el formato para la debida
solicitud, luego que se diligencie se pasará, para el debido
tramite de la dependencia de compras.

4. MISIÓN
La universidad de La Sabana, Institución Civil de Educación Superior, procura que profesores, alumnos
y demás miembros del claustro universitario se comprometan libremente, en unidad de vida, con
coherencia de pensamiento, palabra y acción a buscar, descubrir, comunicar y conservar la verdad, en
todos los campos del conocimiento con fundamento en una concepción cristiana del hombre y del
mundo, como contribución al progreso de la sociedad
promueve al respecto a la dignidad trascendente de la persona humana y en un ambiente de libertad
responsable, propicia el perfeccionamiento integral de todos los miembros de la comunidad universitaria,
con una atención personalizada y un ejercicio académico creativo, riguroso e interdisciplinario. Fomenta,
además, la realización del trabajo, vivido como servicio y medio para construir una sociedad justa,
pacífica y solidaria
Se relaciona con todos los sectores de la sociedad y contribuye con legitimas soluciones a sus múltiples y
complejos problemas, mediante un trabajo interdisciplinario, competente y solidario, resultado de la
acción articulada de investigación y docencia, que mira al bien común, a la convivencia y cooperación
entre los hombres, sin discriminación alguna y al reconocimiento incondicionado de la vida humana, de
la persona y de la familia en la sociedad.

5. VISIÓN
LA UNIVERSIDAD PROYECTA SU FUTURO,
TENIENDO COMO PUNTO DE PARTIDA SU
REALIDAD INTERNA Y LAS FUERZAS EXTERNAS
QUE GRAVITAN EN EL PRESENTE. EL FUTURO
QUE FORMULA, AFIRMA SU MISIÓN Y EXPRESA
SUS FINES Y ASPIRACIONES, A MEDIANO Y
LARGO PLAZO, ASÍ COMO LA MANERA COMO
ESPERA SER RECONOCIDA.

6. LOS PRINCIPIOS QUE FUNDAMENTAN DE MANERA PERMANENTE Y UNIVERSAL LA
MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD, DICEN RELACIÓN A SU RAZÓN DE SER, A SU
INSPIRACIÓN CRISTIANA Y A SU IDENTIDAD JURÍDICA.
Por lo que atañe a la razón de ser de la Universidad, como tal, deriva de ella el
principio de la búsqueda, descubrimiento, comunicación y conservación de la verdad,
inspirado en la visión cristiana del hombre y del mundo.
LA UNIVERSIDAD DE LA SABANA, ATENDIENDO A LA BÚSQUEDA Y COMUNICACIÓN
DE LA VERDAD, VELARÁ POR
· La articulación necesaria entre razón y fe.
· El diálogo permanente y el respeto por la discrepancia.
· La máxima apertura a la verdad, sin restricciones derivadas de escuelas, de
definiciones en el campo de lo que es de suyo discutible o revaluable, y sin
limitaciones nacidas de las legítimas opciones adoptadas por las personas que
trabajan en ella.
· La integración de los diferentes saberes, según la naturaleza, extensión y
complejidad de su objeto y método propio, siempre en el marco del rigor y de la
honestidad intelectual, en un ejercicio multidisciplinar y transdisciplinar.
· La universalidad, de manera que la pluralidad de las personas y la diversidad de
los saberes se articulen en torno al conocimiento de la realidad.
· La libertad de enseñanza, aprendizaje, investigación y cátedra, dentro de las
exigencias de la verdad y del bien común y en el marco de la rigurosidad científica y
de la responsabilidad moral, tanto personal como social.
· La disponibilidad de 321l apoyo de los más avanzados medios de investigación,
docencia y proyección social.

7. LA UNIVERSIDAD DE LA SABANA, DE CONFORMIDAD CON SU
VISIÓN, DEBERÁ
1. EN RELACIÓN CON LA INVESTIGACIÓN:
2. EN RELACIÓN CON LA DOCENCIA:
3. EN RELACIÓN CON LA PROYECCIÓN SOCIAL:
4. EN RELACIÓN CON EL BIENESTAR UNIVERSITARIO

9. LA UNIVERSIDAD DE LA SABANA APORTA A LA RESPONSABILIDAD SOCIAL
Las redes sociales se convirtieron en una herramienta fundamental para que los estudiantes de la
Universidad de La Sabana interactuaran frente a la tragedia del campus. Sin embargo, lo que comenzó
siendo un cúmulo de voces colaborativas en la red, terminó por convertirse en una plataforma para expresar
solidaridad con la región y lanzar propuestas para ayudar a los damnificados por el invierno.
Después de que el lunes 25 de abril se conociera la inundación del campus, los estudiantes enviaron
mensajes de apoyo a la comunidad estudiantil y educativa del plantel. Haciendo uso de Twitter y Facebook,
las propuestas para ayudar con lo que fuera necesario para salvar equipos y además solidarizarse con
quienes vivían en la zona y se vieron afectados por el invierno, llegaron rápidamente. Así nació la iniciativa
#Sabana Solidaria.
En compañía de la Dirección de Bienestar Universitario, encargada de coordinar actividades que
contribuyan a la formación integral de la comunidad de la Universidad de La Sabana, y los estudiantes de
Comunicación Política, liderados por los profesores Juan Carlos Gómez y Juan Camilo Hernández,
decidieron convocar a una campaña para que los estudiantes hicieran sus donaciones.
Soy Sabana, listo a ayudar
En la Dirección de Bienestar Universitario se tomó la decisión de canalizar todas las iniciativas que tenían el
fin de satisfacer las necesidades de los empleados de la comunidad universitaria, los damnificados de la
zona de influencia, empleados que trabajan sacando las cosas del campus, soldados, policías, contratistas
y empleados de servicios generales que trabajaron para ofrecerles a los estudiantes las nuevas sedes en
buen estado.
En el perfil de Facebook de Bienestar Universitario se publicaron los sitios en los que los estudiantes podían
hacer sus donaciones. Según, Katherine Muñoz, coordinadora de Solidaridad Universitaria, en las sedes de
La Sabana ubicadas en Arrayanes, La Caro, Casa Chía y Calle 80, se recogieron donaciones como
alimentos no perecederos, implementos de aseo personal y para el hogar, ropa, toallas, cobijas y
medicamentos para los damnificados de la región de influencia de la Universidad.
Los estudiantes no solo tendrán la posibilidad de participar llevando donaciones a las sedes, sino que
podrán hacer parte de los grupos de trabajo que entregarán las donaciones a los damnificados por el
invierno. “Son los estudiantes quienes están recogiendo los auxilios, así que es importante que sean ellos,
en compañía del equipo de Solidaridad Universitaria, quienes los entreguen”, afirmó Katherine Muñoz.
Facultad de comunicación, unidos por la misma causa
Sabana Solidaria se convirtió en una iniciativa que, además de ayudar a los damnificados, unió a los
estudiantes de la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Sabana.

10. Juan Pablo Ulloa, sub coordinador de Sabana Solidaria, aseguró que la iniciativa es una muestra de que la comunidad
sabanera no se detiene. Sabana Solidaria pretende demostrarle a la opinión pública que las actividades académicas
avanzan pero, sobre todo, que la labor social por la que se ha destacado la Universidad en su zona de influencia no se
detiene.
La recolección de donaciones estuvo acompañada de un acto simbólico que consistía en plasmar las manos de los
donantes en una tela blanca. Con esto, según Ulloa, se pretende sellar un compromiso con los damnificados y dejar que el
sentido humano que caracteriza a los sabaneros se haga más fuerte.
El compromiso no es sólo con la comunidad universitaria; el compromiso es con los habitantes de la Sabana de Bogotá y
Ubaté, que se vieron afectados por el invierno.
La iniciativa #SabanaSolidaria refuerza el sentido de unión y pertenencia que tienen los estudiantes de la Universidad,
quienes también se vieron afectados por el invierno. Como lo enuncia Ulloa, la ayuda no es para quienes hacen parte del
plantel educativo, sino para quienes han sido la razón de unión de esta Universidad: los damnificados.
Angélica Molinas, estudiante de la clase de Comunicación Política, dijo que La Sabana tiene una visión cargada de valores
y que la característica principal de un sabanero es su espíritu de ayuda. “La idea de crear Sabana Solidaria no nace con el
ánimo de figurar en los medios y mostrar la ayuda que estamos dando. El fin es demostrar que, aunque nos vimos
afectados por el invierno, eso no nos detiene para brindar auxilio a quienes necesitan de nuestra ayuda y se vieron más
afectados que nosotros”, dijo Molinas.
Más que un campus
En una carta abierta a la comunidad educativa, el rector de la Universidad, Obdulio Velásquez Posada, envió un saludo de
solidaridad a los más de tres millones de colombianos afectados por el invierno y, además, pidió a quienes hacen parte del
plantel educativo que no se detengan y sigan luchando por permanecer unidos. “El campus está inundado por poco tiempo,
pero la Universidad de La Sabana no se detiene”, dijo el Rector.
Además, el señor Rector hizo un llamado a la comunidad académica para recordar que la Universidad es sobre todo una
comunidad de personas y no activos materiales.
Por eso, hoy, la Universidad se inunda de un espíritu de unión y ayuda con quienes más lo necesitan en estos momentos en
que el invierno ha dejado familias sin refugio.
La Universidad de La Sabana no se detiene y sigue adelante, pues, como lo han expresado los estudiantes, “no somos el
Campus, somos los valores que llevamos dentro”.

11. LA CLÍNICA CELEBRÓ EL DÍA MUNDIAL DE LAVADO DE MANOS EN EL COLEGIO
JORBALÁN
El pasado 31 de octubre, el Área de Epidemiología de la Clínica Universidad de La
Sabana realizó la celebración del Día Mundial de Lavado de Manos, dirigido a la
comunidad en las instalaciones del Colegio Jorbalán. La actividad contó con la presencia
de 114 estudiantes de los grados de preescolar a quinto, profesoras, La Casa Comercial
GOJO y estudiantes de enfermería de la Universidad de La Sabana.
La promoción de la práctica de lavado de manos es una de las intervenciones que tienen
como propósito promover prácticas de autocuidado, para tener una mejor calidad de
vida. Además, recordar la importancia del lavado de manos en las actividades diarias, que
sirvan como modelo replicable en sus hogares, desarrollando un sistema de
multiplicadores.
Según los estudios realizados en Bogotá, tan solo el 33,6% de los estudiantes se
lavan regularmente las manos antes de comer y después de usar el inodoro. A su
vez, apenas el 7% reporta acceso regular al agua y Jabón.
Consientes de esta necesidad, el área de Epidemiología de la Clínica se preocupa por la
promoción de hábitos y estilos de vida saludables en la comunidad, a través de la
educación e implementación de la estrategia multimodal de lavado de manos en la
prevención de enfermedades como la Enfermedad Diarreica Aguda y Neumonía en la
población Escolar.

12. Formato de Comunicación y Administración
Interna
En este formulario encontrarán la descripción de la solicitud de
la papelería del Instituto de Postgrados Fórum sede Bogotá calle 80 y
como se diligencia el formato para la debida solicitud, luego que
se diligencie se pasará, para el debido tramite de la dependencia de
compras.

13. El Plan de Comunicación es un instrumento de apoyo al Plan de Negocios de una organización en lo que tiene que ver con la
imagen y la identidad corporativa. El plan de trabajo de Comunicación es un plan de ejecución que guía las actividades de
comunicación. Es un programa detallado de acción para la construcción del componente de comunicación, sirve no solo de
guía para los planificadores del programa, sino también como registro de los objetivos y de la estrategia a los que referirse y
los cuales modificar en el trascurso del tiempo.
El Plan de Comunicación da cuenta de la Acción Comunicativa de la organización como un conjunto de actividades de
comunicación que la empresa elabora consciente y voluntariamente para transmitir sus mensajes. Esta Acción
Comunicativa busca:
- Comunicar de manera predeterminada
- Transmitir información planificada
- Generar expectativas en los públicos
El Plan de Comunicación debe ser el resultado de un proceso integral e integrado, desde una perspectiva de mercado
(Producto) y desde la perspectiva de la gerencia (Empresa).
El Plan de Comunicación, según UNIVERSIDAD DE LA SABANA debe responder a las siguientes preguntas:
1. ¿Por qué es necesario comunicar?
2. ¿Quién? de las dependencias, funcionarios, cliente interno y externo
3. ¿Qué? a cumplir objetivos planteados
4. ¿Cómo? Combinar formas de hacer llegar el mensajes consistentes.
5. ¿Cuándo? en tiempo oportuno

14. El Plan de Comunicación debe ser llevado a cabo de forma específica
teniendo en cuenta tres componentes fundamentales:
- Conocimiento: lo que la organización quiere que sepan sus públicos
objetivo.
- Actitud: lo que la organización quiere que sientan sus públicos.
- Comportamiento: lo que la organización quiere que hagan sus
públicos.
Existen varios modelos para elaborar el Plan de Comunicación, algunos
son simples y otros más detallados, pero casi todos coinciden en los
siguientes puntos:
1. RESUMEN EJECUTIVO: relaciona de manera breve los puntos
fundamentales del plan, no debe ser más extenso que un par de
páginas. Pretende dar una visión global del Plan de Comunicación.
2. RESUMEN DE ACTIVIDADES DE COMUNICACIÓN: da cuenta de la
evolución de las actividades de comunicación dentro de la empresa hasta
la actualidad. Comienzos, nacimiento de nuevos medios,
reestructuraciones, etc.

15. 3. DIAGNÓSTICO DE COMUNICACIÓN: análisis de la situación
actual de la comunicación, matriz DOFA (debilidades,
oportunidades, fortalezas y amenazas) y, análisis interno y
externo del ayer y hoy para definir el mañana.
4. SEGMENTACIÓN DE LOS PÚBLICOS: definir quienes son los
públicos internos, externos y mixtos, así como las audiencias
primarias (sobre quienes se ejerce influencia directa) y
secundarias (quienes pueden apoyar el proceso). Otro aspecto
de la segmentación es segmentar las audiencias en
subaudiencias menores que compartan ciertas características
significativas tales como nivel educativo, zona geográfica,
idioma, cultura, edad, situación familiar, etc.
Es importante cuantificar las audiencias primarias y
secundarias hasta donde sea posible.

16. 5. FORMULACIÓN DE OBJETIVOS: son el motor de toda la
acción que condiciona medios y recursos. Los objetivos deben
indicar incluir el componente Cognoscitivo (cómo quiere la
organización ser percibida a través de la información), el
componente Emocional (qué sentimientos quiere la
organización provocar en sus públicos) y el componente
Conductual (qué predisposición para actuar busca la
organización en sus públicos).
Aspectos clave para recordar en la elaboración de objetivos[
Deben comprender resultados concretos.
Deben ser alcanzables y no depender de aspectos externos.
Deben orientarse a la consecución de resultados.
La presentación formal debe plantearse mediante el
infinitivo de los verbos que indiquen acción.
Pueden presentarse objetivos generales y objetivos
específicos, los segundos hacen parte del primero.