Los enfoques educativos se centran ya sea en el profesor o en el alumno, e incluyen el conductismo basado en el condicionamiento clásico y operante, el cognitivismo centrado en el contenido de la enseñanza y el descubrimiento del aprendizaje, el psicogenético basado en la reconstrucción de objetos de conocimiento, y el sociocultural donde el aprendizaje depende de elementos culturales y del lenguaje.

1. ENFOQUES
EDUCATIVOS
CONDUCTA APRENDIZAJE CONOCIMIENTO SOCIAL
CONDUCTISMO
Centrado en el
´profesor
base del proceso del
reflejo condicionado
CONDICIONAMIENTO
CLASICO Y OPERANTE
basada en la
conducta
OBSERVABLE
COGNOSCITIVO
CENTRADO EN EL
ALUMNO
Se basa en el
contenido de la
enseñanza
recepcion y
descubrimiento
aprendizaje latente
PSICOGENETICO
CENTRADO EN EL
ALUMNO
Basado enn el
constructivismo
recomstruccion de
objetos de
conocimiento
SOCIOCULTURAL
centrado en el
alumno
aprendizaje
sociocultural
elementos culturales
LENGUAJE
SIMBOLOS, SIGNOS
LEY DE LA DOBLE
FORMACION
ZONA DE
DESARROLLO
PROXIMO