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Módulo III
Actividad 3: Curaduría y Compartición de Contenidos
Miguel Angel Chacón Gonzales
Entrada 1:
URL: http://www.natuorigen.com/la-ingenieria-genetica-de-los-alimentos-transgenicos/
1. ¿Qué? – Cuál es el mensaje del contenido
El Avance y desarrollo de la Ciencia y de la Ingeniería Genética
2. ¿Quién? : La fuente que emite el contenido
Natu Origen – Sitio de encuentro de personas e investigadores dedicados
a compartir sobre los temas de salud y el bienestar emocional.
3. ¿Cómo? : La manera que presenta el contenido
Presentan sus contenidos de forma didáctica, acompañadas con
imágenes significativas que nos permiten aprehender de una mejor
manera lo que estamos leyendo acerca de los alimentos transgénicos.
Entrada 2:
URL: http://www.abc.es/sociedad/20150826/abci-mitos-comida-ecologica-transgenicos-201508251925.html
1. ¿Qué? – Cuál es el mensaje del contenido
Comparativa entre alimentos ecológicos y transgénicos.
2. ¿Quién? : La fuente que emite el contenido
Abc.es un diario español que publica contenidos de actualidad de
diferentes temáticas, dentro de ellas la salud.
3. ¿Cómo? : La manera que presenta el contenido
Presenta una comparativa a través de la cual podemos analizar la
realidad de los alimentos transgénicos y poderlos contrastar contra
muchos mitos que se tienen hoy en día.
Entrada 3:
URL: https://actualidad.rt.com/actualidad/193240-putin-rusia-proveedor-alimentos-saludables
1. ¿Qué? – Cuál es el mensaje del contenido
Destacar a Rusia como el país que está en camino a convertirse en el
mayor proveedor de alimentos no transgénicos.
2. ¿Quién? : La fuente que emite el contenido
El portal RT, uno de los líderes en publicar artículos actualizados a nivel
mundial.
3. ¿Cómo? : La manera que presenta el contenido
Presenta datos estadísticos acerca de la exportaciones realizadas por
Rusia, que lo catapultan próximo a convertirse en el mayor exportador
de alimentos no transgénicos.
Entrada 4:
URL: https://www.youtube.com/watch?v=fcqdz8SdNQk
1. ¿Qué? – Cuál es el mensaje del contenido
Explicar cuál es la verdad que existen sobre la producción de alimentos
transgénicos y de su respectivo consumo.
2. ¿Quién? : La fuente que emite el contenido
El portal youtube.com.
3. ¿Cómo? : La manera que presenta el contenido
Presenta un video muy didáctico e instructivo para poder aprender las
verdades sobre los alimentos transgénicos y cuales son sus peligros que
acarrean su consumo.
Entrada 5:
URL: http://www.elcomercio.com/tendencias/alimentos-transgenicos-etiqueta-salud-nutricion.html
1. ¿Qué? – Cuál es el mensaje del contenido
Etiquetar los niveles de componentes que conllevan los alimentos
transgénicos.
2. ¿Quién? : La fuente que emite el contenido
El diario el comercio de Perú.
3. ¿Cómo? : La manera que presenta el contenido
Presenta su información comparándola con la realidad que se vive en
otros países, experiencias que garantizan una correcta y fluida
información acerca de lo que estamos consumiendo, sus beneficios y
contras.

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Alimentos transgénicos: contenidos de calidad

  • 1. Módulo III Actividad 3: Curaduría y Compartición de Contenidos Miguel Angel Chacón Gonzales
  • 2. Entrada 1: URL: http://www.natuorigen.com/la-ingenieria-genetica-de-los-alimentos-transgenicos/ 1. ¿Qué? – Cuál es el mensaje del contenido El Avance y desarrollo de la Ciencia y de la Ingeniería Genética 2. ¿Quién? : La fuente que emite el contenido Natu Origen – Sitio de encuentro de personas e investigadores dedicados a compartir sobre los temas de salud y el bienestar emocional. 3. ¿Cómo? : La manera que presenta el contenido Presentan sus contenidos de forma didáctica, acompañadas con imágenes significativas que nos permiten aprehender de una mejor manera lo que estamos leyendo acerca de los alimentos transgénicos.
  • 3. Entrada 2: URL: http://www.abc.es/sociedad/20150826/abci-mitos-comida-ecologica-transgenicos-201508251925.html 1. ¿Qué? – Cuál es el mensaje del contenido Comparativa entre alimentos ecológicos y transgénicos. 2. ¿Quién? : La fuente que emite el contenido Abc.es un diario español que publica contenidos de actualidad de diferentes temáticas, dentro de ellas la salud. 3. ¿Cómo? : La manera que presenta el contenido Presenta una comparativa a través de la cual podemos analizar la realidad de los alimentos transgénicos y poderlos contrastar contra muchos mitos que se tienen hoy en día.
  • 4. Entrada 3: URL: https://actualidad.rt.com/actualidad/193240-putin-rusia-proveedor-alimentos-saludables 1. ¿Qué? – Cuál es el mensaje del contenido Destacar a Rusia como el país que está en camino a convertirse en el mayor proveedor de alimentos no transgénicos. 2. ¿Quién? : La fuente que emite el contenido El portal RT, uno de los líderes en publicar artículos actualizados a nivel mundial. 3. ¿Cómo? : La manera que presenta el contenido Presenta datos estadísticos acerca de la exportaciones realizadas por Rusia, que lo catapultan próximo a convertirse en el mayor exportador de alimentos no transgénicos.
  • 5. Entrada 4: URL: https://www.youtube.com/watch?v=fcqdz8SdNQk 1. ¿Qué? – Cuál es el mensaje del contenido Explicar cuál es la verdad que existen sobre la producción de alimentos transgénicos y de su respectivo consumo. 2. ¿Quién? : La fuente que emite el contenido El portal youtube.com. 3. ¿Cómo? : La manera que presenta el contenido Presenta un video muy didáctico e instructivo para poder aprender las verdades sobre los alimentos transgénicos y cuales son sus peligros que acarrean su consumo.
  • 6. Entrada 5: URL: http://www.elcomercio.com/tendencias/alimentos-transgenicos-etiqueta-salud-nutricion.html 1. ¿Qué? – Cuál es el mensaje del contenido Etiquetar los niveles de componentes que conllevan los alimentos transgénicos. 2. ¿Quién? : La fuente que emite el contenido El diario el comercio de Perú. 3. ¿Cómo? : La manera que presenta el contenido Presenta su información comparándola con la realidad que se vive en otros países, experiencias que garantizan una correcta y fluida información acerca de lo que estamos consumiendo, sus beneficios y contras.