Actividades digitales para comenzar el curso y trabajar
Presentación unidad
1. TÍTULO DE UNIDAD
“Valorando la enseñanza del
catecismo”
Área: educación
religiosa
Grado: 5to secundaria
Profesor: Cecilia
2. Resumen de la unidad
• para alcanzar tal propósito se tocarán
temas que permitan valorar el rol del
laico en su actuación como cristiano de
acuerdo a las enseñanzas del
catecismo, para ello realizarán
entrevistas, tomarán fotos, elaborarán
multimedia y diseño de un blog,
tarjetas motivadoras. desarrollando así
sus habilidades de trabajo en equipo y
autonomía.
3. Preguntas orientadoras del curriculo
• PREGUNTA ESENCIAL
¿Crees que vivimos en una comunidad de fe?
• PREGUNTA DE UNIDAD
¿De qué manera se puede vivir a ejemplo de Cristo?
• PREGUNTA DE CONTENIDO
¿Qué valores cristianos mostramos dentro de
nuestra comunidad?
¿Qué ejemplo de vida muestro en mi comunidad?
4. EVALUACIÒN PARA DEDERMINAR LAS
NESECIDADES DE LOS ESTUDIANTES
• Su evaluación será a través de una ficha de observación y otras de comprobación.
• Para iniciar el proceso de aprendizaje evaluaremos :
• Antes de empezar el proyecto: Utilizaremos
• LLUVIA DE IDEAS para: para despertar el interés de los alumnos captando sus
propios conocimientos para llegar al tema.
• EL CUADRO DE SQA: elaboran tabla donde indican que Saben-Qué quieren
aprender- cómo lo quieren aprender.
• PRUEBAS CORTAS DE INVESTIGACIÒN: para saber el avance de los aprendizajes
durante su investigación.
• ENTREVISTA: para profundizar sus conocimientos con la opinión de las personas en
su entorno.
• ALBUM DE FOTOS: para evidenciar los trabajos en campo ( dentro de su
comunidad)
• CUADRO DE SPA: para evidenciar que Saben- Qué quieren preguntar-Cómo lo
aprendieron.
• RÙBRICA PARA BLOG: para evidenciar o plasmar sus aprendizajes con el proyecto.