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Título de la actividad: Rol del alumno en educación en línea. 
Nombre del alumno: Francisco Gerardo Zambrano Reyes
INTRODUCCION 
Debido al uso de la tecnología en los diferentes niveles educativos, se generó la necesidad de 
replantearnos los metodos tradicionales de enseñanza y con esto se exige un nuevo rol tanto 
del docente como del alumno, donde uno como el otro forman parte de una educacion por 
competencias y el docente ya no es unicamente responsable de enseñar sino más que esto es 
guiar al alumno para que este se convierta en un profesional autodidacta. 
La educación a distancia desde siempre ha sido sometida a juicio en cuanto a calidad de 
enseñanza, sin embargo se ha visto que en esta modalidad de aprendizaje, el alumno decide 
que tanto quiere aprender. 
Es bien sabido que hay retos que enfrentar en esta nueva etapa de aprendizaje, tanto por parte 
del alumno, del docente como del entorno del estudiante, así como los roles que cada uno 
debe desempeñar. 
En el siguiente ensayo describiremos a detalle el rol del alumno en la educacion a distancia asi 
como las cualidades y los paradigmas que deben de cambiar para hacer de esta nueva 
modalidad una mejor y más eficaz herramienta de trabajo.
DESARROLLO 
Educación a distancia 
Elena Barbará Gregori (2011) define: La educación a distancia es un método de educación en 
el que el alumno está separado físicamente del profesor. 
Desde siempre la educación a distancia ha sido sometida a juicio debido a que se cree que la 
falta de contacto físico no garantiza un aprendizaje efectivo, sin embargo el avance de la 
tecnología ha permitido demostrar que es posible enseñar y adquirir habilidades cognitivas a 
través de modelos de enseñanza no presenciales. (Dominguez Figaredo, 2007) 
Uno de los elementos fundamentales en esta modalidad de educación es el docente. 
Es fundamental que el profesor desarrolle una relación con el estudiante ya que este motivara y 
guiara al alumno durante el proceso de convertirse en alguien autodidacta. 
(En: http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec15/sangra.pdf) 
El profesor tutor a distancia debe contar con habilidades diferentes a las del profesor de 
formación presencial, este debe tener dominio pleno de las TIC’s y conocimientos para 
organizar y evaluar cursos en línea, debe de saber comunicarse de manera asertiva. 
(En: http://www.ead.df.gob.mx/portal/articles/entry/Roles-en-la-Educaci-n-a-Distancia) 
Otro de los elementos y en parte reto fundamental que debe enfrentar la educación a distancia 
es el entorno, la educación a distancia debe desarrollar sistemas tecnológicos que permitan 
convertir la información en conocimiento de una manera interactiva. 
(En: http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec15/sangra.pdf)
Rol del alumno en la educación a distancia 
La educación a distancia debe hacer hincapié en el alumno ya que el estudiante debe 
adaptarse a este tipo de sistema donde la educación no dependerá directamente del docente 
sino del alumno que construye sus propias interacciones, contenidos de aprendizaje y las 
mediaciones tecnológicas, desarrollando al máximo su potencial cognitivo, afectivo y 
procedimental. RENTERÍA Ávila, María de Jesús. “Trabajo integrador final del estudiante 
independiente en la educación a distancia”. 
(En: www.sepbcs.gob.mx/sepanmas/Cursos_Linea/Curso_Medios/Roles.doc.) 
Uno de los roles a desempeñar por parte de un alumno a distancia es el de autoevaluarse 
honestamente ya que será él mismo quien de inicio tomara decisiones que le darán resultados 
positivos o negativos en su desempeño academico. 
Es importante para la educación a distancia, tener un alumno con cualidades como ser 
independiente, con habilidades de administrar su tiempo y organizarse. 
(En: www.uv.mx/jdiaz/aprenderlinea/elestudianteexitoso.doc) 
En la educación a distancia tanto el papel del tutor como el del alumno cambia, este último 
debe cambiar sus hábitos, de ser pasivo y esperar a que las cosas sucedan debe convertirse 
en el personaje principal en su proceso de aprendizaje, es decir que el alumno aprenderá tanto 
como él quiera aprender. 
En un ambiente virtual el alumno se encuentra solo y el mismo determina cuando estudia y 
como estudia pero con la certeza de que si surge una duda su tutor se la podrá responder de 
manera rápida las siguientes horas. 
La participación del alumno debe ser más activa y asertiva, ya que al no estar activo, si no 
envía a tiempo sus tareas, si no interactúa con los compañeros que forman un grupo con él, 
pronto será detectado y se verá afectado por llamadas de atención tanto del tutor como de sus 
compañeros de equipo. 
En el ambiente virtual también es importante el trabajo colaborativo o en equipo lo cual se 
convierte un poco más difícil ya que el alumno tutor y compañeros no se ven pero aun así 
deben compartir y colaborar juntos en un trabajo.
(En: http://www.geocities.ws/teleconferencias/tutorestudianteynuevorol.PDF) 
En la educación a distancia el alumno debe tomar dos roles importantes, deben ser aprendices 
activos y consumidores inteligentes de tecnología, es decir, los estudiantes deben de ser parte 
de la enseñanza constructivista y deben de involucrarse en el proceso educativo haciéndose 
responsables de su propio aprendizaje. 
En cuanto al ser consumidores inteligentes de tecnología el estudiante debe ser reflexivo y 
critico a la hora de decidir cuándo la tecnología es útil y cuando no. 
(En: http://cabereir.blogspot.mx/2012/02/el-nuevo-rol-del-alumno.html) 
Entorno 
Educacion 
en linea 
Rol del 
estudiante 
Rol del 
docente
CONCLUSIONES 
Autodidacta 
Rol del 
estudiante 
a distancia 
Organizado y 
responsable 
autoevaluarse 
Proactivo 
En este ensayo se mostraron los diferentes roles que debe cumplir un alumno que se 
encuentra inscrito en una modalidad educativa a distancia, pude indagar en que el alumno es 
responsable de su propio aprendizaje y es constructor directo de su desarrollo profesional, 
dejando al docente solo como un guía que provee información para que el alumno se 
desarrolle. Sin embargo a lo que se investigó creo que no hay mucha diferencia entre ser un 
alumno presencial a uno a distancia, ya que para poder ser un buen alumno ambos deben 
contar con características similares ambos deben ser proactivos, organizados y con ganas de 
aprender. 
Para que el alumno pueda cumplir su rol como se debe en esta modalidad educativa, hay otros 
factores como el docente y el entorno, si cada uno cumple de la manera que debe ser, será 
más fácil para el alumno adaptarse a este tipo de educacion, lo que quiero decir es que, el 
docente debe cumplir su rol siendo un buen guía, proporcionando la información suficiente pero 
sobre todo invitando al alumno a que indague en los temas de interés, brindando información 
motivadora e innovadora, en cuanto al entorno el alumno debe de contar con acceso a 
computadora, internet etc y con toda la información para poder entrar a los foros y blogs.
Reflexión 
Considere apropiado este tema ya que nos estamos preparando para ingresar a una 
licenciatura en modalidad virtual. Elegí este tema para tener un panorama más amplio de lo 
que esto implica. 
REFERENCIAS 
Aguilar L. (2007). Roles. Recuperado el 26 de julio de 2014 de: 
En: www.sepbcs.gob.mx/sepanmas/Cursos_Linea/Curso_Medios/Roles.doc 
Barbera E. (2007). Educación abierta y a distancia. Barcelona: Editorial UOC. 
Chaupart M. (1997). El tutor, el estudiante y su Nuevo rol. Recuperado el 26 de julio de 2014 
de: 
http://www.geocities.ws/teleconferencias/tutorestudianteynuevorol.PDF 
Díaz J. El estudiante exitoso. Recuperado el 26 de Julio de 2014 de: 
www.uv.mx/jdiaz/aprenderlinea/elestudianteexitoso.doc 
Domínguez D. (2011). De la educación a distancia a la educación virtual. Barcelona: Editorial 
Ariel. 
Gallardo I. (2012). El Nuevo rol del alumno. Recuperado el 26 de Julio de 2014 de: 
http://cabereir.blogspot.mx/2012/02/el-nuevo-rol-del-alumno.html 
Sangra A. (2002) Educación a distancia, educación presencial y usos de la tecnología: una 
triada para el progreso educativo. Recuperado el 26 de julio de 2014 de 
http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec15/sangra.pdf 
Secretaria de educación pública (2009). Artículo: Roles de la educación a distancia. 
Recuperado el 26 de julio de 2014 de: 
http://www.ead.df.gob.mx/portal/articles/entry/Roles-en-la-Educaci-n-a-Distancia
Roles del alumno en la educacion a distancia

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Roles del alumno en la educacion a distancia

  • 1. Título de la actividad: Rol del alumno en educación en línea. Nombre del alumno: Francisco Gerardo Zambrano Reyes
  • 2. INTRODUCCION Debido al uso de la tecnología en los diferentes niveles educativos, se generó la necesidad de replantearnos los metodos tradicionales de enseñanza y con esto se exige un nuevo rol tanto del docente como del alumno, donde uno como el otro forman parte de una educacion por competencias y el docente ya no es unicamente responsable de enseñar sino más que esto es guiar al alumno para que este se convierta en un profesional autodidacta. La educación a distancia desde siempre ha sido sometida a juicio en cuanto a calidad de enseñanza, sin embargo se ha visto que en esta modalidad de aprendizaje, el alumno decide que tanto quiere aprender. Es bien sabido que hay retos que enfrentar en esta nueva etapa de aprendizaje, tanto por parte del alumno, del docente como del entorno del estudiante, así como los roles que cada uno debe desempeñar. En el siguiente ensayo describiremos a detalle el rol del alumno en la educacion a distancia asi como las cualidades y los paradigmas que deben de cambiar para hacer de esta nueva modalidad una mejor y más eficaz herramienta de trabajo.
  • 3. DESARROLLO Educación a distancia Elena Barbará Gregori (2011) define: La educación a distancia es un método de educación en el que el alumno está separado físicamente del profesor. Desde siempre la educación a distancia ha sido sometida a juicio debido a que se cree que la falta de contacto físico no garantiza un aprendizaje efectivo, sin embargo el avance de la tecnología ha permitido demostrar que es posible enseñar y adquirir habilidades cognitivas a través de modelos de enseñanza no presenciales. (Dominguez Figaredo, 2007) Uno de los elementos fundamentales en esta modalidad de educación es el docente. Es fundamental que el profesor desarrolle una relación con el estudiante ya que este motivara y guiara al alumno durante el proceso de convertirse en alguien autodidacta. (En: http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec15/sangra.pdf) El profesor tutor a distancia debe contar con habilidades diferentes a las del profesor de formación presencial, este debe tener dominio pleno de las TIC’s y conocimientos para organizar y evaluar cursos en línea, debe de saber comunicarse de manera asertiva. (En: http://www.ead.df.gob.mx/portal/articles/entry/Roles-en-la-Educaci-n-a-Distancia) Otro de los elementos y en parte reto fundamental que debe enfrentar la educación a distancia es el entorno, la educación a distancia debe desarrollar sistemas tecnológicos que permitan convertir la información en conocimiento de una manera interactiva. (En: http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec15/sangra.pdf)
  • 4. Rol del alumno en la educación a distancia La educación a distancia debe hacer hincapié en el alumno ya que el estudiante debe adaptarse a este tipo de sistema donde la educación no dependerá directamente del docente sino del alumno que construye sus propias interacciones, contenidos de aprendizaje y las mediaciones tecnológicas, desarrollando al máximo su potencial cognitivo, afectivo y procedimental. RENTERÍA Ávila, María de Jesús. “Trabajo integrador final del estudiante independiente en la educación a distancia”. (En: www.sepbcs.gob.mx/sepanmas/Cursos_Linea/Curso_Medios/Roles.doc.) Uno de los roles a desempeñar por parte de un alumno a distancia es el de autoevaluarse honestamente ya que será él mismo quien de inicio tomara decisiones que le darán resultados positivos o negativos en su desempeño academico. Es importante para la educación a distancia, tener un alumno con cualidades como ser independiente, con habilidades de administrar su tiempo y organizarse. (En: www.uv.mx/jdiaz/aprenderlinea/elestudianteexitoso.doc) En la educación a distancia tanto el papel del tutor como el del alumno cambia, este último debe cambiar sus hábitos, de ser pasivo y esperar a que las cosas sucedan debe convertirse en el personaje principal en su proceso de aprendizaje, es decir que el alumno aprenderá tanto como él quiera aprender. En un ambiente virtual el alumno se encuentra solo y el mismo determina cuando estudia y como estudia pero con la certeza de que si surge una duda su tutor se la podrá responder de manera rápida las siguientes horas. La participación del alumno debe ser más activa y asertiva, ya que al no estar activo, si no envía a tiempo sus tareas, si no interactúa con los compañeros que forman un grupo con él, pronto será detectado y se verá afectado por llamadas de atención tanto del tutor como de sus compañeros de equipo. En el ambiente virtual también es importante el trabajo colaborativo o en equipo lo cual se convierte un poco más difícil ya que el alumno tutor y compañeros no se ven pero aun así deben compartir y colaborar juntos en un trabajo.
  • 5. (En: http://www.geocities.ws/teleconferencias/tutorestudianteynuevorol.PDF) En la educación a distancia el alumno debe tomar dos roles importantes, deben ser aprendices activos y consumidores inteligentes de tecnología, es decir, los estudiantes deben de ser parte de la enseñanza constructivista y deben de involucrarse en el proceso educativo haciéndose responsables de su propio aprendizaje. En cuanto al ser consumidores inteligentes de tecnología el estudiante debe ser reflexivo y critico a la hora de decidir cuándo la tecnología es útil y cuando no. (En: http://cabereir.blogspot.mx/2012/02/el-nuevo-rol-del-alumno.html) Entorno Educacion en linea Rol del estudiante Rol del docente
  • 6. CONCLUSIONES Autodidacta Rol del estudiante a distancia Organizado y responsable autoevaluarse Proactivo En este ensayo se mostraron los diferentes roles que debe cumplir un alumno que se encuentra inscrito en una modalidad educativa a distancia, pude indagar en que el alumno es responsable de su propio aprendizaje y es constructor directo de su desarrollo profesional, dejando al docente solo como un guía que provee información para que el alumno se desarrolle. Sin embargo a lo que se investigó creo que no hay mucha diferencia entre ser un alumno presencial a uno a distancia, ya que para poder ser un buen alumno ambos deben contar con características similares ambos deben ser proactivos, organizados y con ganas de aprender. Para que el alumno pueda cumplir su rol como se debe en esta modalidad educativa, hay otros factores como el docente y el entorno, si cada uno cumple de la manera que debe ser, será más fácil para el alumno adaptarse a este tipo de educacion, lo que quiero decir es que, el docente debe cumplir su rol siendo un buen guía, proporcionando la información suficiente pero sobre todo invitando al alumno a que indague en los temas de interés, brindando información motivadora e innovadora, en cuanto al entorno el alumno debe de contar con acceso a computadora, internet etc y con toda la información para poder entrar a los foros y blogs.
  • 7. Reflexión Considere apropiado este tema ya que nos estamos preparando para ingresar a una licenciatura en modalidad virtual. Elegí este tema para tener un panorama más amplio de lo que esto implica. REFERENCIAS Aguilar L. (2007). Roles. Recuperado el 26 de julio de 2014 de: En: www.sepbcs.gob.mx/sepanmas/Cursos_Linea/Curso_Medios/Roles.doc Barbera E. (2007). Educación abierta y a distancia. Barcelona: Editorial UOC. Chaupart M. (1997). El tutor, el estudiante y su Nuevo rol. Recuperado el 26 de julio de 2014 de: http://www.geocities.ws/teleconferencias/tutorestudianteynuevorol.PDF Díaz J. El estudiante exitoso. Recuperado el 26 de Julio de 2014 de: www.uv.mx/jdiaz/aprenderlinea/elestudianteexitoso.doc Domínguez D. (2011). De la educación a distancia a la educación virtual. Barcelona: Editorial Ariel. Gallardo I. (2012). El Nuevo rol del alumno. Recuperado el 26 de Julio de 2014 de: http://cabereir.blogspot.mx/2012/02/el-nuevo-rol-del-alumno.html Sangra A. (2002) Educación a distancia, educación presencial y usos de la tecnología: una triada para el progreso educativo. Recuperado el 26 de julio de 2014 de http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec15/sangra.pdf Secretaria de educación pública (2009). Artículo: Roles de la educación a distancia. Recuperado el 26 de julio de 2014 de: http://www.ead.df.gob.mx/portal/articles/entry/Roles-en-la-Educaci-n-a-Distancia