presentacion estupenda de b learning

1. B-LEARNINGB-LEARNING
MIJAÍL ALVARADO O.
““El camino hacia una NuevasEl camino hacia una Nuevas
tecnologías”…tecnologías”…
5to SISTEMAS «B»5to SISTEMAS «B»

2. El B-Learning (formación combinada, del inglés blended learning)
consiste en un proceso docente semipresencial; esto significa que un
curso dictado en este formato incluirá tanto clases presenciales como
actividades de e-learning.
Este modelo de formación hace uso de las ventajas de la formación
100% on-line y la formación presencial, combinándolas en un solo
tipo de formación que agiliza la labor tanto del formador como del
alumno. El diseño instruccional del programa academico para el que
se ha decidido adoptar una modalidad b-Learning deberá incluir tanto
actividades on-line como presenciales, pedagógicamente
estructuradas, de modo que se facilite lograr el aprendizaje buscado.

3. Libro guía

4. Aula Virtual

5. Aula Virtual
Se implementaron foros de discusión virtual
monitoreados por el tutor y el profesor del curso.
Fueron registradas 3.189 publicaciones durante el
semestre.
Se ampliaron los canales de comunicación. Además
del correo electrónico (514 correos), el buzón de
mensajes (396), el chat (31 sesiones) y el video chat
del aula (8 sesiones), aumentaron considerablemente
el flujo de información estudiante-estudiante y
estudiante-profesor.

6. Ventajas de B-Learning
las que se atribuyen al e-learning: la reducción de
costes, acarreados habitualmente por el desplazamiento,
alojamiento, etc., la eliminación de barreras espaciales y
la flexibilidad temporal, ya que para llevar a cabo gran
parte de las actividades del curso no es necesario que
todos los participantes coincidan en un mismo lugar y
tiempo.
y las de la formación presencial: interacción física, lo cual
tiene una incidencia notable en la motivación de los
participantes, facilita el establecimiento de vínculos, y
ofrece la posibilidad de realizar actividades algo más
complicadas de realizar de manera puramente virtual.

8. Diferencia entre E-learning y B-learning
En E-learning el rol del profesor es el de un tutor on-line. Al
igual que un profesor convencional, resuelve las dudas de los
alumnos, corrige sus ejercicios, propone trabajos, la diferencia
radica en que todas estas acciones las realiza utilizando
Internet como herramienta de trabajo, bien por medios
textuales (mensajería instantánea, correo electrónico), bien
por medios audiovisuales (videoconferencia).
 En B-learning el formador asume de nuevo su rol tradicional,
pero usa en beneficio propio el material didáctico que la
informática e Internet le proporcionan, para ejercer su labor en
dos frentes: como tutor on-line (tutorías a distancia) y como
educador tradicional (cursos presenciales). La forma en que
combine ambas estrategias depende de las necesidades
específicas de ese curso, dotando así a la formación on-line
de una gran flexibilidad.

9. gracias

10. gracias