SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
INDIVIDUOS Y GRUPOS EN UN
ESPACIO COMPARTIDO
PROFR. MILTON JAVIER MARTINEZ GARCIA
CAPACIDADES PARA LA COMUNICACIÓN Y EL DIALOGO
EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS COMUNES
 LA COMUNICACIÓN ES LA RELACION ENTABLADA ENTRE UN EMISOR Y UN RECEPTOR CON EL FIN
DE TRANSMITIR UN MENSAJE A TRAVES DE UN CANAL O MEDIO, LA COMUNICACIÓN ES UN ACTO
ESENCIAL EN LA SOCIEDAD.
CÓDIGO. EL CÓDIGO ES UN SISTEMA DE SIGNOS Y REGLAS PARA COMBINARLOS, QUE POR UN
LADO ES ARBITRARIO Y POR OTRA PARTE DEBE DE ESTAR ORGANIZADO DE ANTEMANO.
 CANAL EL PROCESO DE COMUNICACIÓN QUE EMPLEA ESE CÓDIGO PRECISA DE UN CANAL PARA
LA TRANSMISIÓN DE LAS SEÑALES. EL CANAL SERÍA EL MEDIO FÍSICO A TRAVÉS DEL CUAL SE
TRANSMITE LA COMUNICACIÓN.
COMUNICAR
 SIGNIFICA “PONER EN COMUN” DAR O COMPARTIR A OTRO LO QUE UNO NO POSEE,
LAS PROPIEDADES DE UN COMPUESTO SE PUEDEN COMUNICAR A OTRO,(COMPARTIR
O TRANSMITIR). CUANDO UNA PERSONA PONE EN COMUN ALGO CON OTRA, LA ESTA
HACIENDO PARTICIPE DE LO QUE ES,Y ESTA PARTICIPACION EN LA VIDA ES LO QUE
LLAMAMOS COMUNIDAD O VIDA EN COMUN.
COMUNIDAD
 UNA COMUNIDAD ES UN GRUPO O CONJUNTO DE INDIVIDUOS, SERES HUMANOS, O DE
ANIMALES QUE COMPARTEN ELEMENTOS EN COMÚN, TALES COMO UN IDIOMA,
COSTUMBRES TAREAS, VISIÓN DEL MUNDO, EDAD, UBICACIÓN GEOGRÁFICA (UN
BARRIO POR EJEMPLO), ESTATUS SOCIAL,ROLES. POR LO GENERAL EN UNA
COMUNIDAD SE CREA UNA IDENTIDAD COMÚN, MEDIANTE LA DIFERENCIACIÓN DE
OTROS GRUPOS O COMUNIDADES (GENERALMENTE POR SIGNOS O ACCIONES), QUE ES
COMPARTIDA Y ELABORADA ENTRE SUS INTEGRANTES Y SOCIALIZADA..
GENERALMENTE, UNA COMUNIDAD SE UNE BAJO LA NECESIDAD O META DE UN
OBJETIVO EN COMÚN, COMO PUEDE SER EL BIEN COMUN; SI BIEN ESTO NO ES ALGO
NECESARIO, BASTA UNA IDENTIDAD COMÚN PARA CONFORMAR UNA COMUNIDAD SIN LA
NECESIDAD DE UN OBJETIVO ESPECÍFICO.
PERSONALIDAD
 NUESTRA RADICAL INDIVIDUALISTA,NUESTRA PERSONALIDAD UNICA E
IRREPETIBLE NOS PERMITE CREAR UNA COMUNIDAD; INTERACTUA
COMUNICANDO Y COMUNICANDONOS, PERO POR OTRA PARTE GENERA
PROBLEMAS Y CONFLICTOS AL PERCIBIR EL MUNDO DE UNA MANERA UNICA.
 LA PERSONALIDAD ES:CONSTRUCTO PSICOLOGICO, CON EL QUE NOS
REFERIMOS A UN CONJUNTO DINÁMICO DE CARACTERÍSTICAS DE UNA
PERSONA. PERO NUNCA AL CONJUNTO DE CARACTERÍSTICAS FÍSICAS O
GENÉTICAS QUE DETERMINAN A UN INDIVIDUO, ES SU ORGANIZACIÓN
INTERIOR LA QUE NOS HACE ACTUAR DE MANERA DIFERENTE ANTE UNA O
VARIAS CIRCUNSTANCIAS.
 RADICAL: RAIZ FUNDAMENTO O ORIGEN DE ALGO.
CARACTERISTICAS Y RETOS PARA LA CONVIVENCIA EN EL MARCO
DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA COMUNICACIÓN E
INFORMACION .
 ¿QUE ES CONVIVIR?R=
CONVIVIR ES VIVIR EN COMPAÑÍA DE OTRA O DE OTRASPERSONAS, ES LA FORMA MAS
RADICAL DE COMUNICACIÓN.TODA CONVIVENVIA HUMANA TIENE RETOS PARA LOS
CONVIVIENTES COMO LO SON ESTABLECER ACUERDOS,CUMPLIR LAS NORMAS DEL GRUPO
 PARA SENTIRNOS FELICES NECESITAMOS AMIGOS. SIN ELLOS TODOS TAMBIÉN CAEMOS
FÁCILMENTE EN LA APATÍA, EN LA INACTIVIDAD O EN LA DEPRESION CRÓNICA. ESTO
EXPLICA LOS ESTRECHOS VÍNCULOS ENTRE EL SUICIDIO Y LA ALIENACIÓN SOCIAL,
DEMOSTRADOS POR PRIMERA VEZ POR EL SOCIÓLOGO FRANCÉS EMILE DHURKEINEN SU
CLÁSICO LIBRO EL SUICIDIO, PUBLICADO EN 1897.
 DURKHEIM ANALIZÓ TODOS LOS FACTORES QUE PODÍAN LLEVAR A UNA PERSONA A
QUITARSE LA VIDA –TALES COMO ENFERMEDADES, PÉRDIDAS PERSONALES Y DIFICULTADES
ECONÓMICAS –PERO CONCLUYÓ QUE EL DETERMINANTE PRINCIPAL ERA LO QUE
DESCRIBIÓ COMO “COHESION SOCIAL”. LAS PERSONAS QUE SE SENTÍAN PARTE DE UN
GRUPO ESTRECHAMENTE UNIDO TENÍAN MENOR PROBABILIDAD DE COMETER INTENTOS
DE SUICIDIO QUE QUIENES ESTABAN MÁS AISLADOS..
LOS TICS
 LOS TICS SON LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA
COMUNICACIÓN COMO SON LA TELEFONIA EL CINE E INTERNET,CON
LOS TICS EL TIEMPO SE REDUCE CADA VEZ MAS HACIENDO QUE LA
COMUNICACIÓN SEA INMEDIATA.EL PROFESOR CANADIENSE MARSHAL
MCLUHAN CONSIDERABA QUE EL MEDIO EN QUE SE TRANSMITE LA
INFORMACION ES TANTO O MAS IMPORTANTE QUE EL CONTENIDO
TRANSMITIDO.
VENTAJAS DE LOS TICS
 FAVORECEN LAS RELACIONES SOCIALES.
 PROMUEVEN EL APRENDIZAJE COOPERATIVO
 DESARROLLAN NUEVAS HABILIDADES
 OFRECEN NUEVAS FORMAS DE CONSTRUCCION
DEL CONOCIMIENTO
 DESARROLLAN LA CREATIVIDAD,LA
COMUNICACIÓN Y EL RAZONAMIENTO.
RIESGOS DE LOS TICS
 GENERAN AISLAMIENTO
 PROMUENVEN EL APRENDIZAJE DE CONDUCTAS
VIOLENTAS
 PREMITEN CONSUMIR CONTENIDOS NO APTOS
PARA TODO PUBLICO.
 GENERA ADICCION AL MEDIO DE
COMUNICACIÓN.
EDUCACION
 LOS SERES HUMANOS ADQUIEREN,APRENDEN TODAS LAS
HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS QUE NECESITAN PARA
VIVIR.LA EDUCACION ES EL PROCESO POR EL CUAL UNA
PERSONA SE DESARROLLA Y CRECE DE MANERA INTEGRAL,EN
TODOS SUS ASPECTOS: FISICO,
INTELECTUAL,ETICO,SOCIAL,CULTURAL,ETC.
 LA EDUCACION REVISTE UNA IMPORTANCIA PUBLICA PUES ES
LA COMUNIDAD LA RESPONSABLE DE QUE SUS MIEMBROS
VIVAN
LA DIMENSION SOCIAL DE LAS
NESECIDADES BASICAS
 Toda persona tiene unas necesidades básicas, necesidades como
las de tipo material, comer, dormir, beber, es decir, aquellas
necesaria para subsistir, las que le van a permitir seguir viviendo.
Pero hay otro tipo de necesidades, una vez alcanzadas las
primeras, cuya consecución les permite desarrollarse como
personas, y entre ellas, como pilares fundamentales hay dos: la
identidad y el sentimiento de pertenencia a un grupo, porque
todos necesitan formar parte de un grupo y tener la percepción
de ser valorados y aceptados tal como somos.
El rechazo o la falta de integración son causas de conflictos,
tanto a nivel individual como colectivo.
DESARROLLO Y BIENESTAR
 EL DESARROLLO Y BIENESTAR DE CADA UNA DE
LAS PERSONAS QUE INTEGRAN LA COMUNIDAD
SON DE INTERES PUBLICO Y DEPENDEN EL
DESARROLLO DE LA SOCIEDAD ENTERA.
 SOLO SE DICE QUE UN GRUPO O UNA SOCIEDAD
GOZA DE BIENESTAR CUANDO TODOS SUS
MIEMBROS GOZAN DE EL.
HAY TRES ESTRATEGIAS
 ESTRATEGIA INDIVIDUALISTA: BUSCA EL BIENESTAR DE TODA
LA SOCIEDAD MEDIANTE LA AUTORREALIZACION Y EL
AUTOMEJORAMIENTO DE CADA INDIVIDUO.
 ESTRATEGIA COLECTIVISTA: PROPONE LA INTERVENCION DEL
ESTADO PARA QUE ESTE ORGANICE Y REGULE LA VIDA DE LOS
INDIVIDUOS Y ASÍ SE SATISFAGAN LAS NECESIDADES SOCIALES.
 ESTRATEGIA DE PARTICIPACION POPULAR: PROPONE LA
PARTICIPACION DE LAS PERSONAS,EL PUEBLO,PARA QUE EN
UNA LABOR CONJUNTA Y NO INDIVIDUALISTA MEJOREN SUS
CONDICIONES SOCIALES.
HYPERVINCULOS O FUENTES DE INFORMACION
 http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:First_aid_masks
_for_CPR_training.jpg
 http://es.wikipedia.org/wiki/Convivencia
http://www.copoe.org/node/308

Más contenido relacionado

Similar a Ind. y grupos

Estefania Castillo---Comunicacion Social
Estefania Castillo---Comunicacion SocialEstefania Castillo---Comunicacion Social
Estefania Castillo---Comunicacion SocialEstefyG13
 
Comunidad, sociedad y cultura
Comunidad, sociedad y culturaComunidad, sociedad y cultura
Comunidad, sociedad y culturaEdecio Ospino
 
La comunicación familiar
La comunicación familiarLa comunicación familiar
La comunicación familiarCOREDI
 
COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL
COMUNICACIÓN ORGANIZACIONALCOMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL
COMUNICACIÓN ORGANIZACIONALLudwig De la Vega
 
Curso de comunicación popular
Curso de comunicación popularCurso de comunicación popular
Curso de comunicación popularrevolucion14
 
Comunicación Pública en el Ámbito Local
Comunicación Pública en el Ámbito LocalComunicación Pública en el Ámbito Local
Comunicación Pública en el Ámbito Local[ Armando López « ]
 
Doctrina social de la iglesia
Doctrina social de la iglesiaDoctrina social de la iglesia
Doctrina social de la iglesiaMarysol Vasquez
 
Monografia De Comunicacion Humana Calumnia
Monografia De Comunicacion Humana   CalumniaMonografia De Comunicacion Humana   Calumnia
Monografia De Comunicacion Humana Calumnialulu1192
 
Ind. y grupos en un espacio compartido
Ind. y grupos en un espacio compartidoInd. y grupos en un espacio compartido
Ind. y grupos en un espacio compartidoIrma Cortes Aleman
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipoFARMENCERIA
 
Otra cara de los medios
Otra cara de los mediosOtra cara de los medios
Otra cara de los mediosLicentiare
 
Las compaã±ias
Las compaã±iasLas compaã±ias
Las compaã±iasEmy Baezz
 
Introducción a las ciencias sociales
Introducción a las ciencias socialesIntroducción a las ciencias sociales
Introducción a las ciencias socialesElizabeth Figueroa
 
Presentación íntegra sobre la humano democracia.
Presentación íntegra sobre la humano democracia.Presentación íntegra sobre la humano democracia.
Presentación íntegra sobre la humano democracia.La Salle BCN
 
Los medios-de-comunicación
Los medios-de-comunicaciónLos medios-de-comunicación
Los medios-de-comunicaciónruben maldonado
 
Teorías de la comunicación exposicion usuario activo (RELACION DE AUTORES EN ...
Teorías de la comunicación exposicion usuario activo (RELACION DE AUTORES EN ...Teorías de la comunicación exposicion usuario activo (RELACION DE AUTORES EN ...
Teorías de la comunicación exposicion usuario activo (RELACION DE AUTORES EN ...theLauryM
 

Similar a Ind. y grupos (20)

Estefania Castillo---Comunicacion Social
Estefania Castillo---Comunicacion SocialEstefania Castillo---Comunicacion Social
Estefania Castillo---Comunicacion Social
 
Comunidad, sociedad y cultura
Comunidad, sociedad y culturaComunidad, sociedad y cultura
Comunidad, sociedad y cultura
 
La comunicación familiar
La comunicación familiarLa comunicación familiar
La comunicación familiar
 
COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL
COMUNICACIÓN ORGANIZACIONALCOMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL
COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL
 
Curso de comunicación popular
Curso de comunicación popularCurso de comunicación popular
Curso de comunicación popular
 
Comunicación Pública en el Ámbito Local
Comunicación Pública en el Ámbito LocalComunicación Pública en el Ámbito Local
Comunicación Pública en el Ámbito Local
 
Doctrina social de la iglesia
Doctrina social de la iglesiaDoctrina social de la iglesia
Doctrina social de la iglesia
 
Concepto ciudadania
Concepto ciudadaniaConcepto ciudadania
Concepto ciudadania
 
Monografia De Comunicacion Humana Calumnia
Monografia De Comunicacion Humana   CalumniaMonografia De Comunicacion Humana   Calumnia
Monografia De Comunicacion Humana Calumnia
 
Ind. y grupos en un espacio compartido
Ind. y grupos en un espacio compartidoInd. y grupos en un espacio compartido
Ind. y grupos en un espacio compartido
 
Sociologia de once
Sociologia de onceSociologia de once
Sociologia de once
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
Otra cara de los medios
Otra cara de los mediosOtra cara de los medios
Otra cara de los medios
 
Las compaã±ias
Las compaã±iasLas compaã±ias
Las compaã±ias
 
Introducción a las ciencias sociales
Introducción a las ciencias socialesIntroducción a las ciencias sociales
Introducción a las ciencias sociales
 
Invest 4 Comunicación empresarial pública
Invest 4 Comunicación empresarial públicaInvest 4 Comunicación empresarial pública
Invest 4 Comunicación empresarial pública
 
Presentación íntegra sobre la humano democracia.
Presentación íntegra sobre la humano democracia.Presentación íntegra sobre la humano democracia.
Presentación íntegra sobre la humano democracia.
 
Sociedad, un tema de todos nosotros…
Sociedad, un tema de todos nosotros…Sociedad, un tema de todos nosotros…
Sociedad, un tema de todos nosotros…
 
Los medios-de-comunicación
Los medios-de-comunicaciónLos medios-de-comunicación
Los medios-de-comunicación
 
Teorías de la comunicación exposicion usuario activo (RELACION DE AUTORES EN ...
Teorías de la comunicación exposicion usuario activo (RELACION DE AUTORES EN ...Teorías de la comunicación exposicion usuario activo (RELACION DE AUTORES EN ...
Teorías de la comunicación exposicion usuario activo (RELACION DE AUTORES EN ...
 

Último

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 

Último (20)

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 

Ind. y grupos

  • 1. INDIVIDUOS Y GRUPOS EN UN ESPACIO COMPARTIDO PROFR. MILTON JAVIER MARTINEZ GARCIA
  • 2. CAPACIDADES PARA LA COMUNICACIÓN Y EL DIALOGO EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS COMUNES  LA COMUNICACIÓN ES LA RELACION ENTABLADA ENTRE UN EMISOR Y UN RECEPTOR CON EL FIN DE TRANSMITIR UN MENSAJE A TRAVES DE UN CANAL O MEDIO, LA COMUNICACIÓN ES UN ACTO ESENCIAL EN LA SOCIEDAD. CÓDIGO. EL CÓDIGO ES UN SISTEMA DE SIGNOS Y REGLAS PARA COMBINARLOS, QUE POR UN LADO ES ARBITRARIO Y POR OTRA PARTE DEBE DE ESTAR ORGANIZADO DE ANTEMANO.  CANAL EL PROCESO DE COMUNICACIÓN QUE EMPLEA ESE CÓDIGO PRECISA DE UN CANAL PARA LA TRANSMISIÓN DE LAS SEÑALES. EL CANAL SERÍA EL MEDIO FÍSICO A TRAVÉS DEL CUAL SE TRANSMITE LA COMUNICACIÓN.
  • 3. COMUNICAR  SIGNIFICA “PONER EN COMUN” DAR O COMPARTIR A OTRO LO QUE UNO NO POSEE, LAS PROPIEDADES DE UN COMPUESTO SE PUEDEN COMUNICAR A OTRO,(COMPARTIR O TRANSMITIR). CUANDO UNA PERSONA PONE EN COMUN ALGO CON OTRA, LA ESTA HACIENDO PARTICIPE DE LO QUE ES,Y ESTA PARTICIPACION EN LA VIDA ES LO QUE LLAMAMOS COMUNIDAD O VIDA EN COMUN.
  • 4. COMUNIDAD  UNA COMUNIDAD ES UN GRUPO O CONJUNTO DE INDIVIDUOS, SERES HUMANOS, O DE ANIMALES QUE COMPARTEN ELEMENTOS EN COMÚN, TALES COMO UN IDIOMA, COSTUMBRES TAREAS, VISIÓN DEL MUNDO, EDAD, UBICACIÓN GEOGRÁFICA (UN BARRIO POR EJEMPLO), ESTATUS SOCIAL,ROLES. POR LO GENERAL EN UNA COMUNIDAD SE CREA UNA IDENTIDAD COMÚN, MEDIANTE LA DIFERENCIACIÓN DE OTROS GRUPOS O COMUNIDADES (GENERALMENTE POR SIGNOS O ACCIONES), QUE ES COMPARTIDA Y ELABORADA ENTRE SUS INTEGRANTES Y SOCIALIZADA.. GENERALMENTE, UNA COMUNIDAD SE UNE BAJO LA NECESIDAD O META DE UN OBJETIVO EN COMÚN, COMO PUEDE SER EL BIEN COMUN; SI BIEN ESTO NO ES ALGO NECESARIO, BASTA UNA IDENTIDAD COMÚN PARA CONFORMAR UNA COMUNIDAD SIN LA NECESIDAD DE UN OBJETIVO ESPECÍFICO.
  • 5. PERSONALIDAD  NUESTRA RADICAL INDIVIDUALISTA,NUESTRA PERSONALIDAD UNICA E IRREPETIBLE NOS PERMITE CREAR UNA COMUNIDAD; INTERACTUA COMUNICANDO Y COMUNICANDONOS, PERO POR OTRA PARTE GENERA PROBLEMAS Y CONFLICTOS AL PERCIBIR EL MUNDO DE UNA MANERA UNICA.  LA PERSONALIDAD ES:CONSTRUCTO PSICOLOGICO, CON EL QUE NOS REFERIMOS A UN CONJUNTO DINÁMICO DE CARACTERÍSTICAS DE UNA PERSONA. PERO NUNCA AL CONJUNTO DE CARACTERÍSTICAS FÍSICAS O GENÉTICAS QUE DETERMINAN A UN INDIVIDUO, ES SU ORGANIZACIÓN INTERIOR LA QUE NOS HACE ACTUAR DE MANERA DIFERENTE ANTE UNA O VARIAS CIRCUNSTANCIAS.  RADICAL: RAIZ FUNDAMENTO O ORIGEN DE ALGO.
  • 6. CARACTERISTICAS Y RETOS PARA LA CONVIVENCIA EN EL MARCO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA COMUNICACIÓN E INFORMACION .  ¿QUE ES CONVIVIR?R= CONVIVIR ES VIVIR EN COMPAÑÍA DE OTRA O DE OTRASPERSONAS, ES LA FORMA MAS RADICAL DE COMUNICACIÓN.TODA CONVIVENVIA HUMANA TIENE RETOS PARA LOS CONVIVIENTES COMO LO SON ESTABLECER ACUERDOS,CUMPLIR LAS NORMAS DEL GRUPO  PARA SENTIRNOS FELICES NECESITAMOS AMIGOS. SIN ELLOS TODOS TAMBIÉN CAEMOS FÁCILMENTE EN LA APATÍA, EN LA INACTIVIDAD O EN LA DEPRESION CRÓNICA. ESTO EXPLICA LOS ESTRECHOS VÍNCULOS ENTRE EL SUICIDIO Y LA ALIENACIÓN SOCIAL, DEMOSTRADOS POR PRIMERA VEZ POR EL SOCIÓLOGO FRANCÉS EMILE DHURKEINEN SU CLÁSICO LIBRO EL SUICIDIO, PUBLICADO EN 1897.  DURKHEIM ANALIZÓ TODOS LOS FACTORES QUE PODÍAN LLEVAR A UNA PERSONA A QUITARSE LA VIDA –TALES COMO ENFERMEDADES, PÉRDIDAS PERSONALES Y DIFICULTADES ECONÓMICAS –PERO CONCLUYÓ QUE EL DETERMINANTE PRINCIPAL ERA LO QUE DESCRIBIÓ COMO “COHESION SOCIAL”. LAS PERSONAS QUE SE SENTÍAN PARTE DE UN GRUPO ESTRECHAMENTE UNIDO TENÍAN MENOR PROBABILIDAD DE COMETER INTENTOS DE SUICIDIO QUE QUIENES ESTABAN MÁS AISLADOS..
  • 7. LOS TICS  LOS TICS SON LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN COMO SON LA TELEFONIA EL CINE E INTERNET,CON LOS TICS EL TIEMPO SE REDUCE CADA VEZ MAS HACIENDO QUE LA COMUNICACIÓN SEA INMEDIATA.EL PROFESOR CANADIENSE MARSHAL MCLUHAN CONSIDERABA QUE EL MEDIO EN QUE SE TRANSMITE LA INFORMACION ES TANTO O MAS IMPORTANTE QUE EL CONTENIDO TRANSMITIDO.
  • 8. VENTAJAS DE LOS TICS  FAVORECEN LAS RELACIONES SOCIALES.  PROMUEVEN EL APRENDIZAJE COOPERATIVO  DESARROLLAN NUEVAS HABILIDADES  OFRECEN NUEVAS FORMAS DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO  DESARROLLAN LA CREATIVIDAD,LA COMUNICACIÓN Y EL RAZONAMIENTO.
  • 9. RIESGOS DE LOS TICS  GENERAN AISLAMIENTO  PROMUENVEN EL APRENDIZAJE DE CONDUCTAS VIOLENTAS  PREMITEN CONSUMIR CONTENIDOS NO APTOS PARA TODO PUBLICO.  GENERA ADICCION AL MEDIO DE COMUNICACIÓN.
  • 10. EDUCACION  LOS SERES HUMANOS ADQUIEREN,APRENDEN TODAS LAS HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS QUE NECESITAN PARA VIVIR.LA EDUCACION ES EL PROCESO POR EL CUAL UNA PERSONA SE DESARROLLA Y CRECE DE MANERA INTEGRAL,EN TODOS SUS ASPECTOS: FISICO, INTELECTUAL,ETICO,SOCIAL,CULTURAL,ETC.  LA EDUCACION REVISTE UNA IMPORTANCIA PUBLICA PUES ES LA COMUNIDAD LA RESPONSABLE DE QUE SUS MIEMBROS VIVAN
  • 11. LA DIMENSION SOCIAL DE LAS NESECIDADES BASICAS  Toda persona tiene unas necesidades básicas, necesidades como las de tipo material, comer, dormir, beber, es decir, aquellas necesaria para subsistir, las que le van a permitir seguir viviendo. Pero hay otro tipo de necesidades, una vez alcanzadas las primeras, cuya consecución les permite desarrollarse como personas, y entre ellas, como pilares fundamentales hay dos: la identidad y el sentimiento de pertenencia a un grupo, porque todos necesitan formar parte de un grupo y tener la percepción de ser valorados y aceptados tal como somos. El rechazo o la falta de integración son causas de conflictos, tanto a nivel individual como colectivo.
  • 12. DESARROLLO Y BIENESTAR  EL DESARROLLO Y BIENESTAR DE CADA UNA DE LAS PERSONAS QUE INTEGRAN LA COMUNIDAD SON DE INTERES PUBLICO Y DEPENDEN EL DESARROLLO DE LA SOCIEDAD ENTERA.  SOLO SE DICE QUE UN GRUPO O UNA SOCIEDAD GOZA DE BIENESTAR CUANDO TODOS SUS MIEMBROS GOZAN DE EL.
  • 13. HAY TRES ESTRATEGIAS  ESTRATEGIA INDIVIDUALISTA: BUSCA EL BIENESTAR DE TODA LA SOCIEDAD MEDIANTE LA AUTORREALIZACION Y EL AUTOMEJORAMIENTO DE CADA INDIVIDUO.  ESTRATEGIA COLECTIVISTA: PROPONE LA INTERVENCION DEL ESTADO PARA QUE ESTE ORGANICE Y REGULE LA VIDA DE LOS INDIVIDUOS Y ASÍ SE SATISFAGAN LAS NECESIDADES SOCIALES.  ESTRATEGIA DE PARTICIPACION POPULAR: PROPONE LA PARTICIPACION DE LAS PERSONAS,EL PUEBLO,PARA QUE EN UNA LABOR CONJUNTA Y NO INDIVIDUALISTA MEJOREN SUS CONDICIONES SOCIALES.
  • 14. HYPERVINCULOS O FUENTES DE INFORMACION  http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:First_aid_masks _for_CPR_training.jpg  http://es.wikipedia.org/wiki/Convivencia http://www.copoe.org/node/308