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1. ASIGNATURAASIGNATURA
ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIONESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION
DECISIONES ECONOMICAS DEDECISIONES ECONOMICAS DE
LA EMPRESALA EMPRESA
III SEMESTRE (Vacacional)III SEMESTRE (Vacacional)
LIC. ADM. GUINO GUTIERREZ TOLEDOLIC. ADM. GUINO GUTIERREZ TOLEDO
C.U. PUNO, 2015C.U. PUNO, 2015

2. MICROECONOMIA
1. CONCEPTOS BASICOS DE ECONOMIA
•Los renombrados economistas, Samuelson y Nordhaus, autores del libro
"Economía", definen la economía como: "El estudio de la manera en que las
sociedades utilizan los recursos escasos para producir mercancías valiosas
y distribuirlas entre los diferentes individuos"
•Para Mark Skousen, autor del libro "La Economía en Tela de Juicio", la
economía es "el estudio de cómo los individuos transforman los recursos
naturales en productos y servicios finales que pueden usar las personas".
•Simón Andrade, autor del libro "Diccionario de Economía", define la
economía como: "La recta y prudente administración de los bienes y
recursos".

3. MICROECONOMIA
•Gregory Mankiw, autor del libro "Principios de Economía", define la
economía como "el estudio del modo en que la sociedad gestiona sus
recursos".
•Los economistas Benjamin Perles y Charles Sullivan, autores del libro
"Economía Para Todos", proporcionan la siguiente definición de economía:
"Estudio de los actos humanos en los asuntos ordinarios de la vida. Explica
cómo logra el hombre sus ingresos y cómo los invierte".
•Karl E. Case y Ray C. Fair: “ Es el estudio de como los individuos y las
sociedades deciden utilizar los recursos escasos que les han proporcionado
la naturaleza y las generaciones anteriores ”

4. 2. ¿POR QUE ESTUDIAR ECONOMIA ? → (1.Para aprender una
manera de pensar)
•COSTO OPORTUNIDAD .- Tomar decisiones, escoger la mejor opción.
Se incurre en costo oportunidad por que los recursos son escasos.
Escaso significa “limitado”. Ejemplo: El tiempo (Día 24 horas)
•MARGINALISMO Y COSTOS HUNDIDOS .- El marginalismo es el
resultado del análisis de los costos o beneficios adicionales o incrementales
que procede de una decisión. Los costos hundidos son inevitables y ya se
incurrieron en ellos independientemente de lo que se haga.
•MERCADOS EFICIENTES.- Las oportunidades de obtener beneficios se
eliminan casi instantáneamente.

5. 2. ¿POR QUE ESTUDIAR ECONOMIA ? → (2.Para entender a la
sociedad)
•Las decisiones económicas pasadas y actuales tienen influencia enorme en
el carácter de la vida social.
•El estado actual del entorno físico, el nivel del bienestar y la naturaleza de
los trabajos son producto del sistema económico.
•Desde el inicio de los tiempos existen las decisiones económicas
comunidad primitiva, esclavismo, feudalismo, revolución industrial y
capitalismo en estos tiempos.
•Uno de los principales críticos sociales que estudio la economía fue Adam
Smith en su obra “La riqueza de las naciones”

6. 2. ¿POR QUE ESTUDIAR ECONOMIA ? → (3.Para entender los
asuntos globales)
•Los acontecimientos internacionales tienen enormes consecuencias para la
economía.
 Terrorismo
 Incremento del petróleo
 Incremento y/o disminución del tipo de cambio
 Estado económico de las empresas internacionales del mundo
globalizado.

7. 2. ¿POR QUE ESTUDIAR ECONOMIA ? → (4.Para ser un
votante informado)
Cuando participamos en los procesos políticos, votamos por temas que
requieren conocimientos básicos de economía.

8. 3. DIFERENCIA ENTRE MACROECONOMIA Y MICROECONOMIA
Macroeconomía:
Rama de la ciencia que estudia la economía en su conjunto y sus principales
subdivisiones o agregados económicos, como el Estado, los sectores
económicos y la economía doméstica, de forma que son tratados en bloque.
La macroeconomía pretende obtener una visión global o general de la
estructura de la economía y las relaciones e interacciones entre sus
principales agregados. (PBI, EXPORTACIONES, EVOLUCION DE RIESGO
PAIS, RESERVAS INTERNACIONALES NETAS, INFLACION,
DEVALUACION, OTROS)
Microeconomía:
Parte de la ciencia económica dedicada al estudio de las unidades
económicas fundamentales (unidades económicas de producción o
empresas y unidades económicas de consumo o familias), así como de los
distintos mercados y de los precios que en ellos se forman, de los distintos
comportamientos que tienen los participantes en ellos, etc.

9. 4. CAMPOS DE LA ECONOMIA
•Algunos estudiosos se ocupan de la historia de la economía , otros se
enfocan a la economía internacional (países menos desarrollados), otros
estudian la economía en las ciudades (economía urbana), y otros de ver la
relación de la economía con las diferentes profesiones.

10. 5. DIVISIÓN DE LA ECONOMIA
5.1. ECONOMÍA POSITIVA (LO QUE ES).- La Economía positiva se define
como la ciencia que busca explicaciones objetivas del funcionamiento de los
fenómenos económicos; se ocupa "de lo que es o podría ser". Trata de
establecer proposiciones del tipo "si se dan tales circunstancias, entonces
tendrán lugar tales acontecimientos".
ECONOMÍA DESCRIPTIVA.- Recolección de datos, descripción y
clasificación de los hechos económicos. (SUNAT,INEI BCRP, MEF, etc)
TEORÍA ECONÓMICA.- Transforma los hechos observados en
generaciones lógicas (Teoría, Leyes y modelos). (Microeconomía y
Macroeconomía)

11. 5. DIVISIÓN DE LA ECONOMIA
5.2. ECONOMÍA NORMATIVA (LO QUE DEBERÍA SER): La Economía
normativa ofrece prescripciones para la acción basadas en juicios de valor
personales y subjetivos; se ocupa "de lo que debería ser". Responde a unos
criterios éticos, ideológicos o políticos sobre lo que se considera deseable o
indeseable.
Aplicación de las teorías leyes modelos a la realidad para lograr objetivos.
Tiene su campo aplicativo en la Política económica la cual es el conjunto de
medidas que aplica el gobierno para lograr ciertos objetivos. (Política fiscal,
política monetaria, política cambiaria)

12. 6. AGENTES ECONOMICOS Y SUS OBJETIVOS
Los hogares son las unidades sociales conformadas por las
personas que viven en una misma vivienda.
Las empresas son las unidades que llevan a cabo la actividad
económica de producción.
El gobierno es el conjunto de instituciones políticas, leyes y prácticas
a través de las cuales se realiza la actividad de gobernar.

13. 7. TEORIAS Y MODELOS
•Un modelo es un enunciado formal de una teoría. En general,
adopta la forma de un enunciado matemático de una supuesta
relación entre dos o mas variables.
•Una variable es una medida que cambia con el tiempo o de una
observación a otra.
•Por ejemplo el ingreso es una variable, pues tiene valores
diferentes para distintas personas y para la misma persona en
momento diversos.
•Como todos los modelos simplifican la realidad al separar una parte
de ella , son ABSTRACCIONES. Los críticos de la economía
señalan a la abstracción como una debilidad, aunque para la
mayoría de los economistas es una verdadera fortaleza. Ejemplo de
abstracción: Un Mapa