SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
EL MÉTODO PERT
 Representación mediante un grafo
 Del conjunto de actividades de un
proyecto
 Respetando las relaciones de
precedencia entre estas actividades
 Las actividades se representan por
flechas
 Los círculos representan nodos o
finales de etapas
Actividades o tareas
Etapas o nodos
Un grafo es una
representación de
un proceso por
medio de arcos (si
son orientados
podemos hablar de
flechas) y círculos:
nodos.
Hay varios tipos de
PERT, el
probabilístico es
especialmente útil.
Algo más sobre los
grafos y el PERT
El PERT se utiliza por 1ª
vez para programar la
construcción de los
proyectiles Polaris en
EEUU, en los 50, en la
que participaban más
de 400 empresas
subcontratadas, y
suponía un sinfín de
tareas y RRHH.
Se consiguió un ahorro
de tiempo importante.
 Los nodos se
numeran de
izquierda a derecha y
de arriba abajo
teniendo en cuenta :
 no puede numerarse
un nodo si le llegan
actividades de nodos
aún no numerados
Reglas de construcción
de un grafo PERT
 Hay un solo nodo de
inicio del proyecto y
uno de final
 2 actividades no
pueden compartir los
mismos nodos de
origen y destino
 El caso anterior se
soluciona con una
flecha ficticia
 Hay sólo otra razón
para una ficticia:
distinguir precedencias
ficticia
Tiempos early, last y
Camino Crítico
 Early: lo más pronto
que puede llegarse a
un nodo.
 Ej = Máximo (Ei+dij)
ij ∈ Uj
 camino más largo
hasta ese nodo
 Last: lo más tarde que
se puede llegar a un
nodo sin retrasar la
finalización del
proyecto.
 Lj = Máximo (Li+dij)
ij ∈ Ui
 camino más largo
desde ese nodo hasta
el finalSiendo :
Ej/Lj = tiempo early/last de la etapa destino j
Ei/Li = tiempo early/last de la etapa origen i
dij= duración de la actividad entre los nodos i, j
Uj= conjunto de actividades que finalizan en la etapa j
Tiempos early, last y
Camino Crítico
 Duración del
proyecto:
Early y Last del
último nodo, que
coinciden.
 Actividades
críticas:
las que forman
parte del Camino
Crítico.
 Camino crítico:
El que pasa por los
nodos donde Early y
Last coinciden.
 (condición necesaria
pero no suficiente) :
En ocasiones una
actividad no crítica está
entre dos nudos críticos.
 Puede haber más de un
camino crítico.
PROBLEMA 22.- P E R T
A, 20
C, 20
B, 30
D, 15
I, 30
E, 10
F, 15
G, 50
J, 10
H, 5
f0
f1
EJEMPLO DE PERT
Numeración
nodo
Ei, Li
Oi=Li-Ei
(Oi: oscilación nodo)
PROBLEMA 20 .- P E R T
0 0
1
30 30
2
70 70
5
20 70
3
45 70
4
155 155
7
120 120
6
A, 20
B, 30
D, 40
G, 60
E, 15
I, 40
F, 50
H, 35
C, 25
f0
f1
EJEMPLO DE PERT
El Camino Crítico y las
holguras
 Las actividades críticas se caracterizan por:
si sufren algún retraso se retrasa todo el
proyecto
 El resto de actividades tienen margen para
su realización: holgura. Tipos de holgura:
Lj-Ei-dij
HT≥HL≥HI
Ej-Ei-dij=HT-Oj
sólo puede gastarse
en las actividades
precedentes o en la
propia actividad
Ej-Li-dij=HL-Oi
si no la gasto en la
propia actividad
la pierdo
TOTAL INDEPENDIENTELIBRE
Construcción de la red Pert: Se  trata  de  desarrollar  una 
secuencia lógica, de las actividades por realizar, el proyecto y la 
correlación de estas actividades respecto al tiempo. Al construir 
un  diagrama  de  flechas  debe  pensar  en  todas  las  actividades 
requeridas  y  en  sus  relaciones  correspondientes  en  cuanto  al 
tiempo, se tiene que desarrollar una lista de las actividades del 
proyecto.
Cálculo del tiempo esperado: Debe  estar  claro  que  el  tiempo  más 
probable (m) debe llevar un peso mucho mayor que el más optimista (a) 
y  el  más  pesimista  (b).  El  tiempo  esperado  te  representa  el  valor 
específico  del  tiempo  (horas,  días,  semanas,  etc).  En  una  curva 
acampanada normal, como se dijo previamente, el tiempo probable es el 
tiempo promedio o tiempo esperado. Sin embargo cuando es cargada 
hacia la derecha o hacia la izquierda, el tiempo esperado estará hacia la 
derecha  o  izquierda  del  valor  más  probable,  dependiendo  de  las  tres 
cifras del tiempo.
Te= a+4m+b
6
Determinación del tiempo más próximo y más tardío: Un 
evento puede tener uno o más valores, depende de la relación 
actividad- tiempo. El tiempo del evento cero se convierte en el 
tiempo base a la que se suman todos los tiempos subsecuentes. 
Se debe optar por el tiempo más próximo de “x” semanas como 
el tiempo esperado más próximo para el evento.
Determinación de la ruta o rutas criticas: Es  el  trayecto  del 
tiempo más largo que la cruza, su tiempo más próximo Te, es 
igual  a  su  tiempo  mas  tardío  TL.  En  consecuencia,  no  hay 
tiempo de holgura o de sobra.
Cálculo de holgura: En consecuencia la red permite ver cuales 
actividades se puede y se debe ahorrar tiempo y en cuales otras 
se puede apresurar un poco el programa durante cierto periodo, 
si resulta ventajoso hacerlo.La formula de la holgura S (total) es 
la siguiente:
S=TL-Te
Evaluación de la red Pert: El  análisis  de  sensibilidad  es  muy 
importante.Si  los  tiempos  totales  no  son  satisfactorios  dispone 
de  varios  métodos  de  ajuste  entre  éstos  el  intercambio  de 
trabajadores, máquinas y materiales de las rutas no críticas a las 
críticas.

Más contenido relacionado

Similar a Pert

Presentacion_CPM y AON.pptx
Presentacion_CPM y AON.pptxPresentacion_CPM y AON.pptx
Presentacion_CPM y AON.pptxEdmondAndres
 
PLANEACIÓN DE PROYECTOS PRESENTACION INICIAL
PLANEACIÓN DE PROYECTOS PRESENTACION INICIALPLANEACIÓN DE PROYECTOS PRESENTACION INICIAL
PLANEACIÓN DE PROYECTOS PRESENTACION INICIALLuisMagaa36
 
C11_Planificacion y control de proyectos.pdf
C11_Planificacion y control de proyectos.pdfC11_Planificacion y control de proyectos.pdf
C11_Planificacion y control de proyectos.pdfgoloza
 
Método pert cpm y gráficas gantt
Método pert cpm y gráficas ganttMétodo pert cpm y gráficas gantt
Método pert cpm y gráficas ganttFrancisco Javier
 
UD. MC. T5. Teoría de grafos y optimización de redes
UD. MC. T5. Teoría de grafos y optimización de redesUD. MC. T5. Teoría de grafos y optimización de redes
UD. MC. T5. Teoría de grafos y optimización de redesAlex Rayón Jerez
 

Similar a Pert (11)

Revista para enviar 15 08-2019
Revista para enviar 15 08-2019Revista para enviar 15 08-2019
Revista para enviar 15 08-2019
 
Presentacion_CPM y AON.pptx
Presentacion_CPM y AON.pptxPresentacion_CPM y AON.pptx
Presentacion_CPM y AON.pptx
 
PLANEACIÓN DE PROYECTOS PRESENTACION INICIAL
PLANEACIÓN DE PROYECTOS PRESENTACION INICIALPLANEACIÓN DE PROYECTOS PRESENTACION INICIAL
PLANEACIÓN DE PROYECTOS PRESENTACION INICIAL
 
Pert cpm 3
Pert cpm 3Pert cpm 3
Pert cpm 3
 
Ruta Critica.ppt
Ruta Critica.pptRuta Critica.ppt
Ruta Critica.ppt
 
Redes petri
Redes petriRedes petri
Redes petri
 
C11_Planificacion y control de proyectos.pdf
C11_Planificacion y control de proyectos.pdfC11_Planificacion y control de proyectos.pdf
C11_Planificacion y control de proyectos.pdf
 
Presentaciòn Pert-CPM.ppt
Presentaciòn Pert-CPM.pptPresentaciòn Pert-CPM.ppt
Presentaciòn Pert-CPM.ppt
 
Método pert cpm y gráficas gantt
Método pert cpm y gráficas ganttMétodo pert cpm y gráficas gantt
Método pert cpm y gráficas gantt
 
S 09 IO.pdf
S 09 IO.pdfS 09 IO.pdf
S 09 IO.pdf
 
UD. MC. T5. Teoría de grafos y optimización de redes
UD. MC. T5. Teoría de grafos y optimización de redesUD. MC. T5. Teoría de grafos y optimización de redes
UD. MC. T5. Teoría de grafos y optimización de redes
 

Más de mireya2022

Ingenieria de software
Ingenieria de softwareIngenieria de software
Ingenieria de softwaremireya2022
 
Modelo cocomo
Modelo cocomo Modelo cocomo
Modelo cocomo mireya2022
 
Diagrama Despliegue
Diagrama DespliegueDiagrama Despliegue
Diagrama Desplieguemireya2022
 
Diagrama de estado
Diagrama de estadoDiagrama de estado
Diagrama de estadomireya2022
 
Diagrama interaccion
Diagrama interaccionDiagrama interaccion
Diagrama interaccionmireya2022
 
Diagrama de clases
Diagrama de clasesDiagrama de clases
Diagrama de clasesmireya2022
 
Diagramas de casos de uso
Diagramas de casos de usoDiagramas de casos de uso
Diagramas de casos de usomireya2022
 
Metodologia rup
Metodologia rupMetodologia rup
Metodologia rupmireya2022
 
Metodologías xp
Metodologías xpMetodologías xp
Metodologías xpmireya2022
 
Clasificacion de las Metodologias de Desarrollo de Software
Clasificacion de las Metodologias de Desarrollo de SoftwareClasificacion de las Metodologias de Desarrollo de Software
Clasificacion de las Metodologias de Desarrollo de Softwaremireya2022
 
Metodologías para el desarrollo de sistemas
Metodologías para el desarrollo de sistemasMetodologías para el desarrollo de sistemas
Metodologías para el desarrollo de sistemasmireya2022
 

Más de mireya2022 (15)

Ingenieria de software
Ingenieria de softwareIngenieria de software
Ingenieria de software
 
Cpm
CpmCpm
Cpm
 
Cocomo ii
Cocomo iiCocomo ii
Cocomo ii
 
Modelo cocomo
Modelo cocomo Modelo cocomo
Modelo cocomo
 
Dc
DcDc
Dc
 
Diagrama Despliegue
Diagrama DespliegueDiagrama Despliegue
Diagrama Despliegue
 
Diagrama de estado
Diagrama de estadoDiagrama de estado
Diagrama de estado
 
D.Actividad
D.ActividadD.Actividad
D.Actividad
 
Diagrama interaccion
Diagrama interaccionDiagrama interaccion
Diagrama interaccion
 
Diagrama de clases
Diagrama de clasesDiagrama de clases
Diagrama de clases
 
Diagramas de casos de uso
Diagramas de casos de usoDiagramas de casos de uso
Diagramas de casos de uso
 
Metodologia rup
Metodologia rupMetodologia rup
Metodologia rup
 
Metodologías xp
Metodologías xpMetodologías xp
Metodologías xp
 
Clasificacion de las Metodologias de Desarrollo de Software
Clasificacion de las Metodologias de Desarrollo de SoftwareClasificacion de las Metodologias de Desarrollo de Software
Clasificacion de las Metodologias de Desarrollo de Software
 
Metodologías para el desarrollo de sistemas
Metodologías para el desarrollo de sistemasMetodologías para el desarrollo de sistemas
Metodologías para el desarrollo de sistemas
 

Último

La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxCeciliaGuerreroGonza1
 

Último (20)

La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 

Pert

  • 1. EL MÉTODO PERT  Representación mediante un grafo  Del conjunto de actividades de un proyecto  Respetando las relaciones de precedencia entre estas actividades  Las actividades se representan por flechas  Los círculos representan nodos o finales de etapas Actividades o tareas Etapas o nodos
  • 2. Un grafo es una representación de un proceso por medio de arcos (si son orientados podemos hablar de flechas) y círculos: nodos. Hay varios tipos de PERT, el probabilístico es especialmente útil. Algo más sobre los grafos y el PERT El PERT se utiliza por 1ª vez para programar la construcción de los proyectiles Polaris en EEUU, en los 50, en la que participaban más de 400 empresas subcontratadas, y suponía un sinfín de tareas y RRHH. Se consiguió un ahorro de tiempo importante.
  • 3.  Los nodos se numeran de izquierda a derecha y de arriba abajo teniendo en cuenta :  no puede numerarse un nodo si le llegan actividades de nodos aún no numerados Reglas de construcción de un grafo PERT  Hay un solo nodo de inicio del proyecto y uno de final  2 actividades no pueden compartir los mismos nodos de origen y destino  El caso anterior se soluciona con una flecha ficticia  Hay sólo otra razón para una ficticia: distinguir precedencias ficticia
  • 4. Tiempos early, last y Camino Crítico  Early: lo más pronto que puede llegarse a un nodo.  Ej = Máximo (Ei+dij) ij ∈ Uj  camino más largo hasta ese nodo  Last: lo más tarde que se puede llegar a un nodo sin retrasar la finalización del proyecto.  Lj = Máximo (Li+dij) ij ∈ Ui  camino más largo desde ese nodo hasta el finalSiendo : Ej/Lj = tiempo early/last de la etapa destino j Ei/Li = tiempo early/last de la etapa origen i dij= duración de la actividad entre los nodos i, j Uj= conjunto de actividades que finalizan en la etapa j
  • 5. Tiempos early, last y Camino Crítico  Duración del proyecto: Early y Last del último nodo, que coinciden.  Actividades críticas: las que forman parte del Camino Crítico.  Camino crítico: El que pasa por los nodos donde Early y Last coinciden.  (condición necesaria pero no suficiente) : En ocasiones una actividad no crítica está entre dos nudos críticos.  Puede haber más de un camino crítico.
  • 6. PROBLEMA 22.- P E R T A, 20 C, 20 B, 30 D, 15 I, 30 E, 10 F, 15 G, 50 J, 10 H, 5 f0 f1 EJEMPLO DE PERT Numeración nodo Ei, Li Oi=Li-Ei (Oi: oscilación nodo)
  • 7. PROBLEMA 20 .- P E R T 0 0 1 30 30 2 70 70 5 20 70 3 45 70 4 155 155 7 120 120 6 A, 20 B, 30 D, 40 G, 60 E, 15 I, 40 F, 50 H, 35 C, 25 f0 f1 EJEMPLO DE PERT
  • 8. El Camino Crítico y las holguras  Las actividades críticas se caracterizan por: si sufren algún retraso se retrasa todo el proyecto  El resto de actividades tienen margen para su realización: holgura. Tipos de holgura: Lj-Ei-dij HT≥HL≥HI Ej-Ei-dij=HT-Oj sólo puede gastarse en las actividades precedentes o en la propia actividad Ej-Li-dij=HL-Oi si no la gasto en la propia actividad la pierdo TOTAL INDEPENDIENTELIBRE
  • 9. Construcción de la red Pert: Se  trata  de  desarrollar  una  secuencia lógica, de las actividades por realizar, el proyecto y la  correlación de estas actividades respecto al tiempo. Al construir  un  diagrama  de  flechas  debe  pensar  en  todas  las  actividades  requeridas  y  en  sus  relaciones  correspondientes  en  cuanto  al  tiempo, se tiene que desarrollar una lista de las actividades del  proyecto.
  • 10. Cálculo del tiempo esperado: Debe  estar  claro  que  el  tiempo  más  probable (m) debe llevar un peso mucho mayor que el más optimista (a)  y  el  más  pesimista  (b).  El  tiempo  esperado  te  representa  el  valor  específico  del  tiempo  (horas,  días,  semanas,  etc).  En  una  curva  acampanada normal, como se dijo previamente, el tiempo probable es el  tiempo promedio o tiempo esperado. Sin embargo cuando es cargada  hacia la derecha o hacia la izquierda, el tiempo esperado estará hacia la  derecha  o  izquierda  del  valor  más  probable,  dependiendo  de  las  tres  cifras del tiempo. Te= a+4m+b 6
  • 11. Determinación del tiempo más próximo y más tardío: Un  evento puede tener uno o más valores, depende de la relación  actividad- tiempo. El tiempo del evento cero se convierte en el  tiempo base a la que se suman todos los tiempos subsecuentes.  Se debe optar por el tiempo más próximo de “x” semanas como  el tiempo esperado más próximo para el evento.
  • 12. Determinación de la ruta o rutas criticas: Es  el  trayecto  del  tiempo más largo que la cruza, su tiempo más próximo Te, es  igual  a  su  tiempo  mas  tardío  TL.  En  consecuencia,  no  hay  tiempo de holgura o de sobra.
  • 14. Evaluación de la red Pert: El  análisis  de  sensibilidad  es  muy  importante.Si  los  tiempos  totales  no  son  satisfactorios  dispone  de  varios  métodos  de  ajuste  entre  éstos  el  intercambio  de  trabajadores, máquinas y materiales de las rutas no críticas a las  críticas.