1. Mireya Saray Reséndiz Mejía
Herramientas para la observación y el análisis de la
escuela y comunidad
Mayra Guadalupe Ramírez Martínez
21 de Noviembre del 2018
2. ¿Qué es?
Es la grabación de un aspecto de vida real,
mostrada a través de cámaras
Se conoce como documental al programa de
TV o filme cuyo contenido refleja
acontecimientos de la realidad.
3. Mostrar investigaciones sobre sucesos verídicos
o entrevistas a personas que no representan
ningún papel.
Objetivo:
4. TIPOS DE DOCUMENTALES
DOCUMENTAL CENTRADO EN UN HECHO: es un
acontecimiento que sucede en un momento dado y que es
muy importante tiene fases, y en su transcurso pueden
aparecer entrevistas, trozos oportunos del pasado o incluso
fragmentos del futuro.
5. DOCUMENTAL DE PROCESO: Presentan
hechos en cadena que componen un proceso
interesante.
6. DOCUMENTAL DE VIAJE: El viaje a un lugar que
puede resultar poco conocido o con una cultura
exótica, se convierte en el eje central de la trama
del documental.
7. DOCUMENTAL DE CRÍTICA A PEQUEÑA
ESCALA O CIUDAD AMURALLADA: En este
documental, se presenta una crítica global, acerca
de cómo ese fenómeno se repite en el mundo, a
gran escala.
8. DOCUMENTAL HISTÓRICO: basado en sucesos
como parte de el objeto de estudio el pasado de la
humanidad y como método el propio de las
ciencias sociales a través de dichos sucesos y
acontecimientos.
9. Extenso, profundiza en las
fuentes.
Entrevistas, revisión de fuentes y un
apego a la realidad objetiva y
verdadera.
Presentar hechos de forma
objetivos, lenguaje referencial.
En un documental,
puede haber opiniones
de diversa índole.
Las diversas técnicas para
contar sucesos, planos, la
iluminación y la musicalización.
Trabajo colaborativo
CARACTERISTICAS
10. BENEFICIOS EN LA
PRACTICA DOCENTE
Facilitara el acceso a la información obtenida
durante la investigación.
Servirá para fortalecer la información.
Es una herramienta para buscar y evaluar las
nuevas pedagogías, metodologías y didácticas
que se forman atraves de todos los sujetos que
participan en el proceso de la enseñanza.