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Mireya Saray Reséndiz Mejía
Herramientas para la observación y el análisis de la
escuela y comunidad
Mayra Guadalupe Ramírez Martínez
21 de Noviembre del 2018
¿Qué es?
 Es la grabación de un aspecto de vida real,
mostrada a través de cámaras
 Se conoce como documental al programa de
TV o filme cuyo contenido refleja
acontecimientos de la realidad.
 Mostrar investigaciones sobre sucesos verídicos
o entrevistas a personas que no representan
ningún papel.
Objetivo:
TIPOS DE DOCUMENTALES
 DOCUMENTAL CENTRADO EN UN HECHO: es un
acontecimiento que sucede en un momento dado y que es
muy importante tiene fases, y en su transcurso pueden
aparecer entrevistas, trozos oportunos del pasado o incluso
fragmentos del futuro.
 DOCUMENTAL DE PROCESO: Presentan
hechos en cadena que componen un proceso
interesante.
 DOCUMENTAL DE VIAJE: El viaje a un lugar que
puede resultar poco conocido o con una cultura
exótica, se convierte en el eje central de la trama
del documental.
 DOCUMENTAL DE CRÍTICA A PEQUEÑA
ESCALA O CIUDAD AMURALLADA: En este
documental, se presenta una crítica global, acerca
de cómo ese fenómeno se repite en el mundo, a
gran escala.
 DOCUMENTAL HISTÓRICO: basado en sucesos
como parte de el objeto de estudio el pasado de la
humanidad y como método el propio de las
ciencias sociales a través de dichos sucesos y
acontecimientos.
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fuentes.
Entrevistas, revisión de fuentes y un
apego a la realidad objetiva y
verdadera.
Presentar hechos de forma
objetivos, lenguaje referencial.
En un documental,
puede haber opiniones
de diversa índole.
Las diversas técnicas para
contar sucesos, planos, la
iluminación y la musicalización.
Trabajo colaborativo
CARACTERISTICAS
BENEFICIOS EN LA
PRACTICA DOCENTE
 Facilitara el acceso a la información obtenida
durante la investigación.
 Servirá para fortalecer la información.
 Es una herramienta para buscar y evaluar las
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que se forman atraves de todos los sujetos que
participan en el proceso de la enseñanza.
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Presentacion documental

  • 1. Mireya Saray Reséndiz Mejía Herramientas para la observación y el análisis de la escuela y comunidad Mayra Guadalupe Ramírez Martínez 21 de Noviembre del 2018
  • 2. ¿Qué es?  Es la grabación de un aspecto de vida real, mostrada a través de cámaras  Se conoce como documental al programa de TV o filme cuyo contenido refleja acontecimientos de la realidad.
  • 3.  Mostrar investigaciones sobre sucesos verídicos o entrevistas a personas que no representan ningún papel. Objetivo:
  • 4. TIPOS DE DOCUMENTALES  DOCUMENTAL CENTRADO EN UN HECHO: es un acontecimiento que sucede en un momento dado y que es muy importante tiene fases, y en su transcurso pueden aparecer entrevistas, trozos oportunos del pasado o incluso fragmentos del futuro.
  • 5.  DOCUMENTAL DE PROCESO: Presentan hechos en cadena que componen un proceso interesante.
  • 6.  DOCUMENTAL DE VIAJE: El viaje a un lugar que puede resultar poco conocido o con una cultura exótica, se convierte en el eje central de la trama del documental.
  • 7.  DOCUMENTAL DE CRÍTICA A PEQUEÑA ESCALA O CIUDAD AMURALLADA: En este documental, se presenta una crítica global, acerca de cómo ese fenómeno se repite en el mundo, a gran escala.
  • 8.  DOCUMENTAL HISTÓRICO: basado en sucesos como parte de el objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales a través de dichos sucesos y acontecimientos.
  • 9. Extenso, profundiza en las fuentes. Entrevistas, revisión de fuentes y un apego a la realidad objetiva y verdadera. Presentar hechos de forma objetivos, lenguaje referencial. En un documental, puede haber opiniones de diversa índole. Las diversas técnicas para contar sucesos, planos, la iluminación y la musicalización. Trabajo colaborativo CARACTERISTICAS
  • 10. BENEFICIOS EN LA PRACTICA DOCENTE  Facilitara el acceso a la información obtenida durante la investigación.  Servirá para fortalecer la información.  Es una herramienta para buscar y evaluar las nuevas pedagogías, metodologías y didácticas que se forman atraves de todos los sujetos que participan en el proceso de la enseñanza.