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Cómo aplicar la
Metodología PACIE
 en el proceso de
   enseñanza-
   aprendizaje      Elizabeth Jiménez M.
Como sabemos PACIE es una metodología
que permite el uso de las TICs como forma
de soporte a los procesos de aprendizaje y
enseñanza. Tomando como elementos
principales   la     motivación    y    el
acompañamiento.
La     asignatura  que     enseñaría   será
Introducción al Marketing e Identidad
Corporativa.
Como son clases teóricas, la mayoría de los
que hemos tomado ese tipo de clases
sabemos que suelen ser muy aburridas,
pero con PACIE la transformaría totalmente,
pondría videos que hablen de como surgió,
diapositivas informativas, pero animadas,
para que los estudiantes se capaciten y se
diviertan también.
P--- En esta fase iniciaría presentando la materia
de forma agradable y que motive a los
participantes.

A--- Esta fase es clave para mostrarle los
objetivos de la materia a los participantes.

C--- Desarrollaría la capacidad de investigación
de los participantes, igual que la parte de
colaboración y trabajo en equipo.

I
E
I--- Esta fase es vital para poder conocer a
los participantes de la clase, se interactúa
con cada uno de ellos, y ellos entre sí.

E--- Aquí se manifestaría indiscutiblemente
los avances de la tecnología moderna,
dándole facilidad a ellos como estudiantes
de hacer uso de todas sus ventajas, siempre
y cuando se haga con respeto.

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Cómo aplicar la metodología pacie en el proceso

  • 1. Cómo aplicar la Metodología PACIE en el proceso de enseñanza- aprendizaje Elizabeth Jiménez M.
  • 2. Como sabemos PACIE es una metodología que permite el uso de las TICs como forma de soporte a los procesos de aprendizaje y enseñanza. Tomando como elementos principales la motivación y el acompañamiento.
  • 3. La asignatura que enseñaría será Introducción al Marketing e Identidad Corporativa. Como son clases teóricas, la mayoría de los que hemos tomado ese tipo de clases sabemos que suelen ser muy aburridas, pero con PACIE la transformaría totalmente, pondría videos que hablen de como surgió, diapositivas informativas, pero animadas, para que los estudiantes se capaciten y se diviertan también.
  • 4. P--- En esta fase iniciaría presentando la materia de forma agradable y que motive a los participantes. A--- Esta fase es clave para mostrarle los objetivos de la materia a los participantes. C--- Desarrollaría la capacidad de investigación de los participantes, igual que la parte de colaboración y trabajo en equipo. I E
  • 5. I--- Esta fase es vital para poder conocer a los participantes de la clase, se interactúa con cada uno de ellos, y ellos entre sí. E--- Aquí se manifestaría indiscutiblemente los avances de la tecnología moderna, dándole facilidad a ellos como estudiantes de hacer uso de todas sus ventajas, siempre y cuando se haga con respeto.