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Tipos de investigación según el objeto de estudio

  • 1. Asignación metodología Integrantes : grupo: 12L221- 411 Concepción Ricardo De León Vielka Durango Victor Espinosa Ricardo Tema de investigación: Factores que influyen en la entrega de productos a clientes Título de investigación: Deficiencia en la organización de la distribución de pedidos Objetivo: afianzar las rutas con un modelo de calidad que genere un margen de disminución en cuanto al tiempo de entrega basándose en una combinación de beneficios y calidad de vida del transportista y clientes Tipos de investigación según el objeto de Estudio  Investigación Básica: La investigación básica llamada también investigación pura o fundamental, es trabajada en su mayor tiempo en los laboratorios. Su principal aporte lo hace al conocimiento científico, explorando axial nuevas teorías y trasformar las ya existentes. Además investiga principios y leyes actuales.  Investigación Aplicada: Es utilizar los conocimientos obtenidos en las investigaciones en la práctica, y con ello traer beneficios a la sociedad. Un ejemplo es el protocolo en la investigación medica.  Investigación Analítica: Es un método más complicado que la investigación descriptiva, y su principal objetivo es contrastar, entre grupos de estudio y de control, las distintas variables. Además es la constante proposición de teorías que los investigadores intentar desarrollar o probar.  Investigación de Campo: Es la investigación aplicada para interpretar y solucionar alguna situación, problema o necesidad en un momento determinado. Las investigaciones son trabajadas en un ambiente natural en el que están presentes las personas, grupos y organizaciones científicas las cuales cumplen el papel de ser la fuente de datos para ser analizados.
  • 2. Tipos de investigación según el objeto de Estudio  Investigación Censal: Es la investigación que concentra todos los establecimientos dentro de los límites del territorio nacional. Específicamente en las zonas rurales y urbanas. El fin es resolver los datos demográficos, étnicos, cómicos, entre otros.  Investigación de Caso: investigación de Caso o también llamada investigación en Encuestas. Tipos de investigación según la extensión del estudio  Investigación experimental: Tiene una serie de definiciones. En sentido estricto, la investigación experimental es lo que llamamos un verdadero experimento. Este es un experimento en el que el investigador manipula una variable, y el control / aleatorias del resto de las variables. Cuenta con un grupo de control, los sujetos han sido asignados al azar entre los grupos, y el investigador sólo pone a prueba un efecto a la vez. También es importante saber qué variable (s) que desea probar y medir.  Investigación Semiexperimental: A diferencia de la investigación experimental que solo estudia los experimentos. Tipos de Investigación según el nivel de medición  Investigación Cualitativa: La investigación cualitativa es un método de investigación empleado en muchas disciplinas académicas, tradicionalmente en las ciencias sociales, sino también en la investigación de mercados y contextos posteriores. Los investigadores cualitativos tienen por objeto reunir un conocimiento profundo del comportamiento humano y las razones que gobiernan tal comportamiento  Investigación Cuantitativa: La investigación cuantitativa se refiere a la investigación empírica sistemática de los fenómenos sociales a través de técnicas estadísticas, matemáticas o informáticas. El objetivo de la investigación cuantitativa es desarrollar y emplear modelos matemáticos, teorías y / o hipótesis relativas a los fenómenos
  • 3. Tipos de Investigación según las técnicas de obtención de datos  Investigación de alta interferencia  Investigación de baja interferencia  Investigación de alta estructuración  Investigación de baja estructuración  Investigación participante  Investigación participativa  Investigación proyectiva. Tipos de Investigación según su ubicación temporal  Investigación histórica.  Investigación longitudinal o transversal.  Investigación dinámica o estática.
  • 4. Verbos utilizados para investigaciones científicas EVALUACION SINTESIS Evaluar ANALISIS Planear Juzgar APLICACIO N Analizar Proponer Clasificar COMPRENSION Aplicar Distinguir Diseñar Estimar CONOCIMIENTO Interpretar Emplear Diferenciar Formular Valorar Definir Traducir Utilizar Inspecciona r Reunir Calificar Repetir Describir Dramatizar Probar Construir Seleccionar Registrar Reconocer Ilustrar Comprar Crear Escoger Memorizar Explicar Operar Constatar Establecer Medir Relatar Expresas Dibujar Criticar Organizar Subrayar Ubicar Esbozar Discutir Dirigir Identificar Informar Debatir Preparar Revisar Examinar VERBOS UTILIZADOS SEGÚN SEA ELTIPO O NIVEL DE INVESTIGACION NIVEL EXPLICATIVO NIVEL DESCRIPTIVO NIVEL EXPLORATO RIO Conocer Analizar Comprobar Definir Calcular Demostrar Descubrir Caracterizar Determinar Detectar Clasificar Establecer Estudiar Comparar Evaluar Explorar Cuantificar Explicar Indagar Describir Inferir Sondear Examinar Relacionar Identificar Verificar
  • 5. VERBOS UTILIZADOS PARA REDACTAR OBJETIVOS GENERALES Analizar Diseñar Enumerar Oponer Planear Describir Formular Generar Inferir Revelar Tasar Trazar Producir Reconstruir Replicar Definir Desarrollar Mostrar Calcular Comparar Contrastar Explicar Exponer Discriminar Efectuar Establecer Orientar Presentar Fundamentar Identificar Reproducir Situar Probar Proponer Relatar Crear Demostrar Valuar Categorizar Concretar Evaluar Examinar Fomentar VERBOS UTILIZADOS PARA REDACTAR OBJETIVOS ESPECIFICOS Advertir Demostrar Determinar Descomponer Discriminar Interpretar Deducir Especificar Examinar Fraccionar Indicar Distinguir Enunciar Operacionalizar Registrar Resumir Separar Considerar Mencionar Calcular Categorizar Componer Contrastar Detallar Definir Analizar Designar Describir Establecer Enumerar Estimar Explicar Identificar Justificar Mostrar Organizar Relacionar Seleccionar Sugerir Basar Calificar Comparar Conceptuar Sintetizar