Cuadro explicativo enfoque cualitativo y cuantitativo

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y JURÍDICAS
ESCUELA DE DERECHO
CUADROS EXPLICATIVOS:
ENFOQUE CUANTITATIVO Y CUALITATIVO:
Participante: Larianny Bravo
Cédula: V-17.625.987
SAIA A
BARQUISIMETO, FEBRERO DE 2018

2. CUANTITATIVO CUALITATIVO
NATURALEZA DE LA INVESTIGACIÓN
Su naturaleza es descriptiva, permitiendo al investigador
predecir, de cierta forma, el comportamiento de los individuos, a
través de experimentos y encuestas, para luego obtener resultados
que se consideran descriptivos y generalizados. Su aplicación
implica la existencia de una relación cuya naturaleza sea
representable por algún modelo numérico ya sea lineal, exponencial
o similar.
Cabe resaltar que el método cualitativo tiene como propósito
describir las cualidades de un fenómeno, es decir, no pretende
demostrar cuantos fenómenos están caracterizados por una
cualidad específica, sino encontrar las cualidades que en
conjunto caracterizan al fenómeno.
TIPO DE INVESTIGACIÓN
 Investigación descriptiva: hace referencia a las diversas
etapas del trabajo científico, tomando en cuenta las
observaciones de las conductas, las características, los factores,
los procedimientos y otras variables de fenómenos y hechos.
 Investigación analítica: tiene como propósito establecer la
comparación de variables entre grupos de estudio y de control
sin aplicar o manipular las variables.
 Investigación experimental: es utilizado por el investigador
para el estudio, análisis y control de un grupo de individuos o
conglomerado, divididos en forma aleatoria.
 Investigación Participativa: tiene como propósito la
búsqueda de cambios en la comunidad o población para
mejorar las condiciones de vida.
 Investigación-acción: busca construir una teoría que sirva
como guía para la acción y producción científica, buscando la
transformación y la liberación social.
 Investigación etnográfica: este tipo de investigación estudia
los hechos tal como ocurren en el contexto histórico.
DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
 Experimental: dentro este diseño de investigación se
encuentran los diseños:
 Pre-experimentales: los cuales llevan a cabo un grado de
control mínimo.
 Cuasi-experimentales: en los cuales no realizan
Teoría Fundamentada: son diseños de tipo sistemático,
emergente.
Diseños Etnográficos: mediante este tipo de diseño se
pretende describir y analizar ideas, prácticas de culturas o
comunidades.

3. asignaciones al azar.
 Experimentos puros: se realizan mediante un control y
validez interna.
 No Experimentales: en esta categoría se encuentran:
 Transeccionales: mediante este diseño se recolectan datos
en un tiempo único, y tiene como propósito describir
variables y analizar sus incidencias. Este diseño es
exploratorio, descriptivo y correlacional.
 Longitudinales: los datos son recolectados a través del
tiempo en periodos específicos, cuyo propósito es analizar
cambios a través del tiempo para determinar sus
consecuencias.
Diseños Narrativos: Recolecta datos sobre eventos ocurridos
o experiencias.
Diseños de investigación–acción: la investigación-acción
tiene como propósito resolver problemas cotidianos.
MÉTODOS DE LA INVESTIGACIÓN
Estadísticas: utilizadas para el procesamiento de la información
obtenida.
Observación: para obtener información a través de lo observado.
Encuesta y entrevista: para conocer acerca de lo que se conoce del
fenómeno.
Experimento: realizados para obtener control y validez.
Observación: la realiza en investigador para obtener
información objetiva acerca del comportamiento de los procesos
que estudia.
Entrevista: se lleva a cabo a través de la conversación,
realizando preguntas acerca de un problema o cuestión
determinada.
Estudio de casos: se observan las características de una
unidad, niño, aula, institución, entre otros. con el propósito de
analizar los distintos aspectos de un mismo fenómeno.
Investigación/Acción: es una forma de estudio de las
realidades sociales, con la intención de intervenir en las
situaciones para mejorar la acción.

4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C. y Baptista Lucio, P. (2008).
Metodología de la Investigación. 4ta Edición. México DF: McGraw-Hill.
Interamericana Editores.
Ochoa Cueva, P., (2010), Guía didáctica de Diseño de investigación científica , Loja,
UTPL. 80 p
Pablo, C. (2011). Diseño de la Investigación Científica. [Documento en línea]
Disponible: https://es.slideshare.net/videoconferencias/tutoria-diseo2dobim2011
2011 [Consultado: 2018, Febrero, 02]
Rojas, E. (2011). Metodología de la Investigación. [Documento en línea] Disponible:
http://metodologiaeconomia2011.blogspot.com/2011/05/investigacion-
cuantitativa.html [Consultado: 2018, Febrero, 02]