Periódico escolar

1. La voz de los alicanos, es para ti
La Institución Alicia Amador Elvira, hace todo esfuerzo para aunar lazos
de amor que mantengan las familias de PUERTO RICO unidas y sólidas.
Este año se celebró el día de la familia donde se compartieron momentos
que a muchos les hizo recordar que la vida es bonita, que el amor nos hace
románticos y que cantarle a la vida se convierte en un inspirador sueño.
Regalos, sorpresas, risas, danzas, y mucha alegría se vivió el día de la
familia.
Fue un día para recordar que una familia es un pequeño cielo, que quien
conserva la familia, conserva un pueblo, cuida una ciudad, revive un país,
exalta el universo.

2. Las autoridades municipales hicieron parte de este gran evento, participaron
y disfrutaron de una velada en familia.
Artistas nos visitaron y adornaron la noche con melodías de antaño que
fueron testigos de un amor en cada esquina.
Familias que compartieron una noche de fantasía bajo la luna enamorada,
revivieron una cita con la vida, con quien ha logrado disfrutar de hijos que
unen sus vidas a través de una canción.
ASOCIACION DE PADRES DE FAMLIA
La asociación de padres de familia durante este año ha desarrollado, un
trabajo en conjunto con la comunidad educativa de la institución. Aso padres
ha colaborado con el salario se la señora “Lina María Mahecha Escobar”
que colabora con los servicios generales en la sección preescolar.
El día 18 de junio de 2014 llevaron a cabo la celebración del día de la
familia, donde asopadres colaboro con 150.000 pesos para la organización

3. que se dio ese día, esperamos seguir contando con el apoyo decisivo de la
comunidad Alicio Amador Elvira
Esto va en la nota del editor
La lectura de alicianoz es para ti.
La comunidad educativa aliciana, coloca a sus disposición esta segunda
edición del periódico escolar que expresa e informa las actividades que han
tenido lugar en la institución, demostrando el logro de cada uno de los
objetivos trazados para este año 2014.
La institución educativa ALICIO AMADOR
ELVIRA hace memoria a su gestor a quien en
su honor lleva este nombre, desarrollando
proyectos direccionados en la educación, y
como buen maestro ayudó a formar líderes en
valores humanos que hoy extienden sus raíces
al progreso de una comunidad guerrera,
trabajadora que dejan huellas en sus proyectos
productivos, que se ven reflejados en cada
fruto que con orgullo se recolecta en la granja
para degustar en la mesa de los porto
riqueños.
En las clases de agrícola practican la siembra de diversos cultivos, para
luego como cualquier labriego recoger con satisfacción la cosecha, que
después venden en el mercado.
SUMARIO
 Expresión directiva
 Proyectos productivos
 Proyectos en ejecución
 Proyección deportiva
 Aprovechamiento del tiempo libre
 Orientación Sexual
 La reina escribe
 Gobierno Escolar
 Reflexiones para la vida
 Ejemplos a seguir
 Humor

4. EXPRESIÓN DIRECTIVA
Apreciados Lectores:
Una vez les saludamos llenos de optimismo y alegría; hoy dedicaremos
estas líneas a reflexionar sobre nuestra labor educativa la cual nos compete
a todos; ¡si!, a usted padre de familia, docente, profesional, oficios varios,
autoridad, miembro de la comunidad puerto riqueña.
“Tratar con las mentes juveniles es la
obra más hermosa emprendida
alguna vez por hombres y mujeres. La
educación de los jóvenes debe
ejercerse el mayor cuidado y variar la
instrucción, a fin de poner a
contribución las altas y nobles
facultades de la mente. Si los padres
y los maestros no aprenden primero
las lecciones de dominio propio,
paciencia, tolerancia, mansedumbre y
amor, están ciertamente descalificados para educar debidamente a los
niños. ¡Cuán importante posición es la de los padres, tutores y maestros!
Son pocos los que comprenden las necesidades esenciales de la mente, y
cómo se ha de dirigir el intelecto que se desarrolla, los crecientes
pensamientos y sentimientos de la juventud” hoy animamos a todos los
agentes de la educación de nuestros niños, niñas y jóvenes que hagamos
una mirada introspectiva a nuestro diario vivir, así, podemos contribuir
efectivamente en el crecer de nuestro hijos.
“Por otra parte, no hay que dejar que
los jóvenes piensen y actúen y
actúen independientemente del juicio
de sus padres y maestros. Se les
debe enseñar a los niños a respetar
el juicio experimentado. Se los debe
educar de tal manera que su mente
esté unida con la de sus padres y
maestros, e instruirlos de manera
que puedan ver cuán propio es
escuchar su consejo. Entonces,
cuando se aparten de la mano
guiadora, su carácter no será como
el junco que tiembla al soplo del
viento.” Son nuestros niños, niñas y jóvenes merecedores del progreso,
apoyo y triunfo en sus vidas por tal motivo preparémonos para dejar en ellos
la mejor herencia: Desarrollo y bienestar pleno en su proyecto de vida.
FRATERNALMENTE DIRECTIVOS I. E. A. A. E.

5. PROYECTOS PRODUCTIVOS
LA MODALIDAD CONTINÚA DANDO FRUTOS
La institución aliciana ha implementado cultivos de productos de
importante consumo en la comunidad. El plátano, la yuca, la piña, el maíz
entre otros son los frutos que más se cultivan en la granja escolar. El dinero
recaudado en las ventas de estos se invierten en la compra de insumos.
CULTIVO DE PIÑA
¿A quién no se le hace agua la boca al percibir la fragancia de la piña?
Quién no ha disfrutado de esta sensación es porque no ha tenido el
exquisito placer de degustar la más jugosa deliciosa piña que produce esta
maravilla tierra. Nuestra institución no es ajena y se une a el gremio de
productores de piña. Con este proyecto, los estudiantes desarrollan los
conocimientos acerca de la siembra, manejo y producción del cultivo de tal
fruta. Es el momento para que los jóvenes se encaminen en la explotación
agrícola y puedan visionar a mediano plazo la implementación de cultivos
propios, que les permitan el desarrollo de un proyecto de vida, basado en el
uso de nuestros suelos; logrando de esta manera una estabilidad
económica y una independencia laboral. ¡Qué bueno que nuestros
muchachos se inclinaran por el cultivo productivo! De esta manera nuestros
hijos se protegerían de los vicios, las malas amistades y los malos
pensamientos. “Joven inclina tu oído y escucha el consejo, en mente sana
no hay malos pensamientos”.
CULTIVO DE PLATANO
¿Quién no alimento a su hijo(a) con una deliciosa colada de plátano? Hoy no
solo se alimentan también lo cultivan. Para el llanero criollo y para el habitante
de estas encantadores tierras, saborear una porción de plátano, ya sea verde,
maduro, o pinto, y en cualquier presentación, para acompañar un jugoso trozo
de carne, o un delicioso pescado moquiado, entre otros alimentos de la
diversidad alimenticia que ofrece esta rica región. La nuestros alicianos
disfrutan al preparar la tierra, plantando un colino de plátano y verlo creer
progresivamente, los llena de entusiasmo al contemplar la esperanza de una
prodigiosa cosecha.
Este producto aportar a la nutrición del llanero un 75% de agua, un 21% de
hidratos de carbono y un 1% de grasas, proteínas y fibra, propiedades que lo
hacen un alimento saludable, además que genera desde suelos orgánicos y bajo
en contenidos químicos que son perjudiciales para la salud.
CULTIVO DE MARACUYÁ

6. Aunque en algunos lugares recibe esta fruta el nombre de la “fruta de la pasión”
o “parchita” para el llanero es maracuyá, que se degusta en deliciosas bebidas,
cocteles entre otras formas de preparación. En nuestra institución se
experimenta con un cultivo piloto donde se han plantado algunas muestras de
esta especie de trepadora con el fin de ampliar y fomentar el conocimiento de
los alicianos en este tipo de cultivos. Goza la institución de estudiantes que con
su comportamiento e identidad con la tierra muestran el respeto por estos
cultivos conservando un buen desarrollo de los mismos en los espacios verdes
del plantel. Demostrando así que el objetivo de formar una generación con
valores humanos se está logrando.

7. PROYECTOS EN EJECUCIÓN
LA LLANERIDAD ALICIANA
En la Institución Educativa Alicio Amador Elvira, el día 30 de mayo del año
en curso, en el marco de la celebración del día de la llaneridad, se realizó
una actividad en la cual participaron todos los estudiantes con sus
respectivos grados. La actividad se desarrolló: “atrapa tu sancochó” un
divertido concurso se desarrolló en dos categorías. Los estudiantes
participantes con entusiasmo generando un poder de atracción en sus
compañeros espectadores quienes vitorearon cada momento vivido en la
actividad.
Esta divertida actividad despertó en los educandos el espíritu competitivo, la
unión, el deseo de triunfar, unió a los se habían separado. Fue algo muy
emotivo, es de resaltar que los integrantes de este proyecto lo han gozado y
se han comprometido de verdad. Agradecemos a los directivos que brindan
estos espacios ya que el aprendizaje no se logra solo en el aula sino en
cada espacio, en cada momento y en toda actividad
La llanería es un proyecto netamente de la región, se vive, se vibra al
recordar que ser llanero nos evoca a la conquista, a la libertad, ya que estas
majestuosa tierras fueron bañadas
gota a gota por la sangre
derramada con orgullo, de nuestros
guerreros que con honor se
entregaron y dieron grito de libertad,
héroes que nos dejaron el ligado de
la vida entregando la suya. Por eso
ser llanero es un orgullo, darle la
mano al que llega, atender al
forastero, y ayudar al que es y no
es llanero. Esa es nuestra cultura,
la honramos y la conservamos con
orgullo, ¡sé llanero, pariente!.
PROYECTO DE AFROCOLOMBIANIDAD
Los afrocolombianos somos una mezcla
de distintas razas debido a la invasión
española en nuestro territorio.
Fundamentalmente existen cuatro razas
principales en el mundo:
 Raza negra. La humana
proveniente de África, cuyos
individuos tienen la piel entre moreno muy oscuro y negro de ébano,
bello corporal escaso, cabellos crespos y muy rizados, estatura
mediana o alta, nariz ancha y labios gruesos.

8.  Asiáticos o raza amarilla: La
humana proveniente de Asia,
cuyos individuos tienen la piel
de tono amarillento, estatura
baja o mediana, cabellos lacios
y negros, rostro aplastado y ojos
oblicuos, con pliegue palpebral.

 Raza blanca o caucásica. La
humana proviene de Europa,
cuyos individuos tienen la piel
clara, ojos entre el azul claro y el pardo oscuro, cabello de rubio claro
a negro, fino y lacio u ondulado, estatura mediana o alta y bello
corporal abundante.
 Raza cobriza o indígena: Se utiliza para calificar a los indígenas
americanos, se le dice por el color de cutis blanco, negro, mate,
cobrizo, cetrino, etc. En EEUU antiguamente se le decían los pieles
rojas.
Con el ánimo de incentivar el espíritu pluricultural y de erradicar el
racismo entre los estudiantes y comunidad aliciana, se desarrolló un
concurso de las trenzas más auténticas de los afrocolombianos. Los
estudiantes debían realizar las trenzas a sus compañeras dentro de la
institución y luego de una exhibición ante los estudiantes y jurado se
escogió el peinado más auténtico.
Este año ha sido un siclo de diversidad en el aprendizaje, lúdico con
concursos, juegos espacios recreativos, salidas pedagógicas, esparcimiento
y uso del tiempo libre. Nos hemos propuesto desde la institución rescatar a
los jóvenes del municipio y ¿tu padre, medico, psicólogo amigo y
autoridades que estás haciendo? Sabemos que mucho. Pero vale la pena
que trabajemos en una red para hacer más fuertes los lazos que ligan los
esfuerzos en un bien común, con familias tranquilas que velan el sueño de
sus hijos, que sin temor confían en sus quehaceres, en sus relaciones y en
quienes los rodean
MEDIO AMBIENTE
Los objetivos del proyecto PRAES, está el conservar, mejorar y embellecer
cada uno de sus zonas verdes de la Institución Educativa, los estudiantes
de grados octavos y estudiantes de ciclo 3, 4 de la jornada nocturna se
reúnen los días 28 de cada mes organizados y asignados en sectores de
trabajo como lo son los jardines de los grados de 8°, 10°,11°, el jardín de la
entrada de la institución, las zonas
verdes de los distintos lugares de la
institución, se integran en jornadas
contrarias a las académicas
embelleciendo a la institución con la
siembra de diversas plantas
ornamentales y el cuidado de las ya

9. existentes donde debe mantener sus plantas abonadas, libre de escombros
y basuras, podar, limpiar, abonar y regar con agua los arboles materas o
jardines, reacomodar las piedras que bordean los arboles donde se
requiera, ubicar letreros en madera con frases sobre el cuidado del medio
ambiente y resembrar donde lo requiera. Esto permitirá un ambiente físico
agradable en cada uno de los integrantes de la Comunidad Educativa,
reflejándose en su desarrollo integral para lograr fomentar y capacitar al
estudiante en temas ambientales, pues permite que por medio de la
interacción se motive a formular soluciones, estrategias y desarrolle
actividades afines, al mismo tiempo que se logra una mayor integración con
la comunidad educativa, padres de familia, autoridades ambientales e
instituciones del sector privado y oficial, en la que desarrollen una labor
importante para fomentar de esta forma la sensibilidad ambiental,
mejorando cada día la calidad de vida.
El que siembra un árbol, escribe un libro, y tiene un hijo puede decir que es
un hombre exitoso.
Instruir a los niños, niñas, jóvenes y niños en el cuidado de la naturaleza es
un principio fundamental. El que cuida el medio ambiente se valora así
mismo porque el hombre es parte del medio ambiente
LA PLAGA CARACOLERA AFRICANA
En el municipio de Puerto Rico-Meta, Nuestra Institución Educativa Alicio
Amador Elvira, no se escapó de la invasión de este apestoso caracol
Africano. Habitando por todos lados, en las paredes del colegio, escuela,
preescolar y en el vecindario puertorriqueño. Así mismo el invierno diluvial
los ha hecho proliferar, si hoy matamos diez mañana aparecerán veinte…..
El rector Olinto Marín de la Institución, ha emprendido una campaña de
control de la plaga (caracol Africano). Para esto se dotan de guantes al
estudiante en donde evitaran cualquier contacto con estos caracoles al
cogerlos. Luego se procede a introducirlos en una bolsa transparente
grande, después de haber cogido una gran cantidad se les vierte abundante
sal, la cual los hace derretir quemando los huevos por miles que poseen
estos, por último los enterramos.
Se dice que este caracol al tener contacto con la piel o manipularlas sin
guantes nos pueden acarrear infección como ronchas o bombitas de agua
que si no se lavan a tiempo se convierten en infecciones complicadas para
los tratamientos.
LES INVITO
A QUE JUNTOS COMBATAMOS ESTA PLAGA.
¿CÓMO?
CON SAL, CLOROX, FUEGO O ENTERRANDOLOS Y ASI EVITAREMOS
QUE SE PROGUEN Y EVITAREMOS EPIDEMIAS QUE ATENTE CON LA
SALUD DE NUESTRA PUJANTE COMUNIDAD

10. Docente: MIGUEL ENRIQUE SAAVEDRA MONTOYA
Grado 5-2
CAPACITACIÓN CORMACARENA
En la institución Educativa Alicio Amador
Elvira la unidad de gestión de riesgos
realizo una capacitación el día 10 de julio
de 2014 sobre el cuidado del medio
ambiente en la cual estuvieron presentes
los estudiantes del grado 11 junto con
algunos docentes de la institución, los
temas a tratar
fueron:
o Hidrocarburos
o Fenómeno del niño y de la niña
o Efectos sísmicos
o IDEAM Dichas capacitaciones las
realizan funcionarios de Cormacarena
PROYECTO DE DEMOCRACIA
La personera y la presidenta presidieron una reunión el día 16 de julio a las
8:30 am con todos los representantes de cada grado de sexto a once, con el
fin de exponerles los proyectos que presentaron durante su campaña para
dárselos a conocer con la finalidad que cada representante lo comunique en
una dirección de grado a sus compañeros y al director. Los proyectos a
tratar fue:
1. Proyecto de medio ambiente:
este proyecto se basa en
campañas de aseo general para
el embellecimiento de la
institución.
2. Proyecto de sexualidad:
convenios con los centros de
salud y entes competentes para
dictar conferencias libres y
espontaneas brindando un
ambiente acogedor a los
estudiantes.
3. Proyecto cultural: crear
espacios libres donde los estudiantes
se integren representando actos
culturales incluidos dentro del currículo
con una intensidad horarias de dos
horas en las direcciones de grado.
4. Proyecto deportivo: se propuso
un torneo denominado futbol ocho
donde haya la participación de toda la
comunidad educativa resaltando los
Personera y presidenta
Personera y presidenta

11. deberes de los estudiantes con su debida premiación.
Se llegó a un acuerdo de empezar con los dos proyectos de deporte y
cultura con las expectativas de organizar y planificar todas las actividades
para poder así dar inicio a estas dos propuestas obteniendo experiencias
significativas de integración y convivencia a toda la unidad educativa.
ESCUELA DE PADRES.
Uno de los proyectos que este año nos hemos
preocupado por adoptar es la escuela de
padres. Nos preocupa en nuestro municipio
como las familias se han desintegrado y el
aumento de población infantil, en las drogas,
madres a temprana edad, los problemas de
sexualidad, el matoneo. el maltrato
psicológico.
Todos estos fenómenos los detectamos en las
aulas de clase cuando hay estudiantes que
vienen desmotivados presentando cambios
temperamentales o ausentismo, en otros
instantes una actitud distractora.
Se sienten rechazados, no tienen un proyecto de vida, son faltos de afecto y
piden a gritos un abrazo pero… ¿Quién se los da? El amigo, el novio, el
señor, la señora, el profesor.
Todos estos y muchos otros son los problemas que enfrentamos día a día
en nuestra institución, con una población desinteresada y sin compromiso
en la educación de los que serán el futuro de nuestro municipio.
Jóvenes desorientados que terminan el bachilleratos y pareciera que ahí
termina la carrera, no tienen recursos para continuar, si su camino a la
superación queda como si llegaran al bordo del barranco y los esperara un
profundo abismo que no les permite avanzar. ¿Qué hacer? ¿Cómo
ayúdalos a salir adelante? Son pocos los que lo logran.
Joven hoy hay muchas forma, las ayudas estado llegan ahorrar el dinero de
familias en acción para la carrera proyectada, los préstamos del ICETES.
Sacar un buen puntaje en el ICFES. Y otras formas que te pueden ayudar…
¡Querer es poder!.

12. PROYECCIÓN DEPORTIVA
La comunidad educativa es usted, soy yo, somos todos, somos la patría.
Alguna vez por las aulas de esta, nuestra institucion, muchos de los que hoy
son padres de familia, empleados publicos, empresarios, labriegos, dueños
de tierras, excelentes amas de casa, médicos, enfermeras, líderes políticos
y algunos que llegaron y se quedaron. Guardan una gran importancia para
la institucion. Es por eso que quicimos integrar a los padres organizando
eventos deportivos, en una magna jornada deportiva que logro recoger por
un instante a las familias, que con vibrante emocion vivieron unidos cada
episodio de sin igual campeonato, la esforia, la alegria, la competencia
sana, dejo no solo un ganador, dejo victorias que se celebraron en familia,
momentos que jamás se repetira y dejaran de recordarse con emoción y
cariño, huellas positivas en las mentes jóvenes, que trascenderan a una
nueva generacion.
El evento más auténtico de vinculación de toda la institución ALICIANA
se realizó para integrar a la familia, con el liderazgo del señor rector y
su coordinación del PRIMER CAMPEONATO ALICIANO
INTERPADRES. Donde durante 3 semanas los padres, madres e hijos y
directores de grado, estuvieron presentes participando y disfrutando.
Los vencedores vivieron como premio un dia de campo en el hermoso
municipio de CUBARRAL META, sintiendo el frio de las aguas cristalinas
y limpias que corrian por el rio; fue un dia para el albúm de los gratos
recuerdos, que nos motiva a seguir dedicando tiempo a la familia, porque
es el precioso tesoros que podemos disfrutar y conservar hoy y siempre.
Vale la pena construir familias sólidas.

13. APROVECHAIENTO DEL TIEMPO LIBRE
Durante el presente año, en el proyecto de aprovechamiento del tiempo
libre, se ha desarrollado algunas actividades que han contribuido con el
fomento del deporte y la sana convivencia en la institución.
En la actualidad podemos apreciar
actividades lúdicas recreativas, las
cuales han incentivado el interés, y
la participación de los niños y niñas,
así como el fortalecimiento de sus
habilidades y destrezas que en
ocasiones no tienen el momento ni
el espacio necesario para
mostrarlas. Entre las actividades
más relevantes podemos destacar:
• Juegos inter - cursos de
microfútbol, en sus dos categorías.
• Juegos inter-cursos de futbol ocho mixto.
Para la realización de éste, se dio apertura a una convocatoria en las
diferentes sedes, en las cuales cada curso, con la ayuda de su profesor,
selecciono sus equipos a participar.
De estos juegos se puede concluir que estas actividades son buenas para
el fomento del deporte, la recreación y el tiempo libre.
Cada encuentro generó entusiasmo en sus participantes, siendo inspiración
para demostrar las habilidades
deportivas, demostrando el
talento de cada jugador. Desde
escenario como el nuestro se
forjaron figuras deportivas que
hoy con pasión cantan las
melodías inmarcesibles de
nuestro himno nacional y
abanican los pliegos de nuestro
tricolor patrio con el orgullo de ser
colombianos y mostrar en
magnos escenarios y al mundo la
buena razón y la calidad de ser un hombre de valor, como Falcao, James
que nos hicieron soñar con un título mundial de futbol, como Mariana Pajon,
Nairon Quintana que un día también en un espacio recreativo y quizás nadie
considero importante, y en las manos de un hábil docente descubrieron el
potencial de un campeón que hoy lucen la medalla del triunfo. ¡Eres tú lo
que el mundo pide, eres tú lo que la institución necesita, dale tu fuerza, tu
corazón, tu energía, descubre el genio y el campeón que duerme en ti, y
conquista el mundo!

14. No cuentas con Pekerman en tus entrenamientos pero si posee el apoyo y
la dedicación de una docente y directivos entregadas y decididos a formarte
como campeón.
Desde año atrás el deporte en la institución educativa se ha practicado
como un punto diferencial entre el ocio y aprendizaje, del aula a los campos,
de la risa al llanto, de la alegría al triunfo, como los grandes griegos
disputan la carrera, entre el balón de futbol y el ejercicio de matemáticas o
un idioma extranjero mal hablado.
Sin embargo el deporte nos hace jóvenes, rejuvenece cada célula del
cuerpo y de la mente, nos aleja de los vicios y cada día nos anima a ganar
una partida.
¡Te invitamos a practicar deporte y cuando seas viejo no te arrepentirás!
CONVIVENCIAS Y ACTIVIDADES RECREATIVAS
Las actividades escolares nos alejan de los vicios, el cultivo de actividades
lúdicas paralelas a las curriculares permiten que los niñas y las niñas
conozcan diversos métodos de recreación sana, que a su vez los forman
como personas eficientes.
Generando en sus mentes una variedad de mecanismos de construcción de
tejido social.
Ser joven es vivir sano, la naturaleza nos educa, el contacto constante con
la misma nos enseña a crear hábitos correctos de salud, que nos permiten
vivir más y mejor.
También nos indican que el mal proceder tienes sus consecuencias, y que
en deferentes momentos llega a cambiar la vida en una desgracia
irremediable.
La policía de infancia y adolescencia también se integran en las actividades
estudiantiles apoyándonos en el rescate de valores y construcción de
principios de convivencia, comprendiendo que existen o una normatividad
que rige a la sociedad colombiana
La alegría de los jóvenes irradia una esperanza de un futuro mejor, por eso
la institución apoya estas actividades lúdico recreativas que complementa la
f o r m a c i ó n i m p a r t i d a e n e l a u l a .

15. Crear conciencia que somos una sociedad que presenta un entorno
complejo por estado de descomposición social, hace que se genere en la
hábiles mentes juveniles un concepto claro de lo que pueden proyectarse en
el mañana, evitando diversos flagelos que denigran al ser humano y por
ende a la sociedad. Como son las adicciones y demás tendencias coticas.

16. ORIENTACIÓN SEXUAL
En la institución nos preocupamos por la formación integral de niños y niñas de
nuestro municipio. Los embarazos a temprana edad, las relaciones maritales y el
trastorno psicológico que deja una mala decisión obstaculiza el desarrollo completo
del ser en formación, por eso el proyecto de sexualidad ha desarrollado
actividades, capacitaciones con apoyo de las instituciones competentes, dando
instrucciones sanas y orientadas en lo que es una relación sexual. Y uso de
preservativos sin olvidar que sus cuerpos no están preparados para ello.
Las enfermedades de transmisión sexual solo se evitan diciendo no. Decir no
también es una respuesta, si tu chico te ama no te pide la prueba de amor, el amor
no se prueba con un acto sexual, se prueba con respeto, sinceridad, y comprensión.
Tu cuerpo es digno de respeto de ti depende cuanto lo hagas valer. El sueño de un
padre es llevar su hija hasta el altar, el sueño de tu novio es llevarte a la cama
¿Quién te ama más?

17. LA REINA ESCRIBE
En la ciudad de Villavicencio, los días 29 y 30 de abril, en la asamblea
departamental se llevó acabo un encuentro de niños diputados, este
estamento gubernamental invita a la representante de cada municipio que e
expone las problemáticas de la comunidad educativa en los siguientes
temas:
 Convivencia escolar
 Reclutamiento de menores de edad
 Espacios de participación
Como representante de los estudiantes de
la Institución expuse las problemáticas que
estamos enfrentando a los diputados, como
es el reclutamiento forzado que están
viviendo los internados de Barranco
Colorado y La Rivera. Donde se
necesitamos más presencia de las
autoridades civiles y entidades territoriales, con profesores de danzas y
deportes, para que los niños y jóvenes ocupen el tiempo libre, aprendiendo
arte, deporte, literatura, danza, música y otras que los alejan de la
monotonía y los acerca al mundo del conocimiento, y nos ofrezca nuevas
experiencias y competencias que nos hará vivir al nivel de los jóvenes de
hoy a través de un proyecto de vida.
Practicando la convivencia escolar se evitaría los casos de bullín y para
lograrlo es necesario en nuestras instituciones psicólogos de planta para
que nos preste acompañamiento permanente a los jóvenes, ayudándonos a
identificar la raíz de los problemas.
En cuanto a los espacios de participación debemos aprovecharlos al
máximo, para exponer las problemática a las entidades correspondientes.
GOBIERNO ESCOLAR:
1 ENCUENTRO DE
PERSONEROS Y
REPRESENTANTES ESTUDIANTILES " CIUDADANIA Y JUVENTUD"
El 1 encuentro de personeros y representantes estudiantiles que se realizó
bajo el lema " si todos participamos todos nos comprometemos, el día 29 de
abril del presente año en la ciudad de Villavicencio en el tercer piso auditorio
2 de la cámara de comercio de Villavicencio. Fue un foro organizado por
REDJA (red juvenil alternativa) que es una corporación impulsada por la
arquidiócesis de Villavicencio, junto con otro grupo de líderes juveniles; el
principal tema a tratar fue la importancia de la participación de los jóvenes
en una comunidad, el conferencista toma como problema fundamental a la

18. "pobreza" y aclara que hay tres tipos: pobreza mental, fraternal y económica
lo cual ha hecho que la humanidad carezca de oportunidades de salir
adelante.
También se celebró oficialmente por parte de la fiscal presidencial el 1er
año del estatuto de ciudadanía juvenil (ley estatutaria 1622 de 2013) en la
cual se encuentran todos los derechos y deberes de los jóvenes regidos por
la ley.

19. REFLEXIONES PARA LA VIDA
PERSEGUÍA SU PROPIA COLA
Los ricos se vuelven pobres, y sufren hambre, pero a los que buscan al
Señor nunca les faltará ningún bien. Salmo 34:10
Cuenta una fábula que cierto día, un cachorrito se puso a perseguir
afanosamente su propia cola sin éxito alguno, cuando en ese momento, un
perro viejo lo vio.
—¿Por qué estás persiguiendo tu propia cola?
—He escuchado que la felicidad está en mi cola —respondió el perrito—.
Así que la seguiré persiguiendo hasta alcanzarla.
—Hubo un tiempo en que yo también perseguía mi cola —contestó el perro
viejo—, porque había escuchado eso de que la felicidad de un perro está en
la cola.
—¿Y lograste alcanzarla? —preguntó interesado el cachorrito. —Después
de mucho perseguir mi cola —replicó el perro anciano—, descubrí que
cuanto más intentaba alcanzarla, tanto más se alejaba de mí; pero cuando
dejaba de perseguirla y me dedicaba a mis asuntos diarios, entonces ella
me seguía a todas partes.
El autor del relato, Neal Becker, concluye diciendo que algo muy parecido
sucede con nosotros los seres humanos: Mientras más nos afanamos por
perseguir la felicidad, más nos esquiva. En cambio, cuando nos dedicamos
a cumplir fielmente nuestros deberes diarios, la felicidad nos sigue a todas
partes.
Mucha gente piensa que la felicidad tocará a su puerta cuando alguno de
sus grandes sueños se haga realidad: «Ser el mejor jugador del equipo de
fútbol», «Culminar mi carrera con honores», «Comprar un auto deportivo
último modelo», «Vivir en una mansión frente al mar».
El problema de esos sueños es que la felicidad no es el producto de lo que
hacemos o tenemos, sino de cómo vivimos; del fiel cumplimiento de
nuestros deberes diarios. El autor resume muy bien este punto cuando
escribe que la verdadera felicidad solo se encuentra en ser buenos, hacer lo
bueno y el cumplir fielmente nuestros deberes.
¿Quieres ser feliz? Comparte lo que tienes. Sirve al prójimo. Ayuda a tus
padres en las tareas de la casa. Sé buen amigo. Diles a tus seres queridos
lo mucho que los amas. Sé agradecido. Esfuérzate en ser un buen
estudiante. Coloca tu vida, tus planes, tus temores, en las manos de Dios, y
todo lo demás vendrá por añadidura.
Tomado de Meditaciones Matutinas para jóvenes
Dímelo de frente
Por Fernando Zabala
HONESTIDAD A TODA PRUEBA

20. He escogido el camino de la verdad. Salmo 119:30.
No hay nada nuevo en que se nos recuerde que es necesario decir la
verdad. La cosa se complica cuando decir la verdad puede costamos la
libertad o incluso la vida.
Según nos cuenta William J. Bennett, en una situación tal se encontró
Filóxeno (436-380 a. C.), un sabio que vivió hace muchos años en la ciudad
de Siracusa, Sicilia, en tiempos en que gobernaba Dionisio.
Dionisio era muy vanidoso y pensaba que todo lo hacía bien. Por eso,
cuando componía poemas, le gustaba reunir a sus cortesanos y leerlos ante
ellos. Lo que más disfrutaba era escuchar las alabanzas de sus aduladores.
Lo que nadie le decía a Dionisio es que sus poemas eran cualquier cosa
menos poemas.
Cierto día Dionisio decidió invitar a Filóxeno a la corte, con el fin de que
escuchara sus poemas y le diera su sincera opinión. Y así ocurrió. Dionisio
leyó lo mejor de su repertorio y con ansias aguardó las palabras de
admiración de parte del sabio. Pero esas palabras nunca llegaron. En
cambio, ante el asombro de los presentes, el sabio dijo que esos versos no
merecían el calificativo de poesía.
La ira de Dionisio fue tan grande que de inmediato envió al anciano al
calabozo. Ahí permaneció durante varias semanas hasta que sus amigos
lograron convencer al rey de que lo liberara. Dionisio accedió, pero con una
condición: Filóxeno tenía que escuchar sus nuevos versos y dar su opinión.
El gran día llegó y Dionisio leyó su nuevo repertorio. Como siempre, sus
cortesanos aplaudieron y llenaron al rey de halagos. Pero era la opinión de
Filóxeno la que él quería escuchar.
—Dime, Filóxeno —preguntó Dionisio— ¿qué te parecieron mis poemas?
Después de permanecer callado durante un rato, el anciano se puso de pie,
caminó hacia los guardias, y les dijo en tono firme:
—Llévenme de regreso al calabozo.
Con asombro, los presentes aguardaron la explosión de ira de Dionisio.
Pero entonces ocurrió algo inesperado: el rey ordenó a los guardias que
dejaran al anciano retirarse en paz. Hasta un vanidoso como Dionisio pudo
darse cuenta de que un hombre de semejante valor moral no merecía estar
en la cárcel (adaptado de William ]. Bennett, The Moral Compass [La brújula
moral], pp. 323, 324).
Una vez más había triunfado la honestidad.
Señor Jesús, dame el valor para ser siempre honesto «aunque se
desplomen los cielos».
Tomado de Meditaciones Matutinas para jóvenes
Dímelo de frente
Por Fernando Zabala

21. EJEMPLOS A SEGUIR
En nuestra institución se han formado hombres y mujeres que han marcado huellas
importantes en cada pasillo, en el recorrido de los patios en los campos deportivos
en las aulas y en el corazón de los docentes que con cariño los recuerdan, desde su
infancia porque a su lado estuvieron, con sus travesuras, los vieron llorar, reír,
sufrir por una nota o disfrutar un año ganado con honor.
Este año uno de esos estudiantes ha dejado un ejemplo de superación, volando
como JUAN SALVADOR GAVIOTA. Emprendió una travesía para cumplir su sueño en
tierras lejanas, dejando su terruño, sus padres, sus compañeros, porque
comprendió que para ser alguien en la vida hay que tomar rumbos diferentes.
¿Que no puedes? ¿Que no eres capaz?, no es fácil, tampoco imposible, basta tener
un proyecto de vida y aunque muchos nos digan que no se puede, el querer es
poder, soñar es construir y más, cuando Dios es el centro de nuestros proyectos.
Esperamos verlo regresar hecho un ente de conocimiento útil para su sociedad
ejemplo para los jóvenes de nuestro municipio, un triunfador de vuelo, que aterriza
como audaz aeroplano del saber, vivir proyectar y cumplir con sus proyectos.
¡Tú también puedes! ¡Emprende tu vuelo!
En poco terminaras la época más bonita de la vida y abres las puertas de la vida, la
independencia y sabrás que hacer, la universidad te espera, el ICETEX, te brinda
oportunidades, el SENA, los institutos, no te quedes como el barco anclado o sin
brújula, mira hacia el horizonte y corre en dirección del sol. Para encontrar un
nuevo día lleno de oportunidades, porque eres un líder en valores humanos, eres el
producto que formamos para triunfar.
¡ELLOS TAMBIÉN PUEDEN!
Nuestra mayor preocupación es que todo Puerto Rico se eduque tanto niños
como adultos, es por eso que se brinda desde hace mucho tiempo las
clases en las noches para que aquellos que no lograron terminar sus
estudios, lo hagan ahora y puedan aspirar a una carrera profesional.
La edad no es un impedimento, las ganas de superarse y brindar una mejor
educación a sus hijos es lo que los impulsa a llegar a la meta no importa
cuando. La tortuga nos deja una gran enseñanza, nunca se rindió, nunca se
cansó, pero llego.

22. Los estudiantes de la nocturna disfrutan de actividades deportivas, buen
trato de sus docentes y atención oportuna del rector a sus necesidades.
Ellos son diligentes a colaborar con la institución en el mantenimiento de los
campos naturales, jardines, y alrededores del colegio, apoyados por la
profesora Sandra Rivas.
Son ellos padres y madres que sacrifican tiempo valioso para aprender. Son
hombres y mujeres con deseos de triunfar.
Bueno sería que el SENA o un instituto les brindara la oportunidad de seguir
sus estudios superiores en el municipio en horario nocturno para que ellos
puedan hacer una técnica o capacitación para formar micro empresa, ya
que contamos en el municipio con variados productos de la región que se
pueden explotar comercialmente.

23. HUMOR
Adivina el personaje… ¿Quién lo dijo?
Apréndanse las formulas
muchachos… Si!!!
Estos chinos nada que navegan,
mantienen volando, mejor me voy.