1. El Periódico Escolar como proyecto
institucional
• La realización de un periódico escolar permite
la articulación interdisciplinaria de los
contenidos apuntando a las finalidades
educativas de cada institución en un ciclo
determinado.

2. ¿ Cómo realizar un proyecto?
Se deben tener en cuenta:
• ¿Qué se quiere hacer y por qué?
• ¿Cómo se va a hacer?
• ¿Quiénes lo van a a hacer y a quiénes va
dirigido?

3. Etapas del proyecto
Primera Etapa:
• Relevamiento de la disponibilidad de
recursos.
• Agrupar al personal interesado en la
propuesta.
• Capacitar a los docentes editores.
• Estipular el impacto de la propuesta a nivel
institucional.

4. Etapas del proyecto
Segunda Etapa
• Asignación de roles.
• Definición del nombre del periódico (se puede
realizar una encuesta)
• Capacitar a los alumnos redactores.
• Designar un consejo editorial formado por
docentes y alumnos (distribución de roles)
• Configurar el diseño definitivo de la
publicación.

5. Etapas del proyecto
Tercera Etapa
• Realizar una campaña de difusión del periódico.
• Relevamiento de temas de interés general para ser
publicados.
• Realizar coberturas periodísticas de actividades
escolares.
• Captar interés de la audiencia en general.
• Intercambiar información con otras escuelas.
• Establecer desde el periódico enlaces web que
tengan que ver con la escuela

6. Identidad Visual de la publicación escolar
• La identidad visual está compuesta por las
características que deseamos darle a la
imagen del periódico.
• Se constituye a partir de tres elementos:
- Logotipo: Gráfica particular (tipografía)
- Ícono: Marca gráfica o símbolo
- Color: Gama cromática distintiva

7. Identidad Visual de la publicación escolar
• El nombre del periódico se constituirá como la
“marca”.
• La marca debe tener:
- Simplicidad
- Pregnancia
- Legibilidad
- Originalidad
- Seducción
- Perdurabilidad

8. Algunos Ejemplos

9. Rol del Editor
• Crear usuarios
• Crear ediciones
• Supervisar cuestiones de formato de artículos,
redacción, imágenes, etc
• Abrir y cerrar ediciones
• Crear y modificar secciones

10. ¿Qué es una sección?
• Área informativa específica en la cual se
abordan temas de similares características .
Por ej: Quiénes somos, cultura, deportes,
ciencia y tecnología, etc.
• La creación de secciones está determinada
por la cantidad de información que se tiene
respecto a un área temática en particular.