morfología

1. Artículo Sustantivo Adjetivo Verbo Complementos
Circunstanciales

2. Artículo
Es la parte de la oración que se coloca delante
del nombre o sustantivo para señalar su
género, número e indicar si el sustantivo nos
es familiar.
El perro
Un perro

3. • Señala los
sustantivos que son
conocidos por el
oyente.
El, la, los, las
• Para señalar los
sustantivos que no
son conocidos por
el oyente.
Un, una,
unos, unas
• Se forman cuando
el artículo “el” va
unido con las
preposiciones “a” y
Al, de“lde”.
• Los sustantivos
femeninos en
singular que
empiezan con “a”
llevan el artículo “el”
para evitar cacofonía
El agua, el
área, el hada
Es un sonido desagradable
al oído, que resulta de unir 2
vocales iguales

4. Sustantivo
Nombra a las personas, animales, objetos,
lugares, ideas, conceptos y sentimientos.
Samuel juega fútbol en el parque

5. Común
• Nombra cualquier
persona, animal o
cosa de la misma
clase.
Propio
• Hace diferencia entre
la misma especie. Se
escribe con
mayúscula.
Concreto
• Se usa para seres u
objetos que se
pueden ver, oír o
tocar.
Clasificación
Abstracto
• Para conceptos,
sentimientos, ideas.
Individual
• Nombra a las
personas, animales o
cosas
individualmente.
Compuesto
• Se forma de dos
palabras.
simple
• Está formado por una
sola palabra.
Colectivo
• En singular nombran
un conjunto de
personas, animales o
cosas.
Primitivo
• No tiene sufijos y no
proviene de otras
palabras.
Derivado
• Proviene de otras
palabras (primitivas)

6. Adjetivo
Su función es modificar el sustantivo y
concuerda con este en número y género.
Se compro una hermosa casa

7. Calificativos
Expresan una
propiedad al
sustantivo que se
vinculan.
La casa de Pedro
es enorme.
Demostrativos
Los que señalan
cualquier
persona, animal o
cosa
Ese gato es
huraño.
Posesivos Indican posesión
o pertenencia.
Su hijo es médico
Numerales
Indican una
cantidad
determinada
Había 20
personas
esperando al
dentista
indefinidos
Expresan una
cantidad
indefinida.
Asistieron pocas
personas a la
fiesta.
Interrogativos Preguntan sobre el
sustantivo que
acompañan, llevan
signo de
interrogación.
¿Cuál fruta
prefieres?
Comparativos
Expresan una
característica del
sustantivo,
comparándola con
otro.
El avión es más
rápido que el tren
Superlativos Refiere una
característica en su
grado máximo.
El paisaje es
bellísimo
Sustantivados
Son los que pueden
usarse como un
sustantivo,
dependiendo del
significado que
tenga en la oración
¿Cuál abrigo
prefieres?
El negro.

8. Verbo
Indica la acción, estado o situación de
una persona, animal o cosa
El perro corrió detrás de la moto

9. Número Singular
plural
Un sujeto
varios
sujetos
Tú cantas
ustedes
cantan
Persona Primera segunda
tercera
El que habla
El que escucha
de quien se
habla
Yo bailo
Tú cantas
Ella mira
Tiempo
Pasado
Presente
Futuro
Fue
Es
Será
Yo bailé
Tú cantas
Ella mirará
Modo Indicativo
Subjuntivo
Imperativo
Hechos reales
Deseo, duda,
etc.
Orden, suplica
Ganó un premio
Espero verte
Termina tu tarea
Características

10. Primera conjugación: es la que está formada por
todos los verbos cuyo infinitivo termina en -ar.
cantar, amar, saltar, soñar, pintar.
Segunda conjugación: es la formada por todos
los verbos terminados en -er.
comer, beber, temer, leer, correr.
Tercera conjugación: pertenecen a ella todos los
verbos terminados en -ir.
vivir, partir, escribir, sentir, conducir.

11. Complemento
circunstancial
Tiene la función sintáctica de informar
sobre las circunstancias en las cuales
transcurre la acción del verbo
Iremos a su casa el sábado.

12. C.C. de
Lugar
¿dónde?
C.C. de
Tiempo
¿Cuándo?
Tipos de C.C.
Terminó su tarea rápido
C.C. de
Modo
¿Cómo?
C.C. de
Causa
¿Por
qué?
Ganamos poco dinero en este trabajo
Hice un pastel con harina integral
Tomó la foto con su celular
C.C. de
Finalidad
¿Para
qué?
C.C. de
Compañía
¿Con
quién?
C.C. de
Instrument
o
¿Con
qué?
C.C. de
Material
¿Con qué
material?
C.C. de
Cantidad
¿Cuánto?
Dejó su bolsa en el sofá
Iré al cine el sábado
Se enojó con su novio
Llamé para invitarte
No vino por un problema en su trabajo

13. Conclusión
La morfología nos enseña específicamente cada
parte de las oraciones permitiéndonos saber el uso
que se le da a cada una de ellas:
(artículo, sustantivo, adjetivo, verbo y complementos
circunstanciales) entre otros, y saber si las estamos
empleando correctamente.
Además de conocer como se deben estructurar las
oraciones, podemos hacer uso de ellas para tener
una comunicación más clara, amplia y asertiva.

14. BIBLIOGRAFÍA:
*ESPAÑOLABOUT.COM
*GRAMATICAS.NET
*EXPOSICIONES EN CLASE
INTRODUCCIÓN A LA
LINGÜÍSTICA