SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 82
El desarrollar con eficacia y eficiencia la actividad de leer conlleva a
que en un futuro se forme a un estudiante con capacidades efectivas
para el estudio y satisface sus necesidades de comunicación.
El no aprender a leer correctamente, aumenta la posibilidad de que el
alumno como individuo a través de la vida tenga rezagos, fallas en la
forma de estudiar, escasa cultura, etc.
El alumno, no sólo debe de tener la capacidad de leer, sino de
comprender lo que lee, es por eso que a través de éste material
didáctico se intenta mejorar en los alumnos el problema de fluidez y
comprensión lectora, utilizando un conjunto de actividades,
estrategias y recursos didácticos para mejorar los hábitos de estudio y
la calidad de la lectura.
Decidimos ofrecer éste material
didáctico en un CD interactivo para que
cualquier alumno tenga acceso a éste
material, simplemente teniendo una
computadora, aun y cuando no tenga
acceso a internet.
• Para que los alumnos puedan aprovechar
este software educativo usaremos el modelo
pedagógico desarrollista, ya que será
necesario para aprender realizar las
actividades que están marcadas en el
programa, conforme se va avanzando, se va
adquiriendo experiencia para así cada vez ir
realizando, actividades con mayor
complejidad, de esta manera los alumnos
aprenderán haciendo.
•
• El curso intenta influir y llamar la atención
del alumno para que se adentre en la
tarea de la lectura y además mejorar su
fluidez lectora de manera gradual y
avanzando el nivel de dificultad en los
ejercicios.
Lectura por palabras Volver
V1 V2 V3 V4 V5
60
palabras por
minuto
90
palabras por
minuto
120
palabras por
minuto
150
palabras por
minuto
180
palabras por
minuto
1er Ciclo (1º y 2º grado)
La historia de un niño
que siempre se reía
Elije la velocidad de la lectura
Lectura por palabras Volver
Título: La historia de un niño que siempre se reía. Velocidad: 60ppm
Érase una vez un niño tan alegre que siempre se
estaba riendo. El niño salió de paseo con su abuelo y de
pronto cayó una lluvia tremenda.
Como no tenían chubasquero ni paraguas, se
metieron con otras personas en el portal de una casa.
La gente no hacía más que protestar por causa de la
lluvia, pero el niño se reía. Un goterón de agua comenzó
a caer desde el tejado sobre el sombrero del abuelo y
allí se quedó como si estuviera en una fuente.
Y cuando el sombrero estuvo completamente lleno de
agua hasta el borde, la lluvia se derramó y fue a caer al
cuello del niño. Los dos se pusieron a reír.
Lectura por palabras Volver
Título: La historia de un niño que siempre se reía. Velocidad: 90ppp
Érase una vez un niño tan alegre que siempre se
estaba riendo. El niño salió de paseo con su abuelo y de
pronto cayó una lluvia tremenda.
Como no tenían chubasquero ni paraguas, se
metieron con otras personas en el portal de una casa.
La gente no hacía más que protestar por causa de la
lluvia, pero el niño se reía. Un goterón de agua comenzó
a caer desde el tejado sobre el sombrero del abuelo y
allí se quedó como si estuviera en una fuente.
Y cuando el sombrero estuvo completamente lleno de
agua hasta el borde, la lluvia se derramó y fue a caer al
cuello del niño. Los dos se pusieron a reír.
Lectura por palabras Volver
Título: La historia de un niño que siempre se reía. Velocidad: 120ppm
Érase una vez un niño tan alegre que siempre se
estaba riendo. El niño salió de paseo con su abuelo y de
pronto cayó una lluvia tremenda.
Como no tenían chubasquero ni paraguas, se
metieron con otras personas en el portal de una casa.
La gente no hacía más que protestar por causa de la
lluvia, pero el niño se reía. Un goterón de agua comenzó
a caer desde el tejado sobre el sombrero del abuelo y
allí se quedó como si estuviera en una fuente.
Y cuando el sombrero estuvo completamente lleno de
agua hasta el borde, la lluvia se derramó y fue a caer al
cuello del niño. Los dos se pusieron a reír.
Lectura por palabras Volver
Título: La historia de un niño que siempre se reía. Velocidad: 150ppm
Érase una vez un niño tan alegre que siempre se
estaba riendo. El niño salió de paseo con su abuelo y de
pronto cayó una lluvia tremenda.
Como no tenían chubasquero ni paraguas, se
metieron con otras personas en el portal de una casa.
La gente no hacía más que protestar por causa de la
lluvia, pero el niño se reía. Un goterón de agua comenzó
a caer desde el tejado sobre el sombrero del abuelo y
allí se quedó como si estuviera en una fuente.
Y cuando el sombrero estuvo completamente lleno de
agua hasta el borde, la lluvia se derramó y fue a caer al
cuello del niño. Los dos se pusieron a reír.
Lectura por palabras Volver
Título: La historia de un niño que siempre se reía. Velocidad: 180ppm
Érase una vez un niño tan alegre que siempre se
estaba riendo. El niño salió de paseo con su abuelo y de
pronto cayó una lluvia tremenda.
Como no tenían chubasquero ni paraguas, se
metieron con otras personas en el portal de una casa.
La gente no hacía más que protestar por causa de la
lluvia, pero el niño se reía. Un goterón de agua comenzó
a caer desde el tejado sobre el sombrero del abuelo y
allí se quedó como si estuviera en una fuente.
Y cuando el sombrero estuvo completamente lleno de
agua hasta el borde, la lluvia se derramó y fue a caer al
cuello del niño. Los dos se pusieron a reír.
Lectura por palabras Volver
V1 V2 V3 V4 V5
120
palabras por
minuto
150
palabras por
minuto
180
palabras por
minuto
210
palabras por
minuto
250
palabras por
minuto
2º Ciclo (3º y 4º grado)
El emperador vanidoso
Elije la velocidad de la lectura
Lectura por palabras Volver
Curso: 3º Prueba: 2 Título: El emperador… Velocidad: 120ppm
Hace muchos años vivía un emperador al que le gustaban mucho,
muchísimo los trajes nuevos y elegantes. Tanto le gustaban que gastaba
todo su dinero en comprarse trajes y más trajes. No se interesaba por sus
tropas, ni por su gente. Tampoco le atraía ir al teatro ni pasear por el
bosque, a no ser que esto le sirviese para lucir sus nuevos trajes. Poseía
un vestido para cada hora del día y, de la misma forma que se dice que la
lechuga está en el huerto, de él siempre se decía:
¡El emperador está en el ropero!
La ciudad en que vivía estaba llena de entretenimientos y era tan bonita
que a diario la visitaban muchos forasteros. Un día llegaron dos pícaros
que decían ser tejedores; comentaban que eran capaces de tejer las telas
más bonitas que pudieran imaginarse. Abrieron una maleta llena de telas y
las mostraron al emperador. No sólo los colores eran vivos y los dibujos
eran de una excepcional belleza, sino que, según dijeron, los trajes
confeccionados con aquella tela poseían la maravillosa propiedad de
convertir, a quien los llevase, en invisibles, sólo era necesario, ser
honesto, honrado, trabajador y de buen corazón.
Lectura por palabras Volver
Curso: 3º Prueba: 2 Título: El emperador… Velocidad: 150pps
-¡Preciosos trajes!- exclamó el emperador-. Si los llevase podría
descubrir a los que en mi reino no trabajan como es debido e incluso
distinguir entre los buenos y los malos.
Así, el emperador decidió encargar inmediatamente que le hiciesen un
traje y entregó mucho dinero a los dos estafadores para que comenzasen
su trabajo.
Los dos pícaros instalaron dos telares y fingieron trabajar en ellos,
aunque estaban totalmente vacíos. Con toda urgencia exigieron la mejor
seda y el hilo de oro más espléndido. Lo guardaron en su equipaje y
trabajaron con los telares vacíos hasta muy entrada la noche. Más
adelante desnudaron al emperador y fingieron vestirle.
¡Es usted invisible!- le dijeron.
De este modo, le pasearon por el palacio tal y como vino al mundo,
desnudo, convirtiéndole en objeto de todo tipo de burlas.
Lectura por palabras Volver
Curso: 3º Prueba: 2 Título: El emperador… Velocidad: 180pps
Hace muchos años vivía un emperador al que le gustaban mucho,
muchísimo los trajes nuevos y elegantes. Tanto le gustaban que gastaba
todo su dinero en comprarse trajes y más trajes. No se interesaba por sus
tropas, ni por su gente. Tampoco le atraía ir al teatro ni pasear por el
bosque, a no ser que esto le sirviese para lucir sus nuevos trajes. Poseía
un vestido para cada hora del día y, de la misma forma que se dice que la
lechuga está en el huerto, de él siempre se decía:
¡El emperador está en el ropero!
La ciudad en que vivía estaba llena de entretenimientos y era tan bonita
que a diario la visitaban muchos forasteros. Un día llegaron dos pícaros
que decían ser tejedores; comentaban que eran capaces de tejer las telas
más bonitas que pudieran imaginarse. Abrieron una maleta llena de telas y
las mostraron al emperador. No sólo los colores eran vivos y los dibujos
eran de una excepcional belleza, sino que, según dijeron, los trajes
confeccionados con aquella tela poseían la maravillosa propiedad de
convertir, a quien los llevase, en invisibles, sólo era necesario, ser
honesto, honrado, trabajador y de buen corazón.
Lectura por palabras Volver
Curso: 3º Prueba: 2 Título: El emperador… Velocidad: 210pps
-¡Preciosos trajes!- exclamó el emperador-. Si los llevase podría
descubrir a los que en mi reino no trabajan como es debido e incluso
distinguir entre los buenos y los malos.
Así, el emperador decidió encargar inmediatamente que le hiciesen un
traje y entregó mucho dinero a los dos estafadores para que comenzasen
su trabajo.
Los dos pícaros instalaron dos telares y fingieron trabajar en ellos,
aunque estaban totalmente vacíos. Con toda urgencia exigieron la mejor
seda y el hilo de oro más espléndido. Lo guardaron en su equipaje y
trabajaron con los telares vacíos hasta muy entrada la noche. Más
adelante desnudaron al emperador y fingieron vestirle.
¡Es usted invisible!- le dijeron.
De este modo, le pasearon por el palacio tal y como vino al mundo,
desnudo, convirtiéndole en objeto de todo tipo de burlas.
Lectura por palabras Volver
Curso: 3º Prueba: 2 Título: El emperador… Velocidad: 250pps
Hace muchos años vivía un emperador al que le gustaban mucho,
muchísimo los trajes nuevos y elegantes. Tanto le gustaban que gastaba
todo su dinero en comprarse trajes y más trajes. No se interesaba por sus
tropas, ni por su gente. Tampoco le atraía ir al teatro ni pasear por el
bosque, a no ser que esto le sirviese para lucir sus nuevos trajes. Poseía
un vestido para cada hora del día y, de la misma forma que se dice que la
lechuga está en el huerto, de él siempre se decía:
¡El emperador está en el ropero!
La ciudad en que vivía estaba llena de entretenimientos y era tan bonita
que a diario la visitaban muchos forasteros. Un día llegaron dos pícaros
que decían ser tejedores; comentaban que eran capaces de tejer las telas
más bonitas que pudieran imaginarse. Abrieron una maleta llena de telas y
las mostraron al emperador. No sólo los colores eran vivos y los dibujos
eran de una excepcional belleza, sino que, según dijeron, los trajes
confeccionados con aquella tela poseían la maravillosa propiedad de
convertir, a quien los llevase, en invisibles, sólo era necesario, ser
honesto, honrado, trabajador y de buen corazón.
Lectura por palabras Volver
V1 V2 V3 V4 V5
180
palabras por
minuto
210
palabras por
minuto
250
palabras por
minuto
300
palabras por
minuto
350
palabras por
minuto
3er Ciclo (5º y 6º grado)
Los hermanos gemelos
Elije la velocidad de la lectura
Lectura por palabras Volver
Curso: 5º Prueba: 1 Título: Los hermanos gemelos Velocidad: 180ppm
Por entonces, un dragón espantoso tenía atemorizada a una nación
entera. Cada mes, para evitar que devorase a sus habitantes, le echaban
una hermosa doncella, sorteada entre todas las del país. En una ocasión le
tocó a la hija del rey. La vistieron magníficamente y la llevaron desmayada
a un palacio situado fuera de la ciudad, para que el monstruo la devorase.
Cuando la conducían al sacrificio, llegó a la población por casualidad uno
de los dos hermanos. Preguntó por qué lloraban hombres y mujeres,
grandes y chicos, y se lo dijeron. Entonces, se coló a caballo en el patio del
palacio. El dragón entró dando rugidos espantosos y el jinete lo atravesó
con su lanza. Con la sangre que derramó la horrenda fiera se formó un lago
en el que podían navegar barcos. Como sucede siempre, el valeroso
paladín se casó con la infanta, hermosísima muchacha.
Un padre quería que sus dos hijos gemelos se dedicasen al estudio.
Como eran poco juiciosos, valientes y de genio, le pidieron para cada uno
un caballo, un perro y una lanza y prometieron que se buscarían la vida
como Dios les diese a entender. Visitaron a una maga, la cual les dijo que
si uno de ellos se hallaba en grave peligro, al otro, en señal de socorro, se
le volvería sangre el agua que fuera a beber.
Lectura por palabras Volver
Curso: 5º Prueba: 1 Título: Los hermanos gemelos Velocidad: 210ppm
Por entonces, un dragón espantoso tenía atemorizada a una nación
entera. Cada mes, para evitar que devorase a sus habitantes, le echaban
una hermosa doncella, sorteada entre todas las del país. En una ocasión le
tocó a la hija del rey. La vistieron magníficamente y la llevaron desmayada
a un palacio situado fuera de la ciudad, para que el monstruo la devorase.
Cuando la conducían al sacrificio, llegó a la población por casualidad uno
de los dos hermanos. Preguntó por qué lloraban hombres y mujeres,
grandes y chicos, y se lo dijeron. Entonces, se coló a caballo en el patio del
palacio. El dragón entró dando rugidos espantosos y el jinete lo atravesó
con su lanza. Con la sangre que derramó la horrenda fiera se formó un lago
en el que podían navegar barcos. Como sucede siempre, el valeroso
paladín se casó con la infanta, hermosísima muchacha.
Un padre quería que sus dos hijos gemelos se dedicasen al estudio.
Como eran poco juiciosos, valientes y de genio, le pidieron para cada uno
un caballo, un perro y una lanza y prometieron que se buscarían la vida
como Dios les diese a entender. Visitaron a una maga, la cual les dijo que
si uno de ellos se hallaba en grave peligro, al otro, en señal de socorro, se
le volvería sangre el agua que fuera a beber.
Lectura por palabras Volver
Curso: 5º Prueba: 1 Título: Los hermanos gemelos Velocidad: 250ppm
Por entonces, un dragón espantoso tenía atemorizada a una nación
entera. Cada mes, para evitar que devorase a sus habitantes, le echaban
una hermosa doncella, sorteada entre todas las del país. En una ocasión le
tocó a la hija del rey. La vistieron magníficamente y la llevaron desmayada
a un palacio situado fuera de la ciudad, para que el monstruo la devorase.
Cuando la conducían al sacrificio, llegó a la población por casualidad uno
de los dos hermanos. Preguntó por qué lloraban hombres y mujeres,
grandes y chicos, y se lo dijeron. Entonces, se coló a caballo en el patio del
palacio. El dragón entró dando rugidos espantosos y el jinete lo atravesó
con su lanza. Con la sangre que derramó la horrenda fiera se formó un lago
en el que podían navegar barcos. Como sucede siempre, el valeroso
paladín se casó con la infanta, hermosísima muchacha.
Un padre quería que sus dos hijos gemelos se dedicasen al estudio.
Como eran poco juiciosos, valientes y de genio, le pidieron para cada uno
un caballo, un perro y una lanza y prometieron que se buscarían la vida
como Dios les diese a entender. Visitaron a una maga, la cual les dijo que
si uno de ellos se hallaba en grave peligro, al otro, en señal de socorro, se
le volvería sangre el agua que fuera a beber.
Lectura por palabras Volver
Curso: 5º Prueba: 1 Título: Los hermanos gemelos Velocidad: 300ppm
Por entonces, un dragón espantoso tenía atemorizada a una nación
entera. Cada mes, para evitar que devorase a sus habitantes, le echaban
una hermosa doncella, sorteada entre todas las del país. En una ocasión le
tocó a la hija del rey. La vistieron magníficamente y la llevaron desmayada
a un palacio situado fuera de la ciudad, para que el monstruo la devorase.
Cuando la conducían al sacrificio, llegó a la población por casualidad uno
de los dos hermanos. Preguntó por qué lloraban hombres y mujeres,
grandes y chicos, y se lo dijeron. Entonces, se coló a caballo en el patio del
palacio. El dragón entró dando rugidos espantosos y el jinete lo atravesó
con su lanza. Con la sangre que derramó la horrenda fiera se formó un lago
en el que podían navegar barcos. Como sucede siempre, el valeroso
paladín se casó con la infanta, hermosísima muchacha.
Un padre quería que sus dos hijos gemelos se dedicasen al estudio.
Como eran poco juiciosos, valientes y de genio, le pidieron para cada uno
un caballo, un perro y una lanza y prometieron que se buscarían la vida
como Dios les diese a entender. Visitaron a una maga, la cual les dijo que
si uno de ellos se hallaba en grave peligro, al otro, en señal de socorro, se
le volvería sangre el agua que fuera a beber.
Lectura por palabras Volver
Curso: 5º Prueba: 1 Título: Los hermanos gemelos Velocidad: 350ppm
Por entonces, un dragón espantoso tenía atemorizada a una nación
entera. Cada mes, para evitar que devorase a sus habitantes, le echaban
una hermosa doncella, sorteada entre todas las del país. En una ocasión le
tocó a la hija del rey. La vistieron magníficamente y la llevaron desmayada
a un palacio situado fuera de la ciudad, para que el monstruo la devorase.
Cuando la conducían al sacrificio, llegó a la población por casualidad uno
de los dos hermanos. Preguntó por qué lloraban hombres y mujeres,
grandes y chicos, y se lo dijeron. Entonces, se coló a caballo en el patio del
palacio. El dragón entró dando rugidos espantosos y el jinete lo atravesó
con su lanza. Con la sangre que derramó la horrenda fiera se formó un lago
en el que podían navegar barcos. Como sucede siempre, el valeroso
paladín se casó con la infanta, hermosísima muchacha.
Un padre quería que sus dos hijos gemelos se dedicasen al estudio.
Como eran poco juiciosos, valientes y de genio, le pidieron para cada uno
un caballo, un perro y una lanza y prometieron que se buscarían la vida
como Dios les diese a entender. Visitaron a una maga, la cual les dijo que
si uno de ellos se hallaba en grave peligro, al otro, en señal de socorro, se
le volvería sangre el agua que fuera a beber.
Actividades de
comprensión lectora
SELECCIONA LA FRASE
QUE MEJOR EXPLICA EL DIBUJO
No podía cortar el tronco porque no tenía sierra.
El abuelo corta los troncos con una sierra.
La chica corta un tronco para encender fuego.
La sierra eléctrica es muy rápida y potente.
...................
encender tronco corta un para La
chica fuego
Selecciona la palabra en el orden correcto:
La
encender tronco corta un para La
chica fuego
La chica
encender tronco corta un para La
chica fuego
La chica corta
encender tronco corta un para La
chica fuego
La chica corta un
encender tronco corta un para La
chica fuego
La chica corta un tronco
encender tronco corta un para La
chica fuego
La chica corta un tronco para
encender tronco corta un para La
chica fuego
La chica corta un tronco para encender
encender tronco corta un para La
chica fuego
La chica corta un tronco para encender fuego.
Nicolás se lava la cara con agua y jabón.
Mi hermano mayor se afeita con cuchilla y jabón.
Se quiere disfrazar de hombre barbudo.
La máquina eléctrica afeita mejor que la cuchilla.
...................
jabón hermano se cuchilla afeita mayor
con Mi y
Selecciona la palabra en el orden correcto:
Mi
jabón hermano se cuchilla afeita mayor
con Mi y
Mi hermano
jabón hermano se cuchilla afeita mayor
con Mi y
Mi hermano mayor
jabón hermano se cuchilla afeita mayor
con Mi y
Mi hermano mayor se
jabón hermano se cuchilla afeita mayor
con Mi y
Mi hermano mayor se afeita
jabón hermano se cuchilla afeita mayor
con Mi y
Mi hermano mayor se afeita con
jabón hermano se cuchilla afeita mayor
con Mi y
Mi hermano mayor se afeita con cuchilla
jabón hermano se cuchilla afeita mayor
con Mi y
Mi hermano mayor se afeita con cuchilla y
jabón hermano se cuchilla afeita mayor
con Mi y
Mi hermano mayor se afeita con cuchilla y jabón.
En invierno crecen las hojas de los árboles.
María tiene mucho miedo a todo tipo de arañas.
La araña no puede subir por el tronco del árbol.
La araña ha tejido su tela en la rama de un árbol.
...................
La ha su la tejido rama araña un de
tela árbol en
Selecciona la palabra en el orden correcto:
La
La ha su la tejido rama araña un de
tela árbol en
La araña
La ha su la tejido rama araña un de
tela árbol en
La araña ha
La ha su la tejido rama araña un de
tela árbol en
La araña ha tejido
La ha su la tejido rama araña un de
tela árbol en
La araña ha tejido su
La ha su la tejido rama araña un de
tela árbol en
La araña ha tejido su tela
La ha su la tejido rama araña un de
tela árbol en
La araña ha tejido su tela
La ha su la tejido rama araña un de
tela árbol en
La araña ha tejido su tela en
La ha su la tejido rama araña un de
tela árbol en
La araña ha tejido su tela en la
La ha su la tejido rama araña un de
tela árbol en
La araña ha tejido su tela en la rama
La ha su la tejido rama araña un de
tela árbol en
La araña ha tejido su tela en la rama de
La ha su la tejido rama araña un de
tela árbol en
La araña ha tejido su tela en la rama de un
La ha su la tejido rama araña un de
tela árbol en
La araña ha tejido su tela en la rama de un árbol.
No pudimos jugar a fútbol por culpa del árbitro
El árbitro se miraba al espejo para verse mejor
El árbitro sacó una tarjeta roja por juego peligroso
Los aficionados invadieron el campo de juego
Nuestro hermano pequeño duerme en la cuna
Mi hermano pequeño ya sabe caminar con ayuda
Mi vecino me ha dejado jugar con su muñeca
Camina con cuidado porque el suelo resbala
No puede bailar porque tiene los zapatos rotos.
Han estado bailando sin parar durante dos horas.
Hicieron una carrera por toda la pista de baile.
Han hecho un desfile de modelos antes del baile .
Han hecho un gazpacho con la nueva batidora.
La nueva batidora no ha llegado todavía.
El cocinero no sabe hacer pescado al horno.
Siempre ayudo a mi madre a hacer las camas .
Está muy triste porque le han cortado el pelo
Está muy contenta porque puede salir a jugar
Tiene el hombro derecho roto por dos sitios
Se ha roto el brazo izquierdo saltando a la cuerda
No encuentra la chaqueta que le han prestado.
El bolso de mi madre tiene una tira de cuero rojo.
Nunca encuentra las llaves de casa en el bolso.
Está buscando un número en la guía telefónica.
Se está calzando para ir a trabajar a la oficina.
Hoy ha llegado a casa más cansada que nunca.
No sabe si ponerse las botas o las sandalias.
Se quita los calcetines porque hace mucho frío.
Descarga la furgoneta con la ayuda de una grúa.
El repartidor no puede descargar el camión.
El repartidor ha traído una caja llena de regalos.
Las cajas de cartón se han mojado en el camión.
El albañil no sabía colocar las baldosas del baño.
Está acabando de montar las últimas piezas.
Todos querían acabar la obra con rapidez.
El carpintero corta la madera con una sierra.
Los dos vehículos han quedado muy dañados.
Intenta empujar a la furgoneta para que arranque.
Los dos autobuses han quedado destrozados.
El conductor del tractor estaba borracho.
En el quirófano de urgencias no había nadie.
Se puso las botas de agua porque había charcos.
El dentista ha intentado extraer la muela sin éxito.
En el quirófano hay una gran actividad.
Nadie quiere lavar la ropa en mi casa.
Mi madre disfruta lavando la vajilla.
Mi madre ha preparado la comida con esmero.
Los invitados se fueron sin dar las gracias.
Me corto las uñas con la tijera de la carne.
El cortaúñas nuevo se me ha perdido.
Me encanta cortarme las uñas cada semana.
He encontrado una rana en el jardín de mi casa.
El doctor tuvo que curarle una herida en el brazo.
Se ha roto el brazo derecho jugando a fútbol.
Le están haciendo una camisa de seda a medida.
El doctor le ha curado rápidamente la pierna.
Antes de ir a dormir ordeno mi ropa en una silla.
No podía dormir porque tenía muchas pesadillas.
Mañana necesitaremos una manta para dormir.
Dejó la cama sin hacer y la ropa por el suelo.
Nadie sabe donde está la botella de leche.
En la escuela aprendemos a trabajar sin ayuda.
Me encanta desayunar un buen tazón de leche.
El plato de porcelana se rompió en el fregadero.
Estuvo esperando a sus amigos toda la tarde.
El perro se ha escapado saltando la valla.
El verano ha sido seco y caluroso.
El próximo lunes iremos a comprar ropa.
Comprensiòn lectora

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (17)

Con Pombo y Platillos
Con Pombo y PlatillosCon Pombo y Platillos
Con Pombo y Platillos
 
El pez dragon pearl s. buck
El pez dragon   pearl s. buckEl pez dragon   pearl s. buck
El pez dragon pearl s. buck
 
6 bosque adentro
6 bosque adentro6 bosque adentro
6 bosque adentro
 
Leeresmicuento.6 bosqueadentro
Leeresmicuento.6 bosqueadentroLeeresmicuento.6 bosqueadentro
Leeresmicuento.6 bosqueadentro
 
La ultima carta a los reyes magos
La ultima carta a los reyes magosLa ultima carta a los reyes magos
La ultima carta a los reyes magos
 
Fabulas 2 muestra
Fabulas 2 muestraFabulas 2 muestra
Fabulas 2 muestra
 
Lecturas de semana 23 al 27 noviembre 2015 ciclo 1º
Lecturas de semana 23 al 27 noviembre 2015 ciclo 1ºLecturas de semana 23 al 27 noviembre 2015 ciclo 1º
Lecturas de semana 23 al 27 noviembre 2015 ciclo 1º
 
Cantapalabras
CantapalabrasCantapalabras
Cantapalabras
 
Lecturas de la semana 23 al 27 de noviembre 2015 2º ciclo
Lecturas de la semana 23 al 27 de noviembre 2015 2º cicloLecturas de la semana 23 al 27 de noviembre 2015 2º ciclo
Lecturas de la semana 23 al 27 de noviembre 2015 2º ciclo
 
Generos literarios
Generos literariosGeneros literarios
Generos literarios
 
Prueba primer periodo 5° 2017 (plantilla) si
Prueba primer periodo 5° 2017 (plantilla) siPrueba primer periodo 5° 2017 (plantilla) si
Prueba primer periodo 5° 2017 (plantilla) si
 
Lecturas de la semana del 30 de noviembre al 4 de diciembre de 2015 ciclo seg...
Lecturas de la semana del 30 de noviembre al 4 de diciembre de 2015 ciclo seg...Lecturas de la semana del 30 de noviembre al 4 de diciembre de 2015 ciclo seg...
Lecturas de la semana del 30 de noviembre al 4 de diciembre de 2015 ciclo seg...
 
Modulo Blog
Modulo BlogModulo Blog
Modulo Blog
 
Amor el niño travieso
Amor el niño traviesoAmor el niño travieso
Amor el niño travieso
 
Gabriel García Márquez en Venezuela
Gabriel García Márquez en VenezuelaGabriel García Márquez en Venezuela
Gabriel García Márquez en Venezuela
 
Laalondracantarinaysaltarina
LaalondracantarinaysaltarinaLaalondracantarinaysaltarina
Laalondracantarinaysaltarina
 
Los cuentos y sus moralejas.pptx 2º trabajo
Los cuentos y sus moralejas.pptx 2º trabajoLos cuentos y sus moralejas.pptx 2º trabajo
Los cuentos y sus moralejas.pptx 2º trabajo
 

Destacado

Pruebas de comprensin de lectura 2 bsico
Pruebas de comprensin de lectura 2 bsicoPruebas de comprensin de lectura 2 bsico
Pruebas de comprensin de lectura 2 bsicojosita26
 
Lecturas comprensivas II
Lecturas comprensivas IILecturas comprensivas II
Lecturas comprensivas IIPatri Caro
 
Lecturas comprensivas 21 25
Lecturas comprensivas 21 25Lecturas comprensivas 21 25
Lecturas comprensivas 21 25Natalia Garcia
 
Cuaderno de comprension lectora primero
Cuaderno de comprension  lectora primeroCuaderno de comprension  lectora primero
Cuaderno de comprension lectora primeroAndrea Leal
 
Pruebas de comprensión de lectura 5º básico la ratita presumida
Pruebas de comprensión de lectura 5º básico  la ratita presumidaPruebas de comprensión de lectura 5º básico  la ratita presumida
Pruebas de comprensión de lectura 5º básico la ratita presumidanancy araneda
 

Destacado (6)

Word e valores
Word e valoresWord e valores
Word e valores
 
Pruebas de comprensin de lectura 2 bsico
Pruebas de comprensin de lectura 2 bsicoPruebas de comprensin de lectura 2 bsico
Pruebas de comprensin de lectura 2 bsico
 
Lecturas comprensivas II
Lecturas comprensivas IILecturas comprensivas II
Lecturas comprensivas II
 
Lecturas comprensivas 21 25
Lecturas comprensivas 21 25Lecturas comprensivas 21 25
Lecturas comprensivas 21 25
 
Cuaderno de comprension lectora primero
Cuaderno de comprension  lectora primeroCuaderno de comprension  lectora primero
Cuaderno de comprension lectora primero
 
Pruebas de comprensión de lectura 5º básico la ratita presumida
Pruebas de comprensión de lectura 5º básico  la ratita presumidaPruebas de comprensión de lectura 5º básico  la ratita presumida
Pruebas de comprensión de lectura 5º básico la ratita presumida
 

Similar a Comprensiòn lectora

Similar a Comprensiòn lectora (20)

3p2
3p23p2
3p2
 
1p4
1p41p4
1p4
 
Ricardo
RicardoRicardo
Ricardo
 
Hans Christian Andersen - La Reina de las Nieves.pdf
Hans Christian Andersen - La Reina de las Nieves.pdfHans Christian Andersen - La Reina de las Nieves.pdf
Hans Christian Andersen - La Reina de las Nieves.pdf
 
Mirta vigilio segundo comunicacion matematica
Mirta vigilio segundo comunicacion matematicaMirta vigilio segundo comunicacion matematica
Mirta vigilio segundo comunicacion matematica
 
Osbani
OsbaniOsbani
Osbani
 
Saunders george diez de diciembre
Saunders george   diez de diciembreSaunders george   diez de diciembre
Saunders george diez de diciembre
 
Textos narrativos
Textos narrativosTextos narrativos
Textos narrativos
 
Mayoral
MayoralMayoral
Mayoral
 
Memoria Biblioteca 07 08 Imaxes
Memoria Biblioteca 07 08 ImaxesMemoria Biblioteca 07 08 Imaxes
Memoria Biblioteca 07 08 Imaxes
 
Actividades. ortigal
Actividades. ortigalActividades. ortigal
Actividades. ortigal
 
Actividades. ortigal
Actividades. ortigalActividades. ortigal
Actividades. ortigal
 
Cuentos para aprender_letras
Cuentos para aprender_letrasCuentos para aprender_letras
Cuentos para aprender_letras
 
Cuentos para primaria
Cuentos para primariaCuentos para primaria
Cuentos para primaria
 
Letras por letras
Letras  por letrasLetras  por letras
Letras por letras
 
Un cuento para cada letra
Un cuento para cada letraUn cuento para cada letra
Un cuento para cada letra
 
Material de Apoyo de la Unidad 3
Material de Apoyo de la Unidad 3Material de Apoyo de la Unidad 3
Material de Apoyo de la Unidad 3
 
Elpequenotuk
ElpequenotukElpequenotuk
Elpequenotuk
 
La escuela oficial de pajes reales con guía para su lectura
La escuela oficial de pajes reales con guía para su lecturaLa escuela oficial de pajes reales con guía para su lectura
La escuela oficial de pajes reales con guía para su lectura
 
Antologia infantil
Antologia infantilAntologia infantil
Antologia infantil
 

Último

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 

Último (20)

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 

Comprensiòn lectora

  • 1.
  • 2. El desarrollar con eficacia y eficiencia la actividad de leer conlleva a que en un futuro se forme a un estudiante con capacidades efectivas para el estudio y satisface sus necesidades de comunicación. El no aprender a leer correctamente, aumenta la posibilidad de que el alumno como individuo a través de la vida tenga rezagos, fallas en la forma de estudiar, escasa cultura, etc. El alumno, no sólo debe de tener la capacidad de leer, sino de comprender lo que lee, es por eso que a través de éste material didáctico se intenta mejorar en los alumnos el problema de fluidez y comprensión lectora, utilizando un conjunto de actividades, estrategias y recursos didácticos para mejorar los hábitos de estudio y la calidad de la lectura.
  • 3. Decidimos ofrecer éste material didáctico en un CD interactivo para que cualquier alumno tenga acceso a éste material, simplemente teniendo una computadora, aun y cuando no tenga acceso a internet.
  • 4. • Para que los alumnos puedan aprovechar este software educativo usaremos el modelo pedagógico desarrollista, ya que será necesario para aprender realizar las actividades que están marcadas en el programa, conforme se va avanzando, se va adquiriendo experiencia para así cada vez ir realizando, actividades con mayor complejidad, de esta manera los alumnos aprenderán haciendo. •
  • 5. • El curso intenta influir y llamar la atención del alumno para que se adentre en la tarea de la lectura y además mejorar su fluidez lectora de manera gradual y avanzando el nivel de dificultad en los ejercicios.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Lectura por palabras Volver V1 V2 V3 V4 V5 60 palabras por minuto 90 palabras por minuto 120 palabras por minuto 150 palabras por minuto 180 palabras por minuto 1er Ciclo (1º y 2º grado) La historia de un niño que siempre se reía Elije la velocidad de la lectura
  • 10. Lectura por palabras Volver Título: La historia de un niño que siempre se reía. Velocidad: 60ppm Érase una vez un niño tan alegre que siempre se estaba riendo. El niño salió de paseo con su abuelo y de pronto cayó una lluvia tremenda. Como no tenían chubasquero ni paraguas, se metieron con otras personas en el portal de una casa. La gente no hacía más que protestar por causa de la lluvia, pero el niño se reía. Un goterón de agua comenzó a caer desde el tejado sobre el sombrero del abuelo y allí se quedó como si estuviera en una fuente. Y cuando el sombrero estuvo completamente lleno de agua hasta el borde, la lluvia se derramó y fue a caer al cuello del niño. Los dos se pusieron a reír.
  • 11. Lectura por palabras Volver Título: La historia de un niño que siempre se reía. Velocidad: 90ppp Érase una vez un niño tan alegre que siempre se estaba riendo. El niño salió de paseo con su abuelo y de pronto cayó una lluvia tremenda. Como no tenían chubasquero ni paraguas, se metieron con otras personas en el portal de una casa. La gente no hacía más que protestar por causa de la lluvia, pero el niño se reía. Un goterón de agua comenzó a caer desde el tejado sobre el sombrero del abuelo y allí se quedó como si estuviera en una fuente. Y cuando el sombrero estuvo completamente lleno de agua hasta el borde, la lluvia se derramó y fue a caer al cuello del niño. Los dos se pusieron a reír.
  • 12. Lectura por palabras Volver Título: La historia de un niño que siempre se reía. Velocidad: 120ppm Érase una vez un niño tan alegre que siempre se estaba riendo. El niño salió de paseo con su abuelo y de pronto cayó una lluvia tremenda. Como no tenían chubasquero ni paraguas, se metieron con otras personas en el portal de una casa. La gente no hacía más que protestar por causa de la lluvia, pero el niño se reía. Un goterón de agua comenzó a caer desde el tejado sobre el sombrero del abuelo y allí se quedó como si estuviera en una fuente. Y cuando el sombrero estuvo completamente lleno de agua hasta el borde, la lluvia se derramó y fue a caer al cuello del niño. Los dos se pusieron a reír.
  • 13. Lectura por palabras Volver Título: La historia de un niño que siempre se reía. Velocidad: 150ppm Érase una vez un niño tan alegre que siempre se estaba riendo. El niño salió de paseo con su abuelo y de pronto cayó una lluvia tremenda. Como no tenían chubasquero ni paraguas, se metieron con otras personas en el portal de una casa. La gente no hacía más que protestar por causa de la lluvia, pero el niño se reía. Un goterón de agua comenzó a caer desde el tejado sobre el sombrero del abuelo y allí se quedó como si estuviera en una fuente. Y cuando el sombrero estuvo completamente lleno de agua hasta el borde, la lluvia se derramó y fue a caer al cuello del niño. Los dos se pusieron a reír.
  • 14. Lectura por palabras Volver Título: La historia de un niño que siempre se reía. Velocidad: 180ppm Érase una vez un niño tan alegre que siempre se estaba riendo. El niño salió de paseo con su abuelo y de pronto cayó una lluvia tremenda. Como no tenían chubasquero ni paraguas, se metieron con otras personas en el portal de una casa. La gente no hacía más que protestar por causa de la lluvia, pero el niño se reía. Un goterón de agua comenzó a caer desde el tejado sobre el sombrero del abuelo y allí se quedó como si estuviera en una fuente. Y cuando el sombrero estuvo completamente lleno de agua hasta el borde, la lluvia se derramó y fue a caer al cuello del niño. Los dos se pusieron a reír.
  • 15. Lectura por palabras Volver V1 V2 V3 V4 V5 120 palabras por minuto 150 palabras por minuto 180 palabras por minuto 210 palabras por minuto 250 palabras por minuto 2º Ciclo (3º y 4º grado) El emperador vanidoso Elije la velocidad de la lectura
  • 16. Lectura por palabras Volver Curso: 3º Prueba: 2 Título: El emperador… Velocidad: 120ppm Hace muchos años vivía un emperador al que le gustaban mucho, muchísimo los trajes nuevos y elegantes. Tanto le gustaban que gastaba todo su dinero en comprarse trajes y más trajes. No se interesaba por sus tropas, ni por su gente. Tampoco le atraía ir al teatro ni pasear por el bosque, a no ser que esto le sirviese para lucir sus nuevos trajes. Poseía un vestido para cada hora del día y, de la misma forma que se dice que la lechuga está en el huerto, de él siempre se decía: ¡El emperador está en el ropero! La ciudad en que vivía estaba llena de entretenimientos y era tan bonita que a diario la visitaban muchos forasteros. Un día llegaron dos pícaros que decían ser tejedores; comentaban que eran capaces de tejer las telas más bonitas que pudieran imaginarse. Abrieron una maleta llena de telas y las mostraron al emperador. No sólo los colores eran vivos y los dibujos eran de una excepcional belleza, sino que, según dijeron, los trajes confeccionados con aquella tela poseían la maravillosa propiedad de convertir, a quien los llevase, en invisibles, sólo era necesario, ser honesto, honrado, trabajador y de buen corazón.
  • 17. Lectura por palabras Volver Curso: 3º Prueba: 2 Título: El emperador… Velocidad: 150pps -¡Preciosos trajes!- exclamó el emperador-. Si los llevase podría descubrir a los que en mi reino no trabajan como es debido e incluso distinguir entre los buenos y los malos. Así, el emperador decidió encargar inmediatamente que le hiciesen un traje y entregó mucho dinero a los dos estafadores para que comenzasen su trabajo. Los dos pícaros instalaron dos telares y fingieron trabajar en ellos, aunque estaban totalmente vacíos. Con toda urgencia exigieron la mejor seda y el hilo de oro más espléndido. Lo guardaron en su equipaje y trabajaron con los telares vacíos hasta muy entrada la noche. Más adelante desnudaron al emperador y fingieron vestirle. ¡Es usted invisible!- le dijeron. De este modo, le pasearon por el palacio tal y como vino al mundo, desnudo, convirtiéndole en objeto de todo tipo de burlas.
  • 18. Lectura por palabras Volver Curso: 3º Prueba: 2 Título: El emperador… Velocidad: 180pps Hace muchos años vivía un emperador al que le gustaban mucho, muchísimo los trajes nuevos y elegantes. Tanto le gustaban que gastaba todo su dinero en comprarse trajes y más trajes. No se interesaba por sus tropas, ni por su gente. Tampoco le atraía ir al teatro ni pasear por el bosque, a no ser que esto le sirviese para lucir sus nuevos trajes. Poseía un vestido para cada hora del día y, de la misma forma que se dice que la lechuga está en el huerto, de él siempre se decía: ¡El emperador está en el ropero! La ciudad en que vivía estaba llena de entretenimientos y era tan bonita que a diario la visitaban muchos forasteros. Un día llegaron dos pícaros que decían ser tejedores; comentaban que eran capaces de tejer las telas más bonitas que pudieran imaginarse. Abrieron una maleta llena de telas y las mostraron al emperador. No sólo los colores eran vivos y los dibujos eran de una excepcional belleza, sino que, según dijeron, los trajes confeccionados con aquella tela poseían la maravillosa propiedad de convertir, a quien los llevase, en invisibles, sólo era necesario, ser honesto, honrado, trabajador y de buen corazón.
  • 19. Lectura por palabras Volver Curso: 3º Prueba: 2 Título: El emperador… Velocidad: 210pps -¡Preciosos trajes!- exclamó el emperador-. Si los llevase podría descubrir a los que en mi reino no trabajan como es debido e incluso distinguir entre los buenos y los malos. Así, el emperador decidió encargar inmediatamente que le hiciesen un traje y entregó mucho dinero a los dos estafadores para que comenzasen su trabajo. Los dos pícaros instalaron dos telares y fingieron trabajar en ellos, aunque estaban totalmente vacíos. Con toda urgencia exigieron la mejor seda y el hilo de oro más espléndido. Lo guardaron en su equipaje y trabajaron con los telares vacíos hasta muy entrada la noche. Más adelante desnudaron al emperador y fingieron vestirle. ¡Es usted invisible!- le dijeron. De este modo, le pasearon por el palacio tal y como vino al mundo, desnudo, convirtiéndole en objeto de todo tipo de burlas.
  • 20. Lectura por palabras Volver Curso: 3º Prueba: 2 Título: El emperador… Velocidad: 250pps Hace muchos años vivía un emperador al que le gustaban mucho, muchísimo los trajes nuevos y elegantes. Tanto le gustaban que gastaba todo su dinero en comprarse trajes y más trajes. No se interesaba por sus tropas, ni por su gente. Tampoco le atraía ir al teatro ni pasear por el bosque, a no ser que esto le sirviese para lucir sus nuevos trajes. Poseía un vestido para cada hora del día y, de la misma forma que se dice que la lechuga está en el huerto, de él siempre se decía: ¡El emperador está en el ropero! La ciudad en que vivía estaba llena de entretenimientos y era tan bonita que a diario la visitaban muchos forasteros. Un día llegaron dos pícaros que decían ser tejedores; comentaban que eran capaces de tejer las telas más bonitas que pudieran imaginarse. Abrieron una maleta llena de telas y las mostraron al emperador. No sólo los colores eran vivos y los dibujos eran de una excepcional belleza, sino que, según dijeron, los trajes confeccionados con aquella tela poseían la maravillosa propiedad de convertir, a quien los llevase, en invisibles, sólo era necesario, ser honesto, honrado, trabajador y de buen corazón.
  • 21. Lectura por palabras Volver V1 V2 V3 V4 V5 180 palabras por minuto 210 palabras por minuto 250 palabras por minuto 300 palabras por minuto 350 palabras por minuto 3er Ciclo (5º y 6º grado) Los hermanos gemelos Elije la velocidad de la lectura
  • 22. Lectura por palabras Volver Curso: 5º Prueba: 1 Título: Los hermanos gemelos Velocidad: 180ppm Por entonces, un dragón espantoso tenía atemorizada a una nación entera. Cada mes, para evitar que devorase a sus habitantes, le echaban una hermosa doncella, sorteada entre todas las del país. En una ocasión le tocó a la hija del rey. La vistieron magníficamente y la llevaron desmayada a un palacio situado fuera de la ciudad, para que el monstruo la devorase. Cuando la conducían al sacrificio, llegó a la población por casualidad uno de los dos hermanos. Preguntó por qué lloraban hombres y mujeres, grandes y chicos, y se lo dijeron. Entonces, se coló a caballo en el patio del palacio. El dragón entró dando rugidos espantosos y el jinete lo atravesó con su lanza. Con la sangre que derramó la horrenda fiera se formó un lago en el que podían navegar barcos. Como sucede siempre, el valeroso paladín se casó con la infanta, hermosísima muchacha. Un padre quería que sus dos hijos gemelos se dedicasen al estudio. Como eran poco juiciosos, valientes y de genio, le pidieron para cada uno un caballo, un perro y una lanza y prometieron que se buscarían la vida como Dios les diese a entender. Visitaron a una maga, la cual les dijo que si uno de ellos se hallaba en grave peligro, al otro, en señal de socorro, se le volvería sangre el agua que fuera a beber.
  • 23. Lectura por palabras Volver Curso: 5º Prueba: 1 Título: Los hermanos gemelos Velocidad: 210ppm Por entonces, un dragón espantoso tenía atemorizada a una nación entera. Cada mes, para evitar que devorase a sus habitantes, le echaban una hermosa doncella, sorteada entre todas las del país. En una ocasión le tocó a la hija del rey. La vistieron magníficamente y la llevaron desmayada a un palacio situado fuera de la ciudad, para que el monstruo la devorase. Cuando la conducían al sacrificio, llegó a la población por casualidad uno de los dos hermanos. Preguntó por qué lloraban hombres y mujeres, grandes y chicos, y se lo dijeron. Entonces, se coló a caballo en el patio del palacio. El dragón entró dando rugidos espantosos y el jinete lo atravesó con su lanza. Con la sangre que derramó la horrenda fiera se formó un lago en el que podían navegar barcos. Como sucede siempre, el valeroso paladín se casó con la infanta, hermosísima muchacha. Un padre quería que sus dos hijos gemelos se dedicasen al estudio. Como eran poco juiciosos, valientes y de genio, le pidieron para cada uno un caballo, un perro y una lanza y prometieron que se buscarían la vida como Dios les diese a entender. Visitaron a una maga, la cual les dijo que si uno de ellos se hallaba en grave peligro, al otro, en señal de socorro, se le volvería sangre el agua que fuera a beber.
  • 24. Lectura por palabras Volver Curso: 5º Prueba: 1 Título: Los hermanos gemelos Velocidad: 250ppm Por entonces, un dragón espantoso tenía atemorizada a una nación entera. Cada mes, para evitar que devorase a sus habitantes, le echaban una hermosa doncella, sorteada entre todas las del país. En una ocasión le tocó a la hija del rey. La vistieron magníficamente y la llevaron desmayada a un palacio situado fuera de la ciudad, para que el monstruo la devorase. Cuando la conducían al sacrificio, llegó a la población por casualidad uno de los dos hermanos. Preguntó por qué lloraban hombres y mujeres, grandes y chicos, y se lo dijeron. Entonces, se coló a caballo en el patio del palacio. El dragón entró dando rugidos espantosos y el jinete lo atravesó con su lanza. Con la sangre que derramó la horrenda fiera se formó un lago en el que podían navegar barcos. Como sucede siempre, el valeroso paladín se casó con la infanta, hermosísima muchacha. Un padre quería que sus dos hijos gemelos se dedicasen al estudio. Como eran poco juiciosos, valientes y de genio, le pidieron para cada uno un caballo, un perro y una lanza y prometieron que se buscarían la vida como Dios les diese a entender. Visitaron a una maga, la cual les dijo que si uno de ellos se hallaba en grave peligro, al otro, en señal de socorro, se le volvería sangre el agua que fuera a beber.
  • 25. Lectura por palabras Volver Curso: 5º Prueba: 1 Título: Los hermanos gemelos Velocidad: 300ppm Por entonces, un dragón espantoso tenía atemorizada a una nación entera. Cada mes, para evitar que devorase a sus habitantes, le echaban una hermosa doncella, sorteada entre todas las del país. En una ocasión le tocó a la hija del rey. La vistieron magníficamente y la llevaron desmayada a un palacio situado fuera de la ciudad, para que el monstruo la devorase. Cuando la conducían al sacrificio, llegó a la población por casualidad uno de los dos hermanos. Preguntó por qué lloraban hombres y mujeres, grandes y chicos, y se lo dijeron. Entonces, se coló a caballo en el patio del palacio. El dragón entró dando rugidos espantosos y el jinete lo atravesó con su lanza. Con la sangre que derramó la horrenda fiera se formó un lago en el que podían navegar barcos. Como sucede siempre, el valeroso paladín se casó con la infanta, hermosísima muchacha. Un padre quería que sus dos hijos gemelos se dedicasen al estudio. Como eran poco juiciosos, valientes y de genio, le pidieron para cada uno un caballo, un perro y una lanza y prometieron que se buscarían la vida como Dios les diese a entender. Visitaron a una maga, la cual les dijo que si uno de ellos se hallaba en grave peligro, al otro, en señal de socorro, se le volvería sangre el agua que fuera a beber.
  • 26. Lectura por palabras Volver Curso: 5º Prueba: 1 Título: Los hermanos gemelos Velocidad: 350ppm Por entonces, un dragón espantoso tenía atemorizada a una nación entera. Cada mes, para evitar que devorase a sus habitantes, le echaban una hermosa doncella, sorteada entre todas las del país. En una ocasión le tocó a la hija del rey. La vistieron magníficamente y la llevaron desmayada a un palacio situado fuera de la ciudad, para que el monstruo la devorase. Cuando la conducían al sacrificio, llegó a la población por casualidad uno de los dos hermanos. Preguntó por qué lloraban hombres y mujeres, grandes y chicos, y se lo dijeron. Entonces, se coló a caballo en el patio del palacio. El dragón entró dando rugidos espantosos y el jinete lo atravesó con su lanza. Con la sangre que derramó la horrenda fiera se formó un lago en el que podían navegar barcos. Como sucede siempre, el valeroso paladín se casó con la infanta, hermosísima muchacha. Un padre quería que sus dos hijos gemelos se dedicasen al estudio. Como eran poco juiciosos, valientes y de genio, le pidieron para cada uno un caballo, un perro y una lanza y prometieron que se buscarían la vida como Dios les diese a entender. Visitaron a una maga, la cual les dijo que si uno de ellos se hallaba en grave peligro, al otro, en señal de socorro, se le volvería sangre el agua que fuera a beber.
  • 28. SELECCIONA LA FRASE QUE MEJOR EXPLICA EL DIBUJO
  • 29. No podía cortar el tronco porque no tenía sierra. El abuelo corta los troncos con una sierra. La chica corta un tronco para encender fuego. La sierra eléctrica es muy rápida y potente.
  • 30. ................... encender tronco corta un para La chica fuego Selecciona la palabra en el orden correcto:
  • 31. La encender tronco corta un para La chica fuego
  • 32. La chica encender tronco corta un para La chica fuego
  • 33. La chica corta encender tronco corta un para La chica fuego
  • 34. La chica corta un encender tronco corta un para La chica fuego
  • 35. La chica corta un tronco encender tronco corta un para La chica fuego
  • 36. La chica corta un tronco para encender tronco corta un para La chica fuego
  • 37. La chica corta un tronco para encender encender tronco corta un para La chica fuego
  • 38. La chica corta un tronco para encender fuego.
  • 39. Nicolás se lava la cara con agua y jabón. Mi hermano mayor se afeita con cuchilla y jabón. Se quiere disfrazar de hombre barbudo. La máquina eléctrica afeita mejor que la cuchilla.
  • 40. ................... jabón hermano se cuchilla afeita mayor con Mi y Selecciona la palabra en el orden correcto:
  • 41. Mi jabón hermano se cuchilla afeita mayor con Mi y
  • 42. Mi hermano jabón hermano se cuchilla afeita mayor con Mi y
  • 43. Mi hermano mayor jabón hermano se cuchilla afeita mayor con Mi y
  • 44. Mi hermano mayor se jabón hermano se cuchilla afeita mayor con Mi y
  • 45. Mi hermano mayor se afeita jabón hermano se cuchilla afeita mayor con Mi y
  • 46. Mi hermano mayor se afeita con jabón hermano se cuchilla afeita mayor con Mi y
  • 47. Mi hermano mayor se afeita con cuchilla jabón hermano se cuchilla afeita mayor con Mi y
  • 48. Mi hermano mayor se afeita con cuchilla y jabón hermano se cuchilla afeita mayor con Mi y
  • 49. Mi hermano mayor se afeita con cuchilla y jabón.
  • 50. En invierno crecen las hojas de los árboles. María tiene mucho miedo a todo tipo de arañas. La araña no puede subir por el tronco del árbol. La araña ha tejido su tela en la rama de un árbol.
  • 51. ................... La ha su la tejido rama araña un de tela árbol en Selecciona la palabra en el orden correcto:
  • 52. La La ha su la tejido rama araña un de tela árbol en
  • 53. La araña La ha su la tejido rama araña un de tela árbol en
  • 54. La araña ha La ha su la tejido rama araña un de tela árbol en
  • 55. La araña ha tejido La ha su la tejido rama araña un de tela árbol en
  • 56. La araña ha tejido su La ha su la tejido rama araña un de tela árbol en
  • 57. La araña ha tejido su tela La ha su la tejido rama araña un de tela árbol en
  • 58. La araña ha tejido su tela La ha su la tejido rama araña un de tela árbol en
  • 59. La araña ha tejido su tela en La ha su la tejido rama araña un de tela árbol en
  • 60. La araña ha tejido su tela en la La ha su la tejido rama araña un de tela árbol en
  • 61. La araña ha tejido su tela en la rama La ha su la tejido rama araña un de tela árbol en
  • 62. La araña ha tejido su tela en la rama de La ha su la tejido rama araña un de tela árbol en
  • 63. La araña ha tejido su tela en la rama de un La ha su la tejido rama araña un de tela árbol en
  • 64. La araña ha tejido su tela en la rama de un árbol.
  • 65. No pudimos jugar a fútbol por culpa del árbitro El árbitro se miraba al espejo para verse mejor El árbitro sacó una tarjeta roja por juego peligroso Los aficionados invadieron el campo de juego
  • 66. Nuestro hermano pequeño duerme en la cuna Mi hermano pequeño ya sabe caminar con ayuda Mi vecino me ha dejado jugar con su muñeca Camina con cuidado porque el suelo resbala
  • 67. No puede bailar porque tiene los zapatos rotos. Han estado bailando sin parar durante dos horas. Hicieron una carrera por toda la pista de baile. Han hecho un desfile de modelos antes del baile .
  • 68. Han hecho un gazpacho con la nueva batidora. La nueva batidora no ha llegado todavía. El cocinero no sabe hacer pescado al horno. Siempre ayudo a mi madre a hacer las camas .
  • 69. Está muy triste porque le han cortado el pelo Está muy contenta porque puede salir a jugar Tiene el hombro derecho roto por dos sitios Se ha roto el brazo izquierdo saltando a la cuerda
  • 70. No encuentra la chaqueta que le han prestado. El bolso de mi madre tiene una tira de cuero rojo. Nunca encuentra las llaves de casa en el bolso. Está buscando un número en la guía telefónica.
  • 71. Se está calzando para ir a trabajar a la oficina. Hoy ha llegado a casa más cansada que nunca. No sabe si ponerse las botas o las sandalias. Se quita los calcetines porque hace mucho frío.
  • 72. Descarga la furgoneta con la ayuda de una grúa. El repartidor no puede descargar el camión. El repartidor ha traído una caja llena de regalos. Las cajas de cartón se han mojado en el camión.
  • 73. El albañil no sabía colocar las baldosas del baño. Está acabando de montar las últimas piezas. Todos querían acabar la obra con rapidez. El carpintero corta la madera con una sierra.
  • 74. Los dos vehículos han quedado muy dañados. Intenta empujar a la furgoneta para que arranque. Los dos autobuses han quedado destrozados. El conductor del tractor estaba borracho.
  • 75. En el quirófano de urgencias no había nadie. Se puso las botas de agua porque había charcos. El dentista ha intentado extraer la muela sin éxito. En el quirófano hay una gran actividad.
  • 76. Nadie quiere lavar la ropa en mi casa. Mi madre disfruta lavando la vajilla. Mi madre ha preparado la comida con esmero. Los invitados se fueron sin dar las gracias.
  • 77. Me corto las uñas con la tijera de la carne. El cortaúñas nuevo se me ha perdido. Me encanta cortarme las uñas cada semana. He encontrado una rana en el jardín de mi casa.
  • 78. El doctor tuvo que curarle una herida en el brazo. Se ha roto el brazo derecho jugando a fútbol. Le están haciendo una camisa de seda a medida. El doctor le ha curado rápidamente la pierna.
  • 79. Antes de ir a dormir ordeno mi ropa en una silla. No podía dormir porque tenía muchas pesadillas. Mañana necesitaremos una manta para dormir. Dejó la cama sin hacer y la ropa por el suelo.
  • 80. Nadie sabe donde está la botella de leche. En la escuela aprendemos a trabajar sin ayuda. Me encanta desayunar un buen tazón de leche. El plato de porcelana se rompió en el fregadero.
  • 81. Estuvo esperando a sus amigos toda la tarde. El perro se ha escapado saltando la valla. El verano ha sido seco y caluroso. El próximo lunes iremos a comprar ropa.