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Paucar Gabriela
VII Nivel
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
Diseño y Ejecución de Proyectos
Actividades basadas en
proyectos.
RECORRIDO
HISTORICO
1960
Métodos y técnicas de
gestión pasaron a utilizarse
en gran escala.
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La puesta en
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QUE ES UN PROYECTO?
 Proyecto
Arquitectónico
 Proyecto de
Ley
 Proyecto
Pedagógico
 Proyecto
eléctrico, de
software, de
marketing, de
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Son actividades orientadas a la
realización de objetivos específicos.
Tiene duración finita con un
principio y un fin.
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LA FORMACIÓN HUMANA,
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Que es-un-proyecto

  • 1. Paucar Gabriela VII Nivel DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES Diseño y Ejecución de Proyectos
  • 3. RECORRIDO HISTORICO 1960 Métodos y técnicas de gestión pasaron a utilizarse en gran escala. En desarrollos de sistemas, productos, etc. La puesta en valor de métodos dio: Gestión y evaluación de proyectos PMI ZOPP Educación? Grandes proyectos de enseñanza Nuevos recursos didácticos, métodos, contenidos curriculares.
  • 4. QUE ES UN PROYECTO?  Proyecto Arquitectónico  Proyecto de Ley  Proyecto Pedagógico  Proyecto eléctrico, de software, de marketing, de investigación. Son actividades orientadas a la realización de objetivos específicos. Tiene duración finita con un principio y un fin. Destinados a la realización de algo único
  • 5. Los recursos disponibles son limitados. Presenta dimensiones de complejidad e incertidumbre. Surgen en función de un problema, una necesidad, un desafío, una oportunidad.
  • 6. QUE ES UN PROYECTO EDUCATIVO?
  • 7. QUE ES UN PROYECTO EDUCATIVO? ACCIONES ORIENTADAS A LA FORMACIÓN HUMANA, CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO Y MEJORA DE PROCESOS EDUCATIVOS Objetivos en función de Problemas Necesidades, etc. SISTEMA EDUCATIVO EDUCADOR (ES) ALUMNOS Iniciativa o conjunto de actividades
  • 8. TODO PROYECTO ES UN TRABAJO, PERO NO TODO TRABAJO ES UN PROYECTO ACTIVIDADES RUTINARIAS O DE PROCESO Instituciones educativas, organizaciones presenta actividades rutinarias. Cumplen diversos fines institucionales. ACTIVIDADES BASADAS EN PROYECTOS Organizaciones en las que predominan las actividades basadas en proyectos. En las que se ejecutan las actividades funcionales precisas para mantener procesos necesarios para dar apoyo a los proyectos.