Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre las vocales para estudiantes de primero básico. La guía incluye objetivos, habilidades y ejercicios para identificar y escribir las vocales a, e, i, o, u, así como reconocer palabras que comienzan con cada vocal y unir vocales en sílabas.

1. Primero Básico
Parte 1
Integrantes: Carrasco, Hernández, Miranda.
Las vocales
GUÍA DE APRENDIZAJE “LAS VOCALES”
Nombre: ___________________________ Curso: _______________ Fecha: ____________
Sector: Lenguaje y Comunicación
Unidad: 1
Objetivo: Leer y escribir las vocales y son capaces de demostrar comprensión de lectura por medio
de dibujos.
Habilidades:
 Identificar los sonidos que componen las vocales.
 Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo.
 Participar activamente en conversaciones grupales sobre las vocales, expresando
sus ideas u opiniones y a la vez respetando los turnos de sus compañeros.
¿Qué palabras
comienzan con
la letra A?
¿Qué palabras
comienzan con
la letra E?
¿Qué palabras
comienzan con
la letra I?
¿Qué palabras
comienzan con
la letra U?
¿Qué palabras
comienzan con
la letra O?

2. Primero Básico
Parte 1
Integrantes: Carrasco, Hernández, Miranda.
I.- Escribe la vocal inicial y la final.
__________ _____________
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II.- Une el dibujo con las vocales que corrresponden.
e o
e e a
o i a
u e o
e a e a

3. Primero Básico
Parte 1
Integrantes: Carrasco, Hernández, Miranda.
III.- Encierra las uniones de vocales.
ie ei eu
ie ei eu
ia oi ai
oi io eu
au ua ao