Este documento presenta un examen de recuperación de artes visuales para el primer grado. Consiste en tres secciones que abordan conceptos como la definición de imagen, el análisis y apreciación de fotografías, y la creación de un fotomontaje sobre los derechos humanos utilizando recortes de revistas. El estudiante debe completar preguntas de opción múltiple, dibujar su entorno, identificar elementos en fotografías, y describir su fotomontaje final.

1. EXAMEN DE RECUPERACION DE ARTES VISUALES.
PROFESORA MONICA CASTILLO BAEZA
ALUMNO: ______________________________________ 1ER GRADO GRUPO A NL___ CAL.____
I. Contextualización
1. ¿Qué es una imagen? Escribe en las líneas tu respuesta.
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2. En la siguiente retícula marca con una X aquellas que correspondan a una imagen,
explica sus características en el recuadro.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
sm
8.
9.
£
10
Ω
3. ¿Cómo es el entorno donde habitas? Dibújalo con mucho detalle.
4. Después de haber realizado el dibujo de tu entorno menciona cuatro imágenes que
existan en él.
1.
2.
3.
4.
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2. EXAMEN DE RECUPERACION DE ARTES VISUALES.
PROFESORA MONICA CASTILLO BAEZA
ALUMNO: ______________________________________ 1ER GRADO GRUPO A NL___ CAL.____
Relaciona las siguientes columnas con la respuesta y el número correcto.
5. Fotografía de prensa.
( ) Imagen de la puesta de sol.
6. Fotógrafo mexicano.
( ) Fotomontaje.
7. Es una variante del collage, que
( ) Pedro Valtierra.
consiste en hacer una composición con
fragmentos de distintas fotografías.
Fuera de su contexto original, estos
fragmentos fotográficos adquieren un
nuevo significado.
8. Fotografía artística.
( ) Imagen de las Olimpiadas de Beijing
2008.
9. Es todo lo que rodea a un objeto, a
( ) Entorno
una persona o a un grupo; se trata
de un espacio, lugar o territorio y
todo lo que contiene.
10. Tema de la fotografía de prensa.
( ) Fotografía de guerra.
( ) Juan O’ Gorman
II. Apreciación
Observa con cuidado cada detalle de las fotografías, posteriormente contesta las
preguntas que se encuentran abajo.
11. ¿Qué temática crees que represente la fotografía?
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12. ¿Qué formas, texturas y colores observas en la imagen?
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13. ¿La imagen corresponde con lo que percibes en la realidad de tu entorno?
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14. ¿Qué tipo de fotografía es, de prensa o artística?, ¿por qué?
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15. A partir del análisis y guiándote por las preguntas, deduce la temática de esta
fotografía de prensa.

3. EXAMEN DE RECUPERACION DE ARTES VISUALES.
PROFESORA MONICA CASTILLO BAEZA
ALUMNO: ______________________________________ 1ER GRADO GRUPO A NL___ CAL.____
¿Quiénes aparecen?, ¿cuál es el tema de la fotografía?, ¿qué quiere decirnos esta
imagen?
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16. ¿Qué tipo de fotografía es, de prensa o artística y por qué?
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Observa y analiza las fotografías con mucho detalle y señala las cualidades estéticas de
la fotografía con el color que se te indica:
17. TONO (contraste de luz y sombra): con el color azul marino._____________________
18. RITMO VISUAL: con el color café.___________________________________________
19. TEXTURA VISUAL: con el color violeta._______________________________________
20. PROFUNDIDAD.con el color verde.__________________________________________
III. Expresión
21-30. Ahora yo pruebo ser el fotógrafo.
Realizarás un fotomontaje con las revistas que se te pidieron previamente al examen. En
el recuadro construirás una imagen a base de recortes el tema será: Los derechos
humanos. En esta actividad es muy importante que pienses primero qué derecho vas a
manejar y después procedas a buscar las imágenes que necesitas para tu fotomontaje. Al
finalizar la actividad describe el derecho humano que representa y por qué lo elegiste.

4. EXAMEN DE RECUPERACION DE ARTES VISUALES.
PROFESORA MONICA CASTILLO BAEZA
ALUMNO: ______________________________________ 1ER GRADO GRUPO A NL___ CAL.____
Descripción del fotomontaje.
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